班主任工作经验汇报
VIP专免
3.0
2024-09-28
999+
39.86KB
4 页
海报
侵权投诉
班主任工作经验汇报
首先，感谢领导对我的器重与信任，让我做课改班的班主
任。自 XX 年调到三高以来，我一直担任班主任工作，屈指算来已
经五年了。在这五年里，我在工作中不断审视自己、反思自己、
调整自已、完善自己。经过这五年的历练，我渐渐形成了自已的
教学理念和工作方法。现分为两个方面进行阐述：
一、养成良好的习惯，让学生终生会学习，会生活。
如果一个人有良好的学习习惯、生活（包括纪律、卫生）习
惯，则会是一个高素质的人。在新课改下要求我们教师既要教书
又要育人，教书与育人是相辅相成的，我认为育人比教书更重
要，育好了人，教书就会事半功倍。所以在工作中我很注重学生
的学习习惯和生活习惯的养成。学习、纪律、卫生是班级管理的
三大块，我分别是这样做的：
学习习惯主要包括听、说、读、写的习惯。能够聆听别人的
见解是有涵养的表现，能够清晰明确地表达自已的观点也是一种
能力。首先，让学生明白聆听别人的见解和自已动脑思考一样重
要，要求学生在听的同时能够提炼主要内容，并能形成自已的语
言表达出来。在听、说这方面我采取了“你来说，我来总
结”、“你来说，我来补充”、“你来说，我来反驳”的小活
动，培养其听与说的习惯。在自主学习的过程中，要求做到“不
动笔墨不读书”，做好预习笔记。在学习过程中，遇到问题要做
到“五问”（即问自已—问教科书—问资料—问同学—问老
师）。在读、写习惯的培养上我们还有读书笔记、预习笔记、日
1
记及小创作等。另外，还要从点滴入手，让学生明白一个道理：
处处留心皆学问。我们的生活中到处是知识，只要做个有心人，
时时处处都可以学到知识。学习是终生的事，学生习惯养成了，
学习就变得和穿衣吃饭一样容易，学习就成了自然的事、快乐的
事。
在学生纪律方面我制定了一日常规和配套的考核制度。一日
常规让学生明确每天该做什么、怎么做，规范其行为（附：一日
常规）。班级考核制度让学生有法可依，制约其行为（附：班级
考核制度）。如：要求学生整理好自己的学习用具，上什么课书
桌上只能放本节课的书和用具，如果发现有其它用品就没收，写
100 字以上的说明书才能要回；下课时，每个人都要把凳子放在
桌子下面，没有放的由值日班长收走，写 100 字说明书才能领
回。这样，既培养了学生的行为习惯又锻炼了其写作。
卫生上，每个学生都有自已的“责任田”，自已的“责任
田”要看管好，自已不乱扔垃圾也禁止别人扔，如果发现谁
的“责任田”有垃圾要进行劳动处罚。等等。
另外，除了学生的个人考核也有小组的考核。小组内学生上
课回答问题（以人次计算）、帮助其他同学、做好人好事、常规
做的好，都给小组加分。如果小组内有违纪的视情节给小组扣
分。我们班共六个小组，在周五要总结本周内组得分情况，得分
最少的组为下周室外值日生。这样小组内不好好学习、违纪的同
学就会有压力。失了分，就会想方设法好好表现把分赚回来，其
他的同学也会帮助并督促其完成学习任务，挽回损失。
2
二、发挥班干部、小组长作用，轻松做班主任
从学期初，我就组织学生先学习了我制定的班规及班干部岗
位责任制，让学生明确班干部的职责是什么，还授权给班干部，
留给班干部充分的权力与信任。在任用班干部上我的原则是：放
手不放心、放心不放手。
放手不放心。放心是给予班干部信任，放手是班级事务由班
干部来处理，不事必躬亲。在班级的繁杂事务中把事物分成块儿
由各位班委承包。班委要自已想办法把自已承包的事务做好，但
不能伤及同学的利益，不能打骂同学。如果遇到不能解决的问题
要向我汇报，我教他处理办法，而很少亲自去处理。当然，我会
时刻关注事务的完成情况。
放心不放手。做为班主任身教比言教更能深入人心，以上我
也说了很多对学生的要求，对学生的要求的我做为班主任也要做
到。比如：随手拣垃圾、写规范字、讲普通话等。我都带头做
到。
另外，班级管理工作很繁杂要常抓不懈，一成不变的班规是
不科学的。会使学生失去新鲜感而漠视。所以，在教学中，我还
要根据具体情况进行相应的调整。总之，我的理念是：让学生在
轻松愉快中学会知识，在点点滴滴中学会做人。
附：
一日常规
1.清晨入校，向校门口的值周老师点头问好，并礼貌接受值周师
生的检查。
3
摘要：
展开>>
收起<<
班主任工作经验汇报首先，感谢领导对我的器重与信任，让我做课改班的班主任。自XX年调到三高以来，我一直担任班主任工作，屈指算来已经五年了。在这五年里，我在工作中不断审视自己、反思自己、调整自已、完善自己。经过这五年的历练，我渐渐形成了自已的教学理念和工作方法。现分为两个方面进行阐述：一、养成良好的习惯，让学生终生会学习，会生活。如果一个人有良好的学习习惯、生活（包括纪律、卫生）习惯，则会是一个高素质的人。在新课改下要求我们教师既要教书又要育人，教书与育人是相辅相成的，我认为育人比教书更重要，育好了人，教书就会事半功倍。所以在工作中我很注重学生的学习习惯和生活习惯的养成。学习、纪律、卫生是班级管理...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
