六年级数学教学经验材料
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六年级数学教学经验材料
我自任教以来一直从事小学高年级的数学教学，取得了点滴
的成绩，今天受领导的委托和大家一起探讨如何提高数学成绩及
作业的书写问题，我感到很荣幸。
我认为数学是一门让人变得更聪明的学科。学习数学主要是
获取知识和应用知识的过程。获取知识，重视的是方法；应用知
识，强调的是策略。获取知识的方法和应用知识的策略可以说比
知识本身更重要，但都离不开知识这个基础。人就是在获取知识
和应用知识的过程中智力得到开发，思维得到发展，变得更聪
明。我在教学中注重抓好以下几点
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要
重视课堂上的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要求学生
要紧跟老师的思路，积极展开思维，让每个注意自己的解题思路
与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学
习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师
所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回
忆而不采用不清楚立即翻书之举。培养学生独立完成作业，勤于
思考的能力，从某种意义上讲，应营造不懂即问的学习习惯，对
于有些题目由于学生的思路不清，一时难以解出，应让学生冷静
下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行
整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网
络，纳入自己的知识体系。
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二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题是难免的，让学生熟悉掌握各种题型
的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反
复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高
学生的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错
题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者
一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良
好的解题习惯。让学生的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏
捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到
关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题
时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成
良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这
三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而
对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让
学生理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自
己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对
自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，
要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开。对
于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也
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要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超
常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合学生的学习方法，了
解数学学科的特点，使学生进入数学的广阔天地中去。
在抓好教学成绩的同时，也要注重培养学生的书写能力。
从事教育工作以来，我深深地感觉到培养小学生良好的书写
习惯对孩子自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。
就数学学科中的书写习惯来说，这是小学生一项特殊的但又非常
重要的学习习惯。特别是在低年级学生中更应该加强培养。如指
导学生如何握笔、运笔，教会他们写数字的顺序，严格看书、写
字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”等。学生按照老
师的要求认真去做的话，得到的益处将会影响其一生。所以我在
数学教学活动过程中，采取了各种方法来培养学生认真书写的良
好习惯。
首先，充分利用教师范写的作用，以身作则，要求学生做的
教师一定做到。特别是板书时，一定要做到笔画规范、字迹工
整、排版美观整齐。榜样的力量是无穷的，孩子们会潜移默化地
受到老师良好书写习惯的影响。
第二、重视书写指导，采取多样的评价措施促使学生养成良
好的书写习惯。小学生的心理特点的一方面就是爱听赞扬的话，
有竞争得胜的心态，渴望得到老师和大家的肯定和表扬。我对学
生作业的书写漂亮的作业，一律在作业本上写上表扬激励的话
语。我经常通过传看书写工整、本面整洁的学生作业这种方法，
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六年级数学教学经验材料我自任教以来一直从事小学高年级的数学教学，取得了点滴的成绩，今天受领导的委托和大家一起探讨如何提高数学成绩及作业的书写问题，我感到很荣幸。我认为数学是一门让人变得更聪明的学科。学习数学主要是获取知识和应用知识的过程。获取知识，重视的是方法；应用知识，强调的是策略。获取知识的方法和应用知识的策略可以说比知识本身更重要，但都离不开知识这个基础。人就是在获取知识和应用知识的过程中智力得到开发，思维得到发展，变得更聪明。我在教学中注重抓好以下几点一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要重视课堂上的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要求...
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作者：littere...
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时间：2024-10-03
