幼儿园小班教师报告单评语

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幼儿园小班教师报告单评语
    一则好的评语可以改变一个人。评语也是面镜子,不但反映着学生的真实面貌,更能反
映出教师的认识水平、管理能力和文化底蕴,是教师展示自己的重要窗口;下面是有幼儿园
小班教师报告单评语,欢迎参阅。
幼儿园小班教 告师报 单评语
    1、你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉,自己穿脱衣服,做事有
条理,能积极参加各种文体活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进
步,老师真为你高兴。希望继续努力,多锻炼动手能力,争取更大的进步。
    2、你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做,不依赖,做事认真,有条
理,你有良好的卫生习惯,能积极举手回答问题,正确表达自己的意愿。希望你以后更加
严格要求自己,上课不讲话,做个爱学习、守纪律的孩子,好吗?
    3、你是一个聪明、机灵的小男孩,本学期生活自理能力、动手能力明显提高,对于
数的概念也掌握得很好,作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷
偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。
    4、你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快,观察事物细致,接受能
力较强,能正确地表达自己的意愿,有良好的学习习惯,本学期回答问题声音响亮,有了
较大的进步。希望以后再接再励,更上一层楼。
    5、你的小嘴巴特别能说,口语表达能力很强,还特别爱看书,图书角里经常能看到
“ ”你的身影。你在 元旦 联欢会上的表演精彩极了,只是老师发现这学期你不像以前一样上
课爱发言了,希望你在新学期里上课能认真听讲,大胆地举手发言,相信你一定能做到!
    6、你是一个好学上进的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在幼儿园有良好的午睡
习惯,在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌,与同伴友好相
处,你上课时能认真听讲,游戏活动中遵则,做事特别细心,希望你以后更大胆
加 言表达能力,好强语 吗?
    7、你好学上进,自尊心强,常聪明,什么一学会,上课时能经常看到你高
高举起的小手,老师真高兴。你喜欢画画,想象大胆特,经常受到老师的表。本学期
其他方面也进步了多,希望你在新的一学期里继续努力,做小友的样。
    8、你是一个活、可爱的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你特别爱
,衣服整整齐齐的。午睡时,你的衣服、小子也得很好。你吃饭已有进步,能
独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心,要老师不,希望
你在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。
    9、你是个活开朗的小姑娘。活动时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发
言声。你尊敬老 ,与小朋友 能友好相;舞跳得很好,大都乐意欣赏您精彩的表
演。本学期,你在各方面取得了较大的进步。老师希望你后能表现得更好!
    10、你是一个聪明又活的小男孩,你乐意自己的事情自己做,愿意和老师交谈,能
主动解决问题。上课时听习惯较好,发言也积极主动,接受能力较强,是其他
友的样,希望你以后和同伴在一起能友好相处,好吗?
    11、你是一个活调皮的男孩,好动是你的天性。你喜欢脑筋思考问题,有一
定的分析能力。活动敢想说、问、敢辩。老师希望你后回答问题时,要
多想想,想好了再 ,可以说 吗?
    12、你是一个懂事、细心、爱学习的小帅哥,课上经常听到你主动、精彩的发言,
老师惊叹,小们羡慕。老师还发现你的知识面特别广思维敏捷,常常能说出很多
友不知道的事情。相信着你的努力,你的来一定更精彩!
    13、你是个活好动,顽皮又爱说话的小友。动,经常主动老师抹桌子、
收拾碗筷。小都喜欢与你相处。如果你能对自己要求再高一儿,学习再主动
儿,老师会更喜欢你!
    14、你聪明、伶俐、活可爱,平时乐意老师收拾碗筷抹桌子。每当
困难时,你能主动情地出友谊之手,着穿衣服拉拉链。大都喜欢听到你
动听的声音。老师希望你能发自己的聪明才智,活动时更、更认真,争取更
大的 步,好进 吗!
    15、你是个内向怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌,生活习惯较好,吃饭时能
持桌干净剩饭,不挑食。你也特别爱听事、爱看动画,对数学活动也比较感
,能积极的参加幼儿园的各活动,这学期在画画、手方面也有了明显的进步;
望你以后上课能积极举手、大胆发言,相信自己你好的,?
    16、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做,还
愿意老师和班做事。你与小友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好
听习惯,但举手发言不积极、主动,动手能力要加强,希望你在新的一里变得
更活 些,做个自信、勇敢的好孩子。
    17、你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能
认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小友做力的事,你喜欢看书、玩玩
。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地体前为大表演
的样子,好吗?
    18、你文静、乖巧可爱。每天衣服都干干净净的,大都喜欢和你交朋友。活动时,
是静静地在自己的位置上,很举手回答问题,老师知道有的问题你也会,但这样
于提高自己的语言表达能力。和以前相比,你的稍微有一了,课经常看
到你和你们那友在一起心地我想如果新学期,你在活动能积极大胆发
言,你将是我 班最出色的。老 期待着你成 最出色的那一天师 为 !
    19、你是一个聪明又顽皮的小男生,有时老师生,有时老师快乐。老师知道你
我们特别聪明的一个特别聪明的你能接受老师的几点建议?活 少做点小动时 动
作,多 点言;生活上点恶,多和小友友好相处。相信,学期的你一定是
我们最优秀的一,好好加油呀!
    20、你良、实,来不和小打闹。活动时,你是静静地在自己的位置
上,很举手回答问题,老师知道有的问题你也会,但这样不于提高自己的语言表达能
力。和以前相比,你的稍微有一了,课经常看到你和你们那友在一
心地我想,你能变得活泼些开朗些勇敢些更好了!加油吧!
    21、你是一个大方、自信的孩子。你很有主见,能主动与老师交流,发表自己的见
,能讲长而精彩的事和各种事情,上课时头脑反映灵活,思维活跃,接受能力较强,
但你有时做事不能坚持到底,要老师督促。希望你能改掉缺点,在各方面都其他
友的样,好吗?
    22、你是个文静、亮的小女孩,尊老师,能主动和老师打招呼动,经常
老师乐于人,能积极参加体活动,有一定的荣誉感。本学期你有一明显
的进步语言表达能力、折纸、画画、跳舞等方面都有提高。如果你能身心地投入
习、游戏活动,相信你会取得更大的进步。
    23、你活好动、聪明伶俐、做事认真。教活动你很专注,老师喜欢听到你
响亮,有感情的回答。你尊老师,与小能友好相处,是大""。老师希
望你表现得更、自信、大方为一名勇敢的小男子,好吗!
    24、你是个聪明、可爱又能的小男孩。你平时很喜欢学习,爱看书,爱动,知识
丰富。你上课很认真,喜欢举手发言,你会很出的语言表达自己的感受和想法。小
友都很愿意和你做友,你也喜欢帮助困难的小友。这学期你画画有进步了,老师希
望你以后再接再,有困难找老师。做个棒棒的小男子,好吗?
    25、你对人有礼貌,动,不和小友争抢玩具,课能和小友一起游戏。你
的小手变能了,不但会较快地穿脱衣服,还主动地为班做事;在绘画、手方面有了
明显的进步。如果上课能认真听讲,大胆举手发言,那就更好了。
    26、在体活动,你悄悄后面,可老师还是发现了你很多优点,你学
习很实,画画比以前进步了多,数学作业完成得又快又好。知道吗,老师是很喜
你的,以后不管遇到什么事,大胆一点,好欢 吗?为你是一个小男子汉呀!
    27、你活可爱,尊老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各活动,你做事较认
真,动手能力较强,老师布置任务完成;上课能认真听讲,积极举手发言,语言
表达能力有很大提高。但是你千万不能 傲,争取有更大的 步。
    28、你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体活动,对美术活动
有一定的兴,爱清洁、讲卫生,上课时能认真听讲,有时能举手发言,但不积极、踊
。希望你升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。
    29、你是一个活、好动的小男孩。对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看
图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言,但你意力容易分散老师不
摘要:

幼儿园小班教师报告单评语  一则好的评语可以改变一个人。评语也是面镜子,不但反映着学生的真实面貌,更能反映出教师的认识水平、管理能力和文化底蕴,是教师展示自己的重要窗口;下面是有幼儿园小班教师报告单评语,欢迎参阅。幼儿园小班教告师报单评语  1、你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉,自己穿脱衣服,做事有条理,能积极参加各种文体活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你高兴。希望继续努力,多锻炼动手能力,争取更大的进步。  2、你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做,不依赖,做事认真,有条理,你有良好的卫生习惯,能积极举手回答问题,正确表达自己的意愿...

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