20xx八年级下学期班主任工作总结4篇

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20xx 八年级下学期班主任工作总结 4 篇
本学期我继续担任八年三班班主任,现将半年来班级工作做
一详细总结。
一、制定详细的班规班纪,严格制度,形成良好的班风
中学生在校学习、生活的环境主要是班集体,而班级的人际
环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长,关键
是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。严格管理班级,加
分、扣分公开、明确责任,寻找差距,确定努力方向。做到班荣
我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中,我得出了一条经验
是;班级管理制度要严,执行要有始有终,这就叫“有规矩,成方
圆”。
二、关心、爱护每一个学生,并把关心落在实处
老师喜欢品学兼优的学生,这是人之常情;而要喜欢后进生,
特别是个方面都令人烦恼的学生,在感情上确实较难。作为一位
教育工作者,特别是班主任,不应该歧视、抛弃后进生,而是需
要更多的爱心和热情做好细致的工作,促使后进生的转化。要做
好这项工作,首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的
了解,发现其闪光点,寻求突破口,经常、反复做工作,使每一
个学生都能抬起头来走路。在这项工作中,我注重情感交流,以
心换心,设身处地,用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的
小事开始,培养他们的自尊、自信、自爱的精神,挖掘闪光点。
然后从严要求,积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后,为
巩固他们的进步,我在每个后进生的周围,安排一批班干部、好
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同学对他们进行热心的帮助。这样,有了家长的定期交流,有了
老师的定时指导和班团干部的帮助,形成了一个促进后进生转化
的良好环境,使班级的后进生转化工作取得了较好的效
三、注重多方位联系,形成教育网络
在班集体的建设中,我注重向和向的联系调动
积极因素,形成教育的网络,使班级建设进。班主任
工作需要得到各科任教师的配合。我主定期向各科老师了解学
生的学习情况,以便掌握学生的主要向,同时,也便任教
师了解详细情况。做到经常交流,配合齐抓共管,使班级
个方面得了进步。从接手班主任工作开始,我学生家长就
联系制度,有的电话交流,定期家长联系。这样,
一方面了解了学生的家庭情况,以便“对”;更重要的是取
得家长对子女和班主任的理解,通过共商议孩子的教育
改变家长的点和不确的育人观念。这样一来,
使得班主任工作得到方面和学生家庭的相互配合,而
不是班主任独角戏”。
言传身教,以情
教师的工作对是学生,教师的思想、行为、作风、仪表
气质随时都影响着学生。因此,教师必须其行”,
不能出一点疏漏要求学生做到的,班主任坚决做到。要求学
生不乱扔纸屑,我一到地上有纸屑随手捡起;要求学生不准带
零食进教,我首先严于律己;要求他们讲究文貌我首先以身
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。在教育学生时,我取的是情感陶怡、以情育情的方
起学生感情上的共鸣
班主任工作任重而道远需要我不探索新
新措施。在进行实的同时,不断钻研科学的管理方和理
深入到学生中,真正的关心、爱护学生,为实现方位的教育
和管理而不断探索扎扎实实做好项工作,为争创文明班级而
努力。
开学以来,本人就制定了关的班主任工作计划。一学期以
来,我都是按照计划工作,并取得了成效。现总结
一、经开的工作。
1、培班干部。
根据本班实际情况,开学我就着手选定班干部并进行了培
,明确分工,行其。做到分工明确,责分明。并在此基
长,要求他们要以班干部作,管理好班
级。从后,班级情况有了明好转,我做起工作来就容易的多
了。学生的学习有了很大改善,学习成显提高
2、做好学生的思想工作。
然班级情况较好,但还是有一小部分同学时思想认识
,学习积极,学习效情况,我就别对他
们进行家访,他们的家长沟通,对他们进行教育。取得了
的效除此经常对学生进行爱教育以尊师重
教教育,提高了他们的认识增强了他们的各种意识但还是有
少部分人不听劝告,我行我如许贵淇谭宗海吴世球
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摘要:

20xx八年级下学期班主任工作总结4篇本学期我继续担任八年三班班主任,现将半年来班级工作做一详细总结。一、制定详细的班规班纪,严格制度,形成良好的班风中学生在校学习、生活的环境主要是班集体,而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长,关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。严格管理班级,加分、扣分公开、明确责任,寻找差距,确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中,我得出了一条经验是;班级管理制度要严,执行要有始有终,这就叫“有规矩,成方圆”。二、关心、爱护每一个学生,并把关心落在实处老师喜欢品学兼优的学生,这是人之常情;而要喜欢后进生,特别是个方面都令...

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