毕业生教师实习自我鉴定(精选3篇)

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2024-07-14
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毕业生教师实习自我鉴定(精选 3篇)
生教 自我 定 篇毕业 师实习 鉴 1
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方
滴滴汗水诚滋桃李芳天下。很早以前,我就喜欢这样来描述教师。6周的实习生活,让我
感觉,用这一联来形容现在我所练就着的太阳下最光辉的职业,正好不过。
依然记得自己是如何怀着一份忐忑与希冀来到湖南师范大学附属
……中学的,依然记得自己当初是多么的斗志昂扬,依然记得 6周的教育实习,很快
接近了尾声,现在想来,所有的所有的就剩下沉淀在心中的一份对教师的憧憬以及与对孩
子们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。三年前的那次高考后的选择。现
在,我没有后悔!
以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
第一天去实习学校的时候,我们都去得非常早。因为大家很兴奋,
毕竟这是我们第一次实习,毕竟是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天,并
没有什么实质性的工作,只是分别听了一下教学主任和年级组长的讲话,并看了看学校的
“ ”环境,算是对学校的初步了解吧。真正的工作室从第二天开始的。前几天 上班 ,只有两
种感觉:忙,累。每天觉得睡眠不足。早上 6:30 起床,晚上 10 点多才回寝室。
我们的教育实习主要包括以下几个方面:
(一)教学工作
第一周,我们是在学院试讲,准备课件。
第二周,我们就来到了附中进行见习。通过指导老师先熟悉不同班教育实习自我总结
鉴定级的信息技术上课情况,以了解现在的学生为主,同时学习指导老师的
教学方法和教学模式流程。在听课之后又该思考加入这堂课是我自己上,又该怎么设
计,进行前后对比。
第三周,由于在大学期间有充分的准备,对于教师技能这一块也比较自信,所以在听
课一个礼拜后就开始上课了。在附中,老师对我们要求很严格,我们每一次上课时都要进
— — — —行试讲。所以我们的工作就是听队友的课 写教案试讲 修改 上课,这样反复练习,
完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,我还是遇到了许多平时
没有学过,也没有料到过的问题。毕竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不
一样的。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。
对于上课,我我一下几点体会:
第一,由于信息技术是在机房上课,游戏及其他等的因素对学生的引诱力比较大,因
此很难控制学生的注意力。经过一个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动
起来, 趣是最好的老 ,只有在 趣中学 才能使学生 上学 ,不再 学 担。兴 师 乐习爱习视习为负
这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课,一位活泼,一位严谨,从效果
来看,前者要好一些。所以上课时的例题一定要能提高学生的兴趣。我觉得在这一点上,
我以及整个实习队的队友都是做得很不错的。
第二,上课的内容一定要把握好,还要了解学生对于信息课程的掌握及记忆程度。还
记得那次我上第三节的选择结构的复习课的时候。我本以为前几次上课的内容大家还记得
“ ”很清晰。可是,我发现,我错了。我估计错了。我在这堂课布置的练习是 青春纪念册 。
这个例题涉及到
好几个新的知识。我估计学生不会做。于是,我讲了一个差不多类型的题目。可是,
当我看作业的时候。觉得很伤心。没有一个同学提交作业。对于这个,我自己反思了。真
的是我自己讲得太多了。而学生对于这门课的重视程度远不是我所想的。所以以后,我们
一定要把握好课堂的内容与强度。
第三,所有的课程要形成一定的联系。那么,课程就会形成一条链。学生更加容易接
受,讲授起来也更加上手。
“ ”第四,俗话说得好 要给学生一碗水,自己就要有一桶水 。上好一堂课不进反要求我
们能够旁征博引,而且平时也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这
些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出
来。记得上 for 语句循环的时候。讲到一个题目,计算64 个格子的麦粒数,并且每一个
格子的麦粒数是上一个格子的两倍。在这个时候,我给学生讲了表达式:x=2^(i-1)。在
我看来,这是很好理解的。可是课后有不少同学跟我反映这个地方不理解。后来,我又另
外花时间才让大家弄明白。从这一次,我懂得了。我们认为容易的在学生眼里也许并不是
这样认为的。我们要时刻站在学生的角度想问题。
在实习过程中,我一共上了 7堂课,有 7个教案以及 7分课件。回顾这7堂课,看看
学生的作业。我认识到了自己的不足:
第一, 我对课堂实际操纵不够熟悉,造成每次操作时都出问题。 第二, 我的语速有
点快。
第三, 我的板书有错误而且比较凌乱。
第四, 在讲授知识点时,在突出重点、难点的同时对学生的自主探索学习
有所忽略。
(二)班主任工作
班主任工作是实习的一项重要工作。在原班主任刘老师的的帮助下,顺利完成了各项
任务。
我的班主任生活是从早上 6:30 开始的,简单的洗漱加上仓促的吃点早餐,为的是能
在7:10 到达办公室,7:25 到教室督促学生做好值日和晨读,检查学生卫生,穿戴校服、
校徽、团徽及到的情况;早上 9:30 要到操场或教室督促学生的课间操。
10:50—11:05 到教室观看学生新闻收视情况;11:05—11:10 到教室监督学生做眼保健
操情况;中午12:30 要到教室稍加管理学生午休的情况;下午15:40—15:45 要到教室监督
学生眼保健操的情况;下午17:20 有时候到教室看学生的小自习的纪律;晚上19:00—22:00
到教室督促学生晚自习,我一般一周去两个晚上。所以,我们经常是披星戴月。头几天还
能够坚持,而过了几天之后就会感觉到苦和累。而像老教师他们长年累月都是如此,教师
这份工作的辛苦可见一斑。
“ ”在班主任工作方面,我觉得对于学生最重要的就是 爱心 。而且,我觉得对学生的管
“ ”理最重要的就是 刚柔相济 !
实习期间刚好碰到附中 105 周年的校庆。学校领导给我们实习班主任一次组织主题班
—“会校庆105 ”— “ ”周年 让我们锻炼自己。我举办了主题为丝丝恩泽,感念母校 的校庆主
题班会。班会举办得很成功,整个
班上的气氛都带动起来了。通过这一次班会,不仅帮学生更多地了解了学校的人文历
史,也增加了同学互相之间的凝聚力。
(三)专业实习工作
除了教学和班主任工作,我们还进行了专业方面的实习。如摄像,网站维护。在这些
任务中大部分都是需要实习队成员协作完成的,因此实习队成员之间分工一定要明确,而
且要体现团队合作精神,我认为我们整个实习队在这方面做得还是比较到位的。
从这几项专业实习中,我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不
够细致,不够深入。我们所学的更多的是一些入门的基础,而且理论学习方面根本没有应
用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会,我学习到了很多在学校学不到的知识。
通过实习,我初尝到了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到党一名教师所肩负
的责任;通过实习,我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用
最好的精神投入到工作中,并不断丰富自己的知识。我讲认真总结教育实习经验,为明天
走上教育工作是岗位做好扎实准备。今后,我一定尽自己最大的努力,做一名出色的人名
教师。
生教 自我 定 篇毕业 师实习 鉴 2
时光飞逝,一学期很快即将过去,回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校
各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面
对过去半年的工作做一简要回顾与总结。
一、工作能力方面
1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的
核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学
习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。
2.严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断
提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务。
摘要:
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毕业生教师实习自我鉴定(精选3篇)生教自我定篇毕业师实习鉴1 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。很早以前,我就喜欢这样来描述教师。6周的实习生活,让我感觉,用这一联来形容现在我所练就着的太阳下最光辉的职业,正好不过。 依然记得自己是如何怀着一份忐忑与希冀来到湖南师范大学附属 ……中学的,依然记得自己当初是多么的斗志昂扬,依然记得6周的教育实习,很快接近了尾声,现在想来,所有的所有的就剩下沉淀在心中的一份对教师的憧憬以及与对孩子们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。三年前的那次高考后的选择。现在,我没有后悔! 以下仅...
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