小学新教师数学教学心得

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小学新教师数学教学心得
作为一名刚踏上工作岗位的新教师,一开始我的心中是忐忑
的。上课前备的再熟的课,当真正当着学生们的面讲出来的时
候,总会出现语无伦次,上句不接下句,中间停顿等现象。那
时,我会发现有的学生在下面窃窃私语,或忍不住偷偷笑。我当
时无法理解他们为什么会有这样的反应,我不知道他们在说什
么,在笑什么。大概这一切都源于我是一名新老师。经过一个多
月的磨合,通过不断主动去了解学生们的情况,慢慢的我和他们之
间开始互相了解。我发现刚开始教学时学生出现的不买帐现象主
要源于学生对年轻教师的不了解,当你放下老师的架子,和他们
在课下进行平等的沟通,在学习上总是设身处地的为他们着想
时,他们会非常愿意接受你的教导,并且在课堂上越来越愿意听
你的课,因为他们那是会将一名授课教师对他们的关心和整个教
学过程联系在一起。由此我感受到爱自己的学生是教师应具备的
职业美德,在日常的职业活动中,我们应该时时将自己对学生们
的爱放在第一位,并把它在恰当的时候体现出来,这样学生才会
从心底里尊重教自己的老师,才会将老师当成学习上的知心朋
友,师生之间才能处于一种和谐的状态,许多事情迎刃而解。我
只能不断在平时的工作中多给自己充电,利用下班时间主动给自
己"补课",具体体会有以下几点:
1、认真备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一
篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。在一节课中可
1
讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不
允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我
应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连
贯、流畅圆满呢?于是,每我都花费的时间在备课上,认
钻研和教法,找出重点、点,并把个知识点出来
重要程,进而组织安排上课的思路。
2、对成绩较差的学生进行导。对不进生的具体情况,
制定了相应的计划目标,利用下上课前的时间,对这
学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励消除他们
的自心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答问题增强
们的自心,提高他们的学习积极性。
3、多听不老师的课。身教教,教师们从实践中总出来
的教学方法和技巧得我认真用心学习和会。每位老师都有
自己不的教学风格,听他们的课,我次次都有不领悟,都
收获到很多东西前我经听过
数学课,我希望在以的时间里能听一听一、的数学课。
在以的时间里不但要听数学课,语文课、语课我会去听,
因为对于讲课来说有的学都是相通的。
的工作道路漫长,我会在工作中不断总教学经
与先进教师尽快缩差距,在工作中重自我,在工作中寻
快乐
2
摘要:

小学新教师数学教学心得作为一名刚踏上工作岗位的新教师,一开始我的心中是忐忑的。上课前备的再熟的课,当真正当着学生们的面讲出来的时候,总会出现语无伦次,上句不接下句,中间停顿等现象。那时,我会发现有的学生在下面窃窃私语,或忍不住偷偷笑。我当时无法理解他们为什么会有这样的反应,我不知道他们在说什么,在笑什么。大概这一切都源于我是一名新老师。经过一个多月的磨合,通过不断主动去了解学生们的情况,慢慢的我和他们之间开始互相了解。我发现刚开始教学时学生出现的不买帐现象主要源于学生对年轻教师的不了解,当你放下老师的架子,和他们在课下进行平等的沟通,在学习上总是设身处地的为他们着想时,他们会非常愿意接受你的教...

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