班级期末工作总结（通用25篇）
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2024-09-28
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班级期末工作总结（通用 25 篇）
班级期末工作总结 篇 1
一晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣
应有尽有，真可谓是有滋又有味。
我担任学校高一(5)班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万
缕、繁琐罗嗦。我班是一个由 60 名学生组成的集体，其中住校生
将近 40 名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对
每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育
教学工作。
一、思想工作是各项工作的根本
学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认
识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样
的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教
育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解
决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，
也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学
习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能
看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时
产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效
果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生
平等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出
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真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微
笑，更可能是向上的动力。
班主任期末工作总结 4 篇班主任期末工作总结 4 篇二、认真
落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。
我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结一
致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一
片，拧成一股绳。所以不论是军训，还是运动会，还是演讲比
赛，我班都能认真的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好
多初中散漫，根本不参加班级活动的同学来说，是一个大进步，
也是良好的班风带给他们的影响和力量。
三、认真组织教学，和任课教师及时沟通
我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些
同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方
面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生
的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进，
在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，
在期考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降
低。
四、规范管理，制度严明。
主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决
服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协
调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的
早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常
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性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，
力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管
理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并
且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效
果。
五、需要改进的地方
尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还
有很多。比如部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在
蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。老师留了作业或
是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老
鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级
更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
班级期末工作总结 篇 2
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学
生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最
崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这
个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师
生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲
其师，信其道”呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效
果。
一、以身作则，为人师表
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班级期末工作总结（通用25篇）班级期末工作总结篇1一晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担任学校高一(5)班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由60名学生组成的集体，其中住校生将近40名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良...
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