后进生转化工作经验材料精选多篇

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摘要:

后进生转化工作经验材料精选多篇第一篇:后进生转化工作经验材料康美华,这是我们班的“后进生”。现和奶奶住在一起。汉语基础较差,学习上反应偏慢,兴趣又不大,最主要是学习习惯差且比较懒惰,作业马虎潦草。针对康美华的情况,用常规的谈话、批评、表扬显然收效不大。我采用了下面的方法。首先:对她一开始的目标降低一点,让其也能够体验成功。平时情况也表明,跟一个屡战屡败者大谈增强信心之类的话意义并不大;事实也证明,学习成绩的好坏,学生仍十分看重。因此,针对她的状况,我把有效提高她的学习成果作为其增强信心的切人点,具体做法为:1、分析现状,提出目标。根据对她平时学习情况的观察,我发现她虽然她的学习成绩在班级里也不...

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