学前教育毕业生简历自我鉴定（精选17篇）
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学前教育毕业生简历自我鉴定（精选 17 篇）
学前教育 生 自我 定 篇毕业 简历 鉴 1
我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生，大学三年，奠定了我的专业基础，
良好组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
一、专业知识上
专业知识掌握牢固。
二、工作上
三年担任班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担任期间受到了老师及同学
的信任及好评。
三、思想修养上
品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党
员，虽然还为能成为一名正式党员，我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强
我的专业理论。
四、实习与社会实践上
我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积
极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共
事。抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，邯郸学院培养了我自尊、自信、自立、自
强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。
学前教育 生 自我 定 篇毕业 简历 鉴 2
通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大
的提高，先概括如下：
一、思想认识
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育
学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学
习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
二、业务认识
授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了
业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果
相当不错。
三、专业技能
本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫
生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事
件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的中专
生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个
人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
学前教育 生 自我 定 篇毕业 简历 鉴 3
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩
大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力
的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。
本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、
声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育
研究方法等课程。
在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律
和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25 党校结业证
书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关
心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展
各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集
体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持
在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三
年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、
自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知
道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在
以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的
未来，时刻准备着!
学前教育 生 自我 定 篇毕业 简历 鉴 4
自从xx 年年被理工中专成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热
情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要
事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一
边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相
联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人
在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
一、思想认识
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育
学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学
习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
二、业务认识
理工中专函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收
获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教
育实践中，效果效果相当不错。
三、专业技能
本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫
生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事
件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的中专
生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个
人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
学前教育 生 自我 定 篇毕业 简历 鉴 5
黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园，在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次
实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要
理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识
和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，
并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以
后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习
对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。
听课是提高自身教育教学能力一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验，
所以对每次听课的机会我都十分珍惜，听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师，这
期间我听了很多课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。
这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做的更多是保育工作，
也许是因为我在大班，在教学上，我上过几个活动，在这些活动中，我看到了自己的不
足，如：
1、我们的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情，动作不丰富，不够感染小朋友，
可能是自己的一些不足，没有做到适度的夸张。
2、评价语言过少，
3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好做到因材施教，
对亲外答案和突发行为和语言，不能迅速的灵活地应答和处理，以上3点是我自己反思后
小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这
些不足，我也问过老师，得出结论大部分是因为我们新手老师造成的，慢慢磨练会让我们
这些不足得到改进。
摘要：
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学前教育毕业生简历自我鉴定（精选17篇）学前教育生自我定篇毕业简历鉴1 我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生，大学三年，奠定了我的专业基础，良好组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。 一、专业知识上 专业知识掌握牢固。 二、工作上 三年担任班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。 三、思想修养上 品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式党员，我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。 四、实习与社会实践上 我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积...
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