一份耕耘,一份收获（通用3篇）
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2024-10-04
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一份耕耘,一份收获（通用 3 篇）
一份耕耘,一份收获 篇 1
敬爱的老师、同学们！
大家早上好！
光阴似箭，岁月如梭，就如朱自清写的《匆匆》一样，时间
如流水般，悄然无声的走了，岁月无情的在每个人身上划过痕
迹，我们走进初三的生活，成为天景山中学的大哥哥、大姐姐，
成为别人学习的`榜样。
转眼第一次学情考试结束了，当我静下来时，再仔细地浏览
多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛
心的是化学，因为审题不清，一道简单的题目被扣去 4 分，4 分就
这样从我手中溜走，我还一味地为自己找各种借口，现在想想真
的很愚蠢。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的
学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼
两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定
量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解的方法
去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一
点的话，就会导致一系列的错误。
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从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试
差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身
上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一
次考试！
“一份耕耘，一份收获”，成功属于刻苦勤奋的人，属于珍
惜时间的人，属于迎难而上的人，祝愿同学们下次考试取得好成
绩。
谢谢。
一份耕耘,一份收获 篇 2
尊敬的领导、亲爱的同事：
大家早上好!
教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基
说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”教师对
于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，而且还体现在能主动去关心
幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。作为一位班主任，应该
视本班幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着
想，才能使孩子在这个家庭中感受到温暖和欢快。
自从我走进教师队伍后，我一直担任班主任的重任。我知道
班主任这三个字的意义，也知道班主任肩负的重担。一直以来，
我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，从不计较个人
得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时，我常常告诫
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自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对
每个孩子，只有这样你才无愧于做一名人民教师。
本学期我担任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼儿年
龄比较小，而且都是独生子女，时父母心里的宝贝，受惯了爷爷
奶奶的宠爱。因此，各个方面的能力都比较差，而且都比较任
性。我在工作中，不但要教给他们各种技能，而且要耐心的帮助
他们，使他们感受到老师的亲切，老师是他们的妈妈。只有这
样，他们才能感到在幼儿园里很开心，能乐意来上幼儿园。
小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时，
幼儿的自理能力更差了。但是我不厌其烦地帮助他们，不怕苦、
不怕累、做好一日护理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿
裤子，但是我不怕脏，一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子，同
时耐心地教育她，以后要小心点，要小便了就快点告诉老师，老
师会帮助她的。甚至有一次午睡时，我发现有个小朋友的裤子颜
色有些不一样，当我走过去就闻到一股恶臭，帮他拉下裤子一
看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育员阿姨一起帮
他换掉了脏裤子，安抚孩子的情绪，让她不会过于的紧张。孩子
的自理能力需要不断的培养，要耐心的教给他们各种技巧和方
法，鼓励他们自己的事情自己做。平时，我时常观察每位幼儿，
一旦发现他们有什么异常情况就及时处理，是家长感到放心。正
像金雨欣的奶奶说的：“康老师，孩子放在你那里，我放
心。”有一次我发现我们班的一名幼儿走路一瘸一拐的，于是我
走过去仔细的观察了一下，好像十分的严重，我的心也跟着紧张
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一份耕耘,一份收获（通用3篇）一份耕耘,一份收获篇1敬爱的老师、同学们！大家早上好！光阴似箭，岁月如梭，就如朱自清写的《匆匆》一样，时间如流水般，悄然无声的走了，岁月无情的在每个人身上划过痕迹，我们走进初三的生活，成为天景山中学的大哥哥、大姐姐，成为别人学习的`榜样。转眼第一次学情考试结束了，当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是化学，因为审题不清，一道简单的题目被扣去4分，4分就这样从我手中溜走，我还一味地为自己找各种借口，现在想想真的很愚蠢。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“...
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