班主任工作经验交流会总结
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2024-10-05
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班主任工作经验交流会总结
交流是是相互学习，共同进步，促进教育的发展，今天小编
给大家带来了班主任工作经验交流会总结，供大家阅读和参考，
希望对大家有所帮助，谢谢大家对小编的支持。
班主任工作经验交流会总结篇一
10 月 20 日下午，我校以“以期待的心态聆听花开的声音”为
主题的班主任工作经验交流会如期召开，开得非常成功，主要表
现在以下两个方面：
一是老师们讲得都很实在，能够和自己的工作实际相结合，把平
时工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享，给大家一种
亲近感、真实感，感觉这些事儿就发生在我们身边;二是老师们讲
得很生动。因为平日里老师们真心地把班主任工作当成了一种事
业去对待，在工作的同时没有忘记研究和思考，并结合现代教育
理论去审视和辨析，进而形成了一套行之有效的管理思路和方
法。淳朴的语言，真情的告白，像滴滴清泉，润泽着老师们的心
田。鲜活的案例，感人的故事，引起在座倾听的所有老师内心强
烈的震撼，让大家无不感到激动和敬佩!
班级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、
组织者、指导者，在学校教育教学管理、全面推进素质教育中，
具有特殊的地位和独特的作用。班主任是学校对青少年学生进行
思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育链中处于关键环
节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用;班主任是负责协调
本班各科的教学和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系，是构
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建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。班主任的教育观念、工
作方式、心理健康教育的意识和能力，对学生有深刻的影响，往
往成为学生健康成长的楷模和启迪者。
班主任工作经验交流会总结篇二
有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是
学校里最苦的岗位。我从20xx 年9月开始工作以来，就开始担任
班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我
更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的
工作。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，
我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵
的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实
的、完美的老师。做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长
会等等，真的使自己的综合能力得到了提高。我深知自己面临的
工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们如对
自己孩子一样的爱，再累，我总能看到希望，所以工作中我感觉
到了从未有过的愉快。也是在对孩子们的付出中，我第一次对工
作着并快乐着有了深深的体会。
我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个
方面的工作是需要做好的：
一、班主任工作，从爱做起
我班有个学生叫尹小明。我刚接这个班时，他上课无精打
采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣;
下课追逐打闹，喜欢动手动脚;作业不做，即使做了，也做不完
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整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于
是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为
重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜
欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样
子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承
认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是
根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就
退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对
现实!我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并
没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念
头。
为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树
立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我
了解到他心里十分怨恨二年级的班主任老师。我心里一喜，让他
认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老
师?”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着
问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗?”他说：“因
为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你
已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但
是，这还不够，你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做
一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢?”“我今后一定要
遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到
哟!”“好!”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了
明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。
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班主任工作经验交流会总结交流是是相互学习，共同进步，促进教育的发展，今天小编给大家带来了班主任工作经验交流会总结，供大家阅读和参考，希望对大家有所帮助，谢谢大家对小编的支持。班主任工作经验交流会总结篇一10月20日下午，我校以“以期待的心态聆听花开的声音”为主题的班主任工作经验交流会如期召开，开得非常成功，主要表现在以下两个方面：一是老师们讲得都很实在，能够和自己的工作实际相结合，把平时工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享，给大家一种亲近感、真实感，感觉这些事儿就发生在我们身边;二是老师们讲得很生动。因为平日里老师们真心地把班主任工作当成了一种事业去对待，在工作的同时没有忘记研究和思考，...
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