在20xx年度全市教育骨干会议上的讲话
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在 20xx 年度全市教育骨干会议上的讲话
同志们：
以科学发展观的眼光来衡量，现代化的优质教育必然是顺应
人的发展需求，满足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉
不断提升，群众满意度不断上升的教育，必然是质量和数量、公
平和个性、成功和幸福达到高度和谐的教育，联系**教育发展实
际，几个问题和大家交流探讨，抛砖引玉，推动大家议教育、谋
发展。
一、城市需要怎样的教育。
我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸
城市，教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机
会，满足百姓“有书读”“读好书”意愿；另一方面要为经济发
展和社会发展提供坚实的人力资源支持。面对挑战，**发展经济
的竞争力急待进一步培育，新的优势在于市场发展模式的转型升
级，在于知识技术和创新人才的支撑，在于专利、品牌等新兴经
济元素的培育，在于城市人文的积累和提升，**转变经济增长方
式，突破资源瓶颈，提高发展质量，需要教育发挥知识和技术创
新的“源头活水”、人才和思想的“储备库”、区域经济社会发
展“发动机”的作用。
（一）进一步推进教育均衡发展。
近几年我市教育整体发展水平和教育均衡程度不断提高，但
优质教育资源总量不足和百姓要求享受良好教育的矛盾依然尖
锐，城乡教育之间、义务教育与其他教育类别之间，公办教育与
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民办教育、区域间发展不均衡的状况还需进一步改进。我市用十
年时间实现了由普及九年义务教育向高质量普及十五年教育的转
变，**教育实现了三大转变：即从数量的扩张转到质量的提高，
从硬件的完善转到队伍的优化，从教育的均衡、快速发展到优
质、和谐发展。当前及今后，教育的关键点已转移到更深层次的
均衡上来，更注重校风、学风、教师队伍、学校管理和发展潜能
等，促进教育公平要从外延扩张，更注重内涵发展，尤其要加强
薄弱学校、农村学校师资建设、教学方式改革，提升教育教学水
平，使每所学校都得到发展提升。因此，今后要加强教育资源尤
其是师资力量的良性配置，加快我市要优化教师引进、培养和发
展的政策，在教师待遇的保障、优秀人才的引进、农村教师队伍
的稳定、创新人才的奖励等方面，深化政策，建立多渠道的教育
骨干和师资的科学流动机制和培养提升机制，努力突破制度瓶
颈，促进教师资源“柔性流动”、“多向流动”等，培育优秀教
研组、先进班组等创新型团队，每个学校都要推出自己的名师团
队。完善促进城乡教育均衡的资源分配制度，大力研究资源共
享、“和谐共进”的均衡发展机制。
（二）进一步加快职业教育发展。
职业教育是“面向人人，面向社会”的教育，是与本地经济
发展关联度很高的教育类别。本地产业发展是发展职业教育的现
实源泉，职业教育的优质发展也是企业发展的重要的智力和人力
资源基础，困此“围绕产业办学、围绕市场兴教”是其基本理
念。例如苏州市发展职业教育理念是“合拍共振，无缝对接”，
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苏州是世界知名制造业基地之一，是外商投资企业密集区，世界
500 强的91 家企业在苏办厂，苏州产业在升级，苏州职业教育也
在跟进，从传统的电子商务、文秘、电工到微电子制造，现代通
信技术、物流、汽车维修，市场需求与学校发展和谐共生。我市
已提出了建设国际小商品贸易中心、国际小商品创造中心目标，
以转型升级为主题，提升制造业整体素质，发展职教空间很大。
但近几年，我市职业教育面临经费不足，生源不佳、发展信心不
足、群众认可度还不高等问题，职业教育对社会贡献度还不高。
（近几年我市职业学校先进设备闲置现象一定程度存在。要有懂
技术的学生，必须要有一定的设备提供实训，但由于活动经费缺
乏，学校不能购置丰富的材料，许多教学活动无法开展，一些设
备被闲置；企业与学校联合办学热情不高，有的企业前几年满怀
热情办起校企合作班，但由于各种原因，企业投入回报不对称，
办班难以为继。发展职业教育的社会环境不尽如人意．职业教育
的质量也倍受社会各界关注。）一些规模企业反映，中等职业教
育培养的学生在企业的“适用度”不如上世纪九十年代，以前中
等职业学校培养的学生经过锻炼往往成为企业的骨干，但现在经
常会遭遇中职生用不上、用不起的现象，中职生的职业道德水
平、职业技能水平有所“滑坡”。在大学生就业难的背景下，深
化职业学校人才培养模式改革更是迫切。市政府将进一步研究扶
持职业教育的激励政策，营造全社会重视实用人才、重视职业技
能的氛围。职业教育单位要振奋精神，与时俱进，瞄准市场办
学，着眼企业办教，加强教育教学改革，加强合作办学，拓展办
学的形式，提高职教服务社会、助推经济发展的能力和水平。
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在20xx年度全市教育骨干会议上的讲话同志们：以科学发展观的眼光来衡量，现代化的优质教育必然是顺应人的发展需求，满足人性自我提升需要的教育，必然是百姓福祉不断提升，群众满意度不断上升的教育，必然是质量和数量、公平和个性、成功和幸福达到高度和谐的教育，联系**教育发展实际，几个问题和大家交流探讨，抛砖引玉，推动大家议教育、谋发展。一、城市需要怎样的教育。我市正努力建设“三中心、两高地”宜创宜居的国际性商贸城市，教育一方面要为城乡百姓提供均衡、优质、公平的教育机会，满足百姓“有书读”“读好书”意愿；另一方面要为经济发展和社会发展提供坚实的人力资源支持。面对挑战，**发展经济的竞争力急待进一步培育，...
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