幼儿园班级工作总结及整改措施（精选29篇）
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2024-07-14
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幼儿园班级工作总结及整改措施（精选 29 篇）
幼儿园班 工作 及整改措施 篇级 总结 1
9月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师
的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的 7位宝宝除了有时有个别因为生
病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。
一、教育教学方面
因我班幼儿年 小龄较 ,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受
约束。因此我班将 9月份的工作重点放在了 幼儿的一日常 培养上。通 《找朋友》对 规 过
《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样
做》等 初步培养了幼儿听指令活 的则 动 习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何
去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩
子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节
奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实
到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对
字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有
的活 都以游 形式 行动 戏 进 ,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。
二、卫生保健方面
了确保班上每一位宝宝的身体健康为,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼
儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚
持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做
到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒 2小
时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,幼儿 造了一为营
个温馨舒适的学 、游 境。习 戏环
三、家园联系方面
开学第一个星期,了 家 更加安心为 让 长,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时
向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时
向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进
行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反 宝宝一周在园表 。如当天宝宝馈 现
在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真
正的家园共育。
在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝
的自我防患意 。同 也要 加 幼儿的常 培养。识 时 继续 强对 规
幼儿园班 工作 及整改措施 篇级 总结 2
时间飞逝，转眼间又要过了一个学期。孩子们的点滴进步凝集着 我们的汗水，每份
工作都值得去总结和反思。本学期我们结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通
过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践,
我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的
班集体。回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结：
一、 良好的物 和精神 境创设 质 环,熏陶幼儿的德育情感.
了 与幼儿德育相适 的 境，力求 幼儿 造有 郁的德育氛 的 境，我为创设 应 环 为 营 浓 围 环 们
根据每月制定的德育目标，树立榜样教育;同 幼儿提供活 与表 能力的机会， 幼时为 动 现让
儿成为环境的小主人。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如：平
“时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句我也听你们
”讲过本地话嘛。 这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认
了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。此外，我们还注意随机榜样
“教育，及里 幼儿 予表 和 励，并鼓励幼儿 做了什么好事对给 扬 奖 说说 谁 ?”激发幼儿向好榜
样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。
二、从培养幼儿为集体服务入手,立 作的精神。树 团结协
有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格
“打下基础， 学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进
行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，
充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。例如：原本较内
向的赵浩钧、施正鑫小朋友现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求
“及愿望等。另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：我是值日
” “ ”生 、 我是小 ， 孩子在 日工作中逐步学会自我管理，同 集体服 。如：帮组长 让值时为 务
“ ” “ ” “ ”助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成 我行 、 我能做到 、 我爱集体 的心理意
识和自信。
三、密切家园配合，注意品德教育的一致性。 家庭在幼儿生活和成长中也起着非常
重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋，家长是幼儿模仿、认同的主要对象。
通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式，及时把教
育信息、各 活 安排、家教 和家 任 等内容 达 家 ，使家 了解幼儿园的工项 动 经验 长 务 传 给 长 长
作，并主动配合，共同做好幼儿的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，
会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对
周围的人和事，及时对家长进行提醒，帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有
个 家 平 有 粗 的 ，我 老 就耐心身他 明其危害性，以及其孩子言行上表别长时说 话 习惯 们 师 说
“ ”现出来的一些倾向性，使家长认识到 精神环境对孩子的影响，接受教师的建议进行改
，收到了良好的效果， 在幼儿 礼貌行 步了 多。进现 间 为进 许
四、将德育工作渗透与游戏中。
在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,” ”如请,” ”谢谢 ,” ”对不起 等,不讲脏话,不争 玩抢
具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决。
以上是一年来德育工作所取得的成绩，但仍存有不足：
1.有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。
2.个 幼儿的功 意 ，不能与同伴友好地相 ，分享玩具和物品。别击识还较强 处
3. 个 幼儿在收拾、整理学具、玩具方面 比 薄弱。别 还 较
总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程，需经过长期
“ ”的、反复的 践活 ，在今后工作中，我 将本着 一切 了孩子 的宗旨， 将德育工实 动 们 为 继续
作推向一个新的台阶。
幼儿园班 工作 及整改措施 篇级 总结 3
“ ”本学期，我园在区教育文体局的 下，以党的 三个代表 思想 指 ， 真领导 为 导 认 贯彻
落实区教育本学期的工作要点精神，坚持在改革中求发展，在发展中求创新，全面贯彻党
“ ”的教育方 ，以素 教育 中心，根据新 期特点抓好德育教育工作，以 四五 普法、针 质 为 时
《公民道德建设纲要》为指导纲要，全面提高教师的职业道德修养和教育业务水平，积极
“ ”推进幼儿园法制化进程，努力创造良好的育人环境，强化 以人为本 的观念和全体教师都
是德育工作者的意 ，提高了德育教学 效。识 实
1、道德高尚， 止文明，心理健康，人格健全，是幼儿园德育教育的根本目 ，其举标
“ ”核心是 尊重、理解、人格平等 。为此，我园在教育教学实践中要求教师坚持做到尊重幼
儿，包容幼儿，注意培养幼儿的责任感和高尚的道德人格。幼儿园从园文化建设、常规的
“ ”系统式管理、活动的序列化设计、教师队伍 全员育人 意识培养等方面入手，认真开展德
育教育工作。
2、 使教育有 效，我园首先加 了 境建 的力度，开学初我 就 幼儿园整体为 实 强 环 设们 对
环境建设广泛征求教师的意见，同时我们对幼儿园园环境开始了整体布置和建设，重点体
现了幼儿园特色，充分发挥了环境的育人功能。
3“ ” “、本学期，根据幼儿园 ，以 、 取、 信、守 的园 ，以 情、实际 团结 进 诚 纪 风 热严
”谨、求实、奉献 的教风。在此基础上我们认真组织全园教师学习落实，在教师中形成关
心幼儿、善待家 的好 气。同 以《幼儿园工作 程》 重点， 合幼儿园和幼儿长风时 规 为 结 实
际，以幼儿园园环境卫生为突破口，坚持有重点、有针对性地进行工作，做到幼儿园有布
置、班班有落实、每周有检查，并组织开展活动，积极争取社会、幼儿家庭的配合和支
持，振奋了全园师生的精神面貌，如今幼儿园的面貌也得到了较大的改善。
4、 好家 幼儿园，充分 家 幼儿园的功能， 做好家 工作。本学期我园办长发挥长 继续 访
召开了小班家长会，各项工作取得了家长的密切配合，将幼儿园、家长的教育功能有机的
结合，提高教学效果。
5、本学期我园 极配合社区工作，排 幼儿舞蹈《自古美德出少年》代表社区参加积 练
黄山节专场演出，使幼儿园的教育与社区的工作紧密结合。
6“ ”、 幼儿加 安全教育，切 做好安全工作，注重幼儿 自 能力的培养，确保幼对 强 实 护
儿的人身安全。
7、 确保德育工作有序高效地开展，我园加 了教 伍建 ，首先我 真为 强 师队设们认 组织
好教 学 ， 化服意。利用周五的学 ， 教 真学 《中小学教师习强 务识 习时间 组织师认 习 师职业
道德规范》、《公民道德建设纲要》，在教师中开展爱幼儿活动，努力提高教师的师德水
摘要：
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