教学经验交流材料
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2024-09-28
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教学经验交流材料
【导语】
教学经验交流材料 优选 20 篇 由范文海网会
员“nice1919”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能
带来参考借鉴作用。
【目录】
【正文】
篇 1：教学经验交流材料
各位领导、教师，大家好！
今日在座的都是青年教师，是学校的骨干，你们的身上充满
了青春的活力。我喜欢与青年人交往，给自我补充新鲜的血液，
使自我不断地跟上时代，不断地进取，这有利于让自我坚持身心
健康，时时充满青春的活力。今日，我很荣幸作为老教师代表来
参加此次会议，更加乐意与青年教师们分享我在备课和教学中的
心得体会。下头我就简单地谈谈自我的看法：
一、备课
1
1、备课前的准备：
了解整本教材的资料，教材编排的特点，章节之间的联系
（了解人家为什么这么编排）。多看有关教材的资料，弄清楚每
个知识点，怎样围绕知识点出习题。这样在备课时就有材料了。
同时要了解学生的基础，为讲课时的讲解深度，出例题时的难度
做准备。还要多看一些小故事、幽默、笑话，为讲课时课堂能充
满活跃气氛做准备。
2、备课：
列出所讲资料的提纲，选择准备好的材料，不能多多益善，
一堂课时间容量是有限的，学生的理解本事也是有限的。突出重
点，突破难点，这句话好说，但不好做，采用什么措施，用什么
样的教学方法才能突出重点，设置什么样的平台使难点分化，就
像上楼一样，让学生一级一级地上，不能跳跃。把握基础，照顾
到大多数同学，怎样看得出来照顾到大多数同学呢？期中期末等
大型考试的成绩就能够看出来。两头小，中间大是原则，比如此
次期中考试二（5）班的化学成绩 70—80 分的有 46 人。中间大的
好处是在高考备考中中间档次的学生经过系统复习，强化训练都
会如雨后春笋一样喷涌而出的。并且这样做还会在学生的评调中
自然会获得好评。
3、备课完成后：
用蓝或黑笔备课，用红笔修改，仔细斟酌，慢慢修改，或增
补资料，或调整顺序，直到自我满意为止。上课前还要温习一下
备课资料。课讲完后，如果教案还需要改善，课后及时修改，否
2
则时间长了就忘了（好记性不如烂笔头）备课本要妥善保存，以
备后用。
二、讲课
1、首先心境要好。心无旁骛，不能有杂念，不把课外的情绪带到
课堂，不能随便发怒，性格开朗。语言要风趣幽默，1—2 分钟的
短故事要结合课堂环境随时拿得出来。
2、语言要充满吸引力。语言的磁性，语气的抑扬顿挫，节奏感明
显。注意语言的惊奇性设置以刺激学生的求知欲。
3、肢体语言、面部表情均可有助于学生对问题的理解，教师就是
要善于课堂表演。注意观察学生的表情和眼神来确定学生对知识
的掌握程度。
4、板书要规范。板书规范有助于学生做笔记和减轻学生的上课疲
劳感。我们青年教师中如李鹏举、伍坚、程时景等一批教师的板
书就很规范。
5、培养学生的学科语言帮忙学生记忆学科资料，尤其重点资料要
经常帮忙学生回忆，让学生学出学科的特点。
6、培养学生的思维本事，开发学生的智力，不仅仅受益一科，对
学习任何知识都有帮忙。
7、讲出学科的解题方法。选择题要典型，讲解分析必须要仔细，
注意知识点的覆盖面，多角度剖析，但学生能够做到的必须让他
们自我做，不要代劳。
以上是我的几点体会，仅供参考。期望教师们把每一堂课都
上成公开课和示范课，这样，你的业务本事就会很快提高。
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摘要：
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教学经验交流材料【导语】教学经验交流材料优选20篇由范文海网会员“nice1919”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】【正文】篇1：教学经验交流材料各位领导、教师，大家好！今日在座的都是青年教师，是学校的骨干，你们的身上充满了青春的活力。我喜欢与青年人交往，给自我补充新鲜的血液，使自我不断地跟上时代，不断地进取，这有利于让自我坚持身心健康，时时充满青春的活力。今日，我很荣幸作为老教师代表来参加此次会议，更加乐意与青年教师们分享我在备课和教学中的心得体会。下头我就简单地谈谈自我的看法：一、备课11、备课前的准备：了解整本教材的资料，教材编排的特点，章节之间的联系...
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