20xx违学生检讨书锦集（实用3篇）
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2024-10-02
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20xx 违学生检讨书锦集（实用 3 篇）
违学生检讨书锦集 篇 1
敬爱的:
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己
也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所
犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。也是对老师的
不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧
急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来
了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其
坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的
影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影
响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且
给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的
同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到
品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良
好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来
学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但
是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而
我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该
的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形
1
成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个
月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，
造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿
意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育
的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批
评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严
重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生
气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己
的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基
本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次
违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接
受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动
力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化
责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，
对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼
搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一
个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，
那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很
紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学
习，各课都努力往上赶。犯了这样的错误，对于家长对于我的期
望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的
比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中
去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的
一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道
2
我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行
为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可
以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对
于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能
够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真
诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人
xx年xx月xx日
违学生检讨书锦集 篇 2
老师，对不起，我不应该在早自习的时候和同学说话，打
闹，因为这样严重影响了课堂的纪律也影响了任课老师和其他正
在看书的同学，这也导致了我又一次犯错误，又一次的写检讨，
老师，你就大人不记小人过原谅我吧!我以后再也不犯了，如今我
已深刻的认识到自己错误的严重性，这是一个严重的原则性问
题，首先是对几率的不尊重，对老师的不尊重。
其次是对你制定的班规的藐视，我知道老师你可能在监控中
看了很长时间，不然不会来教室把我叫到办公室去，我也知道扰
乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为!作为一个学生去扰乱课堂
纪律是万万不应该的。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习
的时候说话打闹，我不该违背您制定的班规，我作为学生，就应
该完全的听懂老师的话，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我
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20xx违学生检讨书锦集（实用3篇）违学生检讨书锦集篇1敬爱的:这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家...
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