大学毕业典礼老师致辞(精选3篇)

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大学毕业典礼老师致辞(精选 3篇)
大学 典礼老 致辞 篇毕业 师 1
    亲爱的同学们:
    你们从今天开始,就要离开校园,各奔东西了。你们将带走的,是美好的憧憬,四年
同窗的友情,对未名湖的留恋,还有北大人那份特有的自信。
    我特别提到 自信 ,是因为十几天以前我们学院的一位男同学来找我聊天的时候问
道: 老师,我本科快毕业了,为什么还找不到自信?怎么样才能找到男子汉的感觉?”
回答说: 你能跟一位陌生的老师坦露自己的弱点,说明你有最起码的自信。作家王蒙说
过, 不怕暴露自己的缺点,乃至敢于自嘲,意味着清醒更意味着自信,意味着活泼更意
’ ”味着真诚 。那些一天到晚说这也自信、那也自信的人,恐怕才真的是缺乏自信。
    我没有更多的时间跟这位同学深谈,但他的问题却让我久久沉思。我认为,一个当代
大学毕业生要获得自信,最重要的是发现并且拓展自己的相对优势。举一个例子。过去几
年里,我访问过三个经济欠发达的南亚国家。在那里的中资企业中长期工作的一些年轻的
大学毕业生,给我留下了十分深刻的印象。他们带领着当地的工程团队,设计并修建了公
路、港口、民宅、商厦,直到开发房地产,为所在国政府规划首都建设布局。这些年轻人
的言谈举止,充满着活力和自豪。他们不是毕业于国内著名高校,却学到了丰富的知识;
他们没有考过托福雅思,却克服了外语沟通的障;他们没有学过政学、学,却
所在国的政法律写出了相调研报告。这些大学毕业生的自信,来
自己的辛勤努力,也来于他们找到的能自己特长和相对优势的工作位。我不
到,我们北大毕业生的相对优势在?如果北大毕业生同我所识的这些年轻人一
起到同一个外企业就会比他们得更好?
    显然,对这个问题不能做出概而论的回答。我,北大毕业生的相对优势,也许应
现在更高的人文素质、更多的独立思考,更创新能力。或许是北大人个
势,就了北大的相对优势。过来说,北大的整体优势,在于学校能为北大人提
于个发展的间和条件。我们当好好味老校长胡适先生说过的一段话救出自己
便你这块材料铸造成器自己铸造成器希望社会。真
的为我,便是最有的为人。
    有相对优势,就必然有相对势。不能清醒地认识到自己的缺点弱,自信就是盲目
的,会转化为自傲气戾气其实谦逊反映自信,而傲气戾气
下都是自的一种表现。同学们在毕业以,一勤恳扎实做事包容
人。否则,北大毕业生的光环会迅速黯淡褪色,就不能在社会熔炉自己铸造成
器。
    认识到自己的相对优势和势,遇事就能把握住方向,不至于人云亦云随波逐流
1990-1991 年在美国密歇根大学学,那是中美关系的一个特时期,中国大学生和
者想拿到美国绿卡很容易。但我选了一家三口同时回到北。离开美国以前,好几个
美国人和中国人都提出疑问: 现在在美国的中国人几都选留下,你为什么要回国
?” “ ”我说,美国人倡导的不就是 独立思考 ?大多中国学子都留在美国,那我
回到中国的相对优势不就更大了?“ ”这就是我的 独立思考 。20 多年来,我从来没有为这
决定后悔过。对于在的同学们来说,个地适合自己去,什么样的工作最适合
,什么学科最适合自己选,你们的同学、友、老师至家长,都不你们本人清
。经过独立思考做出判断即使将来后悔,也是尝试的。
    才学,论德行论贡献年资,论职位,我都的一些老师和领,所
以我阐述北大精和北大传统是不够格的。作为北大人,我一的、也无二的特
殊之处,在于完整的北大履历。我 1954 随父母来到北大,了北大幼儿园、北大
、北大中、北大中高中、北大本科、北大研究生,然后留校北大师、副教
教授,直到最后落叶归根
    起来,我进进出出北大校园59 个年过北大 1XX 历史的一。但
是,在这 59 年当中,至27 年我是离在北大校园外的。其实,我对于北大精
北大传统理解,是在几离开北大回到北大之后,才逐渐加深的。有了比较,才
知道北大的相对优势,也才知道北大的相对势。知道了相对优势和相对势,才有
世界一流大学的自信和努力方向。
    我家刚迁到北大时,朗润175 ,离我现今居住的公寓只50 米之遥。现在
天去学院上班的路,就是当年北大幼儿园走过的路。是人,感慨万端。在我
中,这最大的变化过于增加蔡元培先生的铜像座铜像是我所1977
78 毕业生建的。无论酷暑严寒,时时有未留下名的人,在树丛中的铜像
献上鲜花每每提醒我们住蔡元培校长的: 对于各家学说,各国大学通例,
  “在北大这个追求的地,我们个人的想可能各不相同,但在这些
—— ”中,我们都有一个同的那就是希望北大的明天更美好。 这不是我的
是在的王恩哥教授校长时所说的大家牢记。我对你们的希望,是当你们重
园的时候,无论自己铸造成器了没有,想实现了没有,都不要忘记蔡元培校长的
献上鲜花
    谢谢大家!
大学 典礼老 致辞 篇毕业 师 2
    各位领老师、来、家长,亲爱的毕业生同学们:
    年的六月,都是校园里最感的季节;今年的六月,同学们是在多
子离别的。这样的时刻对于我们老师来说,年年相;对于你们来说,能一生
有一。不书卖了,往日楼梯了,校园里穿服的人多了,不喝酒
……了,了 这就是校园里分别的子。一多个的,给你们留下了
多美好的和不那么美好的记忆;春夏秋冬的几回,记录着你们那些得和不得的
喜怒哀乐。你们人生中最宝贵的四年时都是在 xx 大学过的,我一直说,校友工作是
学开始的。我们要让位同学回起大学时有那么一让他感到温馨
情,有一个让他心动场景
    长的岁月会使忘记有些记忆无论经过多时间的磨洗也不消失
别离的忧伤甜蜜。几十年前,我和在多老师,也有过
—— ……。那是冬季的离别,我们徐志摩诗句 轻轻地我走了 那天在学院的毕业
生晚会上,同学们一我们是说下学期下学期间意识到也不
”——有下学期了 深深的打动了我和在的所有老师。悠悠岁月大校园真
是一片热土希望在这里生,在这里获。要是子,就能生长;要是
,就能开到同学们酸涩的过程,到大家对于校那深情,作为老
师,我们感到欣慰,觉得无论为学生少辛少关爱也是得的。我如果
能从来,我们一要为同学得更好。
    这里我同学们几句寄语,是我的心声也是老师祝愿
    一,大爱。大学要有大,更要有大师,大师更要有大爱。元元校长经对
“ ”学生说 品格的高决定着人生的高。同学们要怀有一颗宽,在这
复杂纷纭社会中,情我们都能为力,但是有爱、善良是我们个人
时候都能到的。大爱,爱所爱,爱所不爱。爱温暖人生,化解
。要别人,来自于心底容使社会丰富,容使你自己心平和。
    ,大任无。天民,苦劳身心而无无悔。人生年,过留
适应环造环乃为当大任者历史的发展少数人走在前
走在前的人往往要作牺牲。但是,国家和人民要我们无反,因为我们
是民最精的一分,天生的要承担更多的也要从小事做起。件小
都是通阶梯细节反映大局,决定命运
    三,大智若愚。四年过去,人生开始。四年校园生活是人生的一个驿站,一个
点,一个艰难的起点。社会,校园毕还是一个世界,还是一
,人着时间的推移,对大。在校时,有领
着你,老师着你,同学着你。今要有承受挫折遭受冷准备,生活
要最忍耐的人。调做人,实做事xx 大学的毕业生有一个年不
识过,不见机行事如果在一个平庸里,个和才有时候就是你长的障
。到了社会,首适应环适应环才能生,最才能造环
    勿忘校,情。毕业了,让我们珍视过去。四年的生活里,不
那么美,有言有,也爱过也过,但是刻一都将为分别的惆怅
现在也你还不太懂得毕业的含义,但是当你们走上社会体验复杂人生之后有别样的
;你今天对此景很淡,但是当你们 XX 之后回首,就觉得这是最
的时!当你们走上社会大家天各一遥想当年而环顾周围时,你们
到同学和师生间友的重要和真,了亲人,人间同学和老师是最亲
“ ”,同学师生间的情感是不必讲任条件和代的,无论走到里, 大人 就是我们
“ ”时最亲的问候和称呼大人 就是我们相亲相爱的理由希望同学们
扶持互相爱,不要让一个人队,不要让一个人孤单
    年年岁岁岁岁年年人不同。无论我们多么不你们走,但是人是要
的,让我们在这里最你们一程!xx 大学是你们的家,今后无论无论
贫穷还是富有,得意还是意,你们都是大人。如果有一天你们了、了,回到学
校深,我们将双臂欢迎你们。
    ,让我给校的几话结我的发言:
摘要:

大学毕业典礼老师致辞(精选3篇)大学典礼老致辞篇毕业师1  亲爱的同学们:  你们从今天开始,就要离开校园,各奔东西了。你们将带走的,是美好的憧憬,四年同窗的友情,对未名湖的留恋,还有北大人那份特有的自信。  “”我特别提到自信,是因为十几天以前我们学院的一位男同学来找我聊天的时候问“道:老师,我本科快毕业了,为什么还找不到自信?怎么样才能找到男子汉的感觉?”我“回答说:你能跟一位陌生的老师坦露自己的弱点,说明你有最起码的自信。作家王蒙说‘过,不怕暴露自己的缺点,乃至敢于自嘲,意味着清醒更意味着自信,意味着活泼更意’”味着真诚。那些一天到晚说这也自信、那也自信的人,恐怕才真的是缺乏自信。  我...

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