五年级家长教育心得
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2024-10-03
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五年级家长教育心得
我的孩子今年已经上四年级了，孩子各科成绩都很好，基本
年年都是特优生，业余时间还参加了英语、作文和书法培训班，
个子也从上学前的一米二长到了一米五。看着孩子一天天的成
长，我打心里高兴，下面就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和
大家一起交流。
学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年级
时，孩子对学习充满好奇和渴望，但并不知道如何学怎么学，我
就结合老师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方法，逐步让
孩子了解各种问题的解题顺序和解决方法。记得那是孩子刚上学
不长时间，每天晚上孩子吃完饭就坐在自己的小书桌前，认认真
真的做家庭作业。经过观察我发现，连续几天都是语文、数学作
业，我就问孩子有没有英语作业，孩子说没有。我就很奇怪，于
是拿出孩子的英语课本，让孩子读课文和认单词。不读不知道，
一读吓一跳。孩子读得磕磕绊绊，并且好多单词都读错。我明白
了，孩子不是没作业，而是不会就放一边了，而我作为家长只是
注意了语文、数学，对英语却忽视了。发现了症结所在，我就每
天在孩子作完其他作业后专门拿出一段时间陪孩子一起随着英语
磁带阅读，慢慢地孩子对英语产生了兴趣，一个月后，孩子就能
独立地进行阅读和完成作业了。过了很长时间，有一次和英语老
师谈起孩子时说：“刚开始那一个月，孩子英语很差，一个月后
孩子的英语很棒，并且在班里成了尖子”。听了这话，我在心里
偷着乐。
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上二年级了，孩子也从一年级的认字阶段，逐步开始写话训
练和写简单的小作文。作文对于刚刚进入学校的小学生来说是个
难点。于是我在给孩子报作文培训班的同时，结合老师布置的作
业，分人物描写、参观游玩、趣事乐闻等不同题材孩子感兴趣的
作文题材，引导孩子第一段要写时间、人物、地点，中间写过
程，后段写启迪和感想。慢慢地随着不断练习，孩子的作文水平
有了一定程度的提高。也不觉得写作文有多难了。再也不会出现
描述人物时写的“脖子上顶着一个圆圆的大脑袋”那样的词句
了。
培养孩子各种兴趣，做全面发展的好少年。孩子喜欢书法，
我就给他报了培训班。每个周六坚持送孩子去学，风雨无阻。晚
上回来陪着孩子练字、临摹，其乐融融。家里墙上挂满了孩子的
作品，从最初的歪歪扭扭，到有模有样，到现在的通过国家三
级、作品在山师附小校报上发表。看着自己的书法作品，孩子高
兴极了，更加激发了孩子练字的积极性。现在全国上下都在提倡
素质教育，这也是为素质教育做贡献吧。另外孩子特别喜欢读
书，只要跟我出门唯一吵吵着要买的就是书，从开始的漫画书，
到现在的《淘气包马小跳》、《终极米迷》，随着书橱上书籍的
增多，我又发现了一个问题，就是如何引导孩子读好书，读有意
义的书，现在市场上各种书籍很多，但也不乏有些糟粕，有些书
甚至格调低下，引导孩子读好书，谈论好书就成了我经常跟孩子
讨论的话题。
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创造条件积极改变孩子自身的性格弱点。我的孩子胆子比较
小，从小看到邻居的小狗就远远的躲着。上课也不愿意举手回答
问题。不是不会而是不敢。了解了孩子的弱点，我一方面积极和
老师沟通，请老师尽量创造让孩子表现的机会，克服恐惧敢；一
方面给孩子沟通，言传身教讲道理，比如刚开始学游泳，孩子就
是不敢下水，我就尽量鼓励他，孩子下水后表扬孩子勇敢。孩子
也很自豪。胆子也逐渐大了起来。123
今年孩子上四年级了，随着年级的增长。对我这做父亲的也
提出了更高的要求，孩子有时问我英语单词，我都答不上来，看
来也需要我巩固一下我的英语知识了，否则将来有一天我落伍
了，赶不上孩子的前进脚步了，那还如何陪着孩子一起成长呢？
五年级家长教育心得（2）：
1、小升初要很早就开始准备么？要上多少课外班？
在五年级上学期以前（包括五年级上学期），我家孩每周必
须有一天外出溜达。五年级下学期，开始 rh 没开课，回来jr 尖
子班，后仁华开课，数学班变成两个，另有一两小时的作文。暑
假进入小升初预热，上一个 jr 数学尖子班，一个英语尖子班。六
年级上，小升初全面升温，jr 语、数、英尖子班各一个，并
rh，kg 数学。平时晚上没在外上过课（没精力接送）。
六年级上进入小升初，能考的都去考了，那时对孩子所处的
情况不太了解，心理没底（不得已占多了资源，，请其他家长原
谅）。101 是9月去报名填表（不用上课，不用交钱，是一位家长
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五年级家长教育心得我的孩子今年已经上四年级了，孩子各科成绩都很好，基本年年都是特优生，业余时间还参加了英语、作文和书法培训班，个子也从上学前的一米二长到了一米五。看着孩子一天天的成长，我打心里高兴，下面就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和大家一起交流。学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年级时，孩子对学习充满好奇和渴望，但并不知道如何学怎么学，我就结合老师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方法，逐步让孩子了解各种问题的解题顺序和解决方法。记得那是孩子刚上学不长时间，每天晚上孩子吃完饭就坐在自己的小书桌前，认认真真的做家庭作业。经过观察我发现，连续几天都是语文、数学作业，我就问孩子有没有...
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