幼师专业技术教学工作总结（通用7篇）
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2024-07-14
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幼师专业技术教学工作总结（通用 7篇）
幼 技 教学工作 篇师专业 术 总结 1
一、加强政治学习
充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习，积极拥护党的
方针政策，学习《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿指导纲要》、《幼儿园工作规
程》等专业指导精神，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以幼儿发展为本的宗旨。要
依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。
二、积极投身于课程改革实验中
不断更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。
在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己
的行为，积累经验，探索幼儿教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教
师，用自己的创造性言行潜移默化的感染幼儿，为幼儿提供宽松、愉快的创造氛围。在师
幼关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是幼儿学习的支
持者，克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建
立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行
者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助
幼儿形成探究意识，使幼儿能主动寻找和创造新的方法解决问题。
三、认真学习，努力实践，合作交流
充实专业知识，培养专业技能。随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更
多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，紧密结合工作实践，通
过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，提高自己
的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能;掌握
教育教学技能和现代教育技术。积极参与园本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以
实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，
突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾幼儿
的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通
“ ”过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的 互听互评 活动，观察研究教学来反
思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，要通过幼儿家长对幼
儿的发展要求反思自己的教学。
当今社会，政治经济飞速发展，教育改革步步深入，我对自己的专业水平有一个清醒
的认识，我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，
提高教育教学能力和其他相关能力，为全面贯彻执行党的教育方针，为全面实施素质教育
而努力奋斗!
幼 技 教学工作 篇师专业 术 总结 2
一、爱岗敬业，努力学习，提高自我的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期
教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本
理论和重要著作，不断提高自我的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我
更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学
生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
“ ”二、钻研教学，探索课改，努力做到 学高为师 。
“ ” “ ”我坚持 脚踏实地、用心进取 的工作作风，恪守 学高为师、德高为范的教育理念，
扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理
解的方法来教书育人，全面提高学生的学习潜力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材资料和学生的实际，设计课
的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认
“ ”真写好教案，每一课都做到 有备而来 ，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总
结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层
次分明，言简意赅，深入浅出。充分思考每一个层次学生的学习需求和学习潜力，让各个
层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，透过各种途径
激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方
法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真
正使学生乐学，爱学。
“ ”三、率先垂范，以德服人，努力做到 德高为范。
在班主任工作中，我注重用礼貌的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德
育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出
现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级
就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自我探
索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教
学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识
和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断透过各种方式为自身充电。平时博览群
书，吸取新鲜血液，做了超多教学笔记与课后感悟，用心参加各级培训和研讨活动，参加
各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多
篇 文先后 并 表。论获奖 发
“ ”总之，在教育教学工作中，我真正地做到了 学高为师，德高为范，育人为先，求知
为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名幼儿教师应尽的职责。
幼 技 教学工作 篇师专业 术 总结 3
时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为
本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、
身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下：
一、基本情况
本期我任二(7)班、三(2)班、三(7)班、四(5)班体育课，他们大部分都性格活泼好
动，对体育学科产生了浓厚的兴趣。因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展很
好，尤其是游戏教学更是开展得更为突出。
二、教学工作方面
“认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻 健
”康第一 的重要思想，开学初认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练
工作计划并做好记录。能积极参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学并认
真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄段学生特点，认
真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，注意讲解示范、重
点是讲练结合，使学生能很快的学会课的新学教材内容，教研工作能积极参加，努力提高
本人的业务水平。
在教学中，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，
矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是三年级的学生，使他们养成了良好的行为
习惯和正确的课堂常规;通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，
感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，
促进德、智，体等方面的全面发展;整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保
证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教
案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动
方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭
中不可缺少的一员;在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到
繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生
对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求;
通过不同类型运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴
趣;最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向
学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕
累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因
此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任
心和自信心，对待我的每一节课。
三、兴趣小组活动方面
本学期我组织的兴趣活动也取得了较好的成绩，学生训练课的内容、形式、节奏等安
排，形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球、田径、跳绳等
运动的爱好与兴趣。一些队员基本掌握了篮球的运球、传球及投篮的动作方法;大部分学
摘要：
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幼师专业技术教学工作总结（通用7篇）幼技教学工作篇师专业术总结1 一、加强政治学习 充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，学习《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿指导纲要》、《幼儿园工作规程》等专业指导精神，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以幼儿发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。 二、积极投身于课程改革实验中 不断更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索幼儿教育的新理念;二...
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