关于初中英语的学习方法总结
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2024-10-03
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关于初中英语的学习方法总结
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的
学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你
毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例
外。
有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须
知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通
过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如，有人喜
欢音乐，有英文歌曲；有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相
片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语
学习当成一种负担。
培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发
音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有
什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易
忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在
不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种
记忆单词的方法：
1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音，根
据读音写出相应的字母及字母组合。这样既可以使我们准确发
音，又能较容易地记住单词拼写。
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2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季
节：spring 、summer、autumn、winter
学科：English、maths、physics history、 Chinese……
颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间
的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时
巩固了旧词。例如：
近形近音 plane-plant-plan-planet
同义词big——large、tall——hight、perhaps——maybe
反义词 heavy——light、left——right、return——
borrow
词的搭配 look at——look for——look up——look after
单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中
又迈出了一大步。
三、多听多说，提高听说能力
听说关，是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就
是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。
关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么？当然
是我们教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟
随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语
速稍快的。
背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。初中时，
英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的，背过的课文印象
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深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语
感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错
误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一
句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听
不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢？这也是
一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道：“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己
的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。
诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句
型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，我们还是可
以写好英语日记的。但要注意的是：
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才
能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂，搞一些不伦不
类的花样，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是
些“Chinese English”。
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关于初中英语的学习方法总结一、培养学习英语的兴趣爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲；有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。二、单词记忆的几种方法英语单词是整个英语学习的基础，...
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