六年级毕业班工作总结
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2024-09-30
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六年级毕业班工作总结
六年级的学生升入初中后，在学习方式、学习习惯方面存在
明显的不适应状况，六年级毕业班留下小学的美好回忆吧，今天
小编给大家带来了六年级毕业班工作总结，希望对大家有所帮
助。
转眼又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热
爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，
过后也便是甜蜜的回忆。
今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业
生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发
现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要
想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融
进儿童的天地。
于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，
他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有
的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有
的关心他人……
为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学
习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由
的空间，让他们得到更多的锻炼。
一、 思想教育工作常抓不屑 班主任工作，争做学生的良师益
友。作为一名小学班主任，我时刻谨记"学高为师，身正为范"这
条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当
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中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。在过去一年
的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学
工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习
和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量
在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与
家长作为服务的对象。我在平时经常与学生沟通，做好学生的思
想工作。
1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着
每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学
习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅
解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的
好帮手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，学困生比较多，
我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困
难，我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师，也把
老师当作知心朋友。
2、尽职尽责转化好每一个后进学生。为了教育他们，我便经常找
他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什
么样的后果，对他们进行"动之以情，晓之以理"的教育，帮助他
们克服身上的不足，在期末复习这段时间里，我为所有后进生制
定一份学习目标，每天评选出一位进步最大的学生，进行表扬和
物质上的奖励，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的
思想。使期末复习工作稳步进行。
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3、发挥自身表率作用。 小学生，对班主任有着一种特殊的信任
和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一
行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，
我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其
行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道
理，增强学生前进的动力。"其身正，不令而行。其身不正，虽令
不从。"在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。每次在
学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的
积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。
4、 建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。 对学生的
管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随
意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而
且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一
总结，对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同
时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习
惯。
5、不辞劳苦做好学生的家访工作。 促使学生健康成长，只靠教
师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每学期的班
级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学
校教育密切配合。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的
力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习
情况，孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以
取得家长对班级工作的支持和协助。这样教师和家长密切联系，
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六年级毕业班工作总结六年级的学生升入初中后，在学习方式、学习习惯方面存在明显的不适应状况，六年级毕业班留下小学的美好回忆吧，今天小编给大家带来了六年级毕业班工作总结，希望对大家有所帮助。转眼又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，他...
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