高中优秀班主任工作经验材料
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2024-09-28
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高中优秀班主任工作经验材料
我于二○○二年调入海南中学，在海中工作了六个年头了。
在海中，我一直担任班任工作，下面我就把我们平时所做的工作
谈几点体会：
一、要做好班主任工作，首先要加强教师自身修养
身教重于言教，是班主任工作的基本原则。试想，如果老师
都做不到，就不可能让学生做到。班主任工作要有好的效果，首
先必须加强教师的品格修养，教师要作好学生的表率作用，教师
要以身作则。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必
行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起
崇高的威信。例如，在进行学生的行为习惯养成教育中的一项，
早锻炼，我要求学生早上利用等待早操的时间进行跑步，我自己
总是先于学生出现在操场上，学生们总是能看到我在领着他们锻
炼，同学们绝大多数都养成了自觉锻炼身体的好习惯，收到非常
好的效果。不少同学坚持一个学期，其肺活量增加了两千多毫
升。
二、德育工作的起点是立足于学生的终身发展
我们知道，中学阶段是人生发展的最重要阶段，是形成正确
的人生观、世界观、价值观的重要时期，是为一个人的整个人生
举行奠基礼的时期。我们的德育工作要有长远的目标，要以学生
的终身健康发展为立足点，一切为了学生，为了所有的学生健康
成长，是我们德育工作的目标。我们制定的教育计划应围绕这个
中心展开。
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三、做好德育工作的前提是对学生无私的爱
要做好德育工作，作为老师，要对学生付出我们全身心的
爱，这是做班主任工作的前提。爱学生是要做好德育工作的根
本。理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。爱学生，就需
要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处
世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的
人格。人格尊严对所有人来说都是平等的。作为班主任师，要努
力做学生的真正朋友，欣赏他们，倾听他们的意见，接纳他们的
感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的
需要，是学生进步的内在动力。没有爱就没有教育。
四、德育工作要有切实可行整体规划
这一点，在坐的各位同仁清楚。中学的不同阶段，学生的生
理、心理发展不一样，德育教育要有针对性。高一，学生刚升入
高中，由于本应该在初中阶段养成的做人原则、生活习惯、学习
习惯绝大多数都没有达标，高一第一学学期班主任工作的重中之
重应是，学生的习惯养成教育；还有，初中和高中的学习方法有
较大差异，有一较大的台阶，班主任工作的任务之一是，引导学
生适应高中的学习生活；如果说学生在初中阶段还是顽童的话，
在高中就是向成人过渡的阶段，“成人”教育是高一年级一开始
就应该进行的一项重要活动。等等，高二、高三也有相应的德育
工作的重点。作为班主任，一定做好整体规划，在学校的领导
下，家庭、老师、学生多方面紧密配合，才能使德育工作做得更
好。
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五、德育工作讲究默契的配合
做好德育工作，学校、家庭、社会的紧密配合是关键。在日
常的班主任工作中，特别注意跟有关方面精诚团结，默契配合，
形成一个全方位的德育教育网络。即时跟学校、家长通报有关信
息，解释有关教育措施，得到方方面面的广泛支持。这样德育工
作才会游刃有余，得心应手。123
六、德育工作中要适当地运用“惩戒”这种教育手段
对学生要有无私的爱，但更应该要“严”，必要时还要灵活
运用“惩戒”这种教育手段，要“严”、“爱”相济。付出爱心
与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的，必
要时，适当的惩戒比仅仅用爱心去教育更有效，同时对学生心理
健康特别是如何正确对待“挫折”是非常有益的。
我们知道，孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是什么都没
有办法阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩
子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学
生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生
明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设
计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不
缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付
出爱时，他们以为是理所当然。所以，我认为，很多时候，我们
的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的
感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们
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高中优秀班主任工作经验材料我于二○○二年调入海南中学，在海中工作了六个年头了。在海中，我一直担任班任工作，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：一、要做好班主任工作，首先要加强教师自身修养身教重于言教，是班主任工作的基本原则。试想，如果老师都做不到，就不可能让学生做到。班主任工作要有好的效果，首先必须加强教师的品格修养，教师要作好学生的表率作用，教师要以身作则。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。例如，在进行学生的行为习惯养成教育中的一项，早锻炼，我要求学生早上利用等待早操的时间进行跑步，我自己总是先于学生出现在操场上...
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