小学六年级班主任工作个人总结
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小学六年级班主任工作个人总结
时光荏苒，这学期即将过去，忙碌中感到了生活的充实，享
受到了班主任的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做如下总
结：
一、科学管理，爱导航。
进入六年级，这班学生懂事了很多，我彻底放权让学生自我
管理。开学初，我在班内重新竞聘班干部，充实班委的力量，充
分发挥学生的潜力。实施宋校长在德育计划中提到的“人人有事
做，事事有人做”的班级管理方法，按照学校领导的分工方法，
将班干部职责具体细化，我将其采取表格的形式，打印出来张贴
在教室的醒目位置。开始的时候，学生不熟悉自己的职责，也不
知道如何参与管理，前一个月，我几乎每天 7：20 准时到校，指
导负责早读时间的学习委员和当天的值日班长如何管理好;中午我
和他们一起共餐，观察午餐时间存在的问题，指导管理的同学该
注意的问题;每天下午离教室前十分钟，由当天值日班长在全体同
学面前，汇总汇报这一天的各项管理情况，如眼保健操谁说话
了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了;谁在课堂上被老师表扬
了，谁在管理时尽职尽责……学校每周的《周计划》成了班长的
指挥棒，经过一段时间的培训指导与实践，班级的一切管理有条
不紊地顺利进行，学生的在校生活节奏有序，我也轻松多了。
允许他们犯错误，宽容对待，爱导航，让学生改变了撒谎的
不良做法。这学期，我发现有的孩子犯了错误不敢承认，偶尔还
搞个恶作剧，更让我头痛的是，做了错事找到他面前还撒谎，错
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上加错。以前，其中一个很少写作业，组长找他要作业，他总是
强词夺理：要么“忘家里了”，要么“把课本忘教室了”，要
么“我写了，不知道哪去了”等一大堆理由，后来，我找他谈
话，并在班里公开的讲：“‘人无完人，金无足赤’何况我们同
学还是未成年的小孩子，做错了不要紧，重要的是知错就
改。”孩子们听了很受启发，从此，不完成作业的现象少了，损
坏公物，自觉主动找老师的多了，随地扔垃圾的少了，捡了东西
交公的多了……孩子们的意识变了，素质提高了。
二、快乐成长，超自我。
这学期，我和孩子们一起商榷的主题是：快乐成长，超越自
我。我的目的是：在完全确保孩子们安全的情况下，认真做好学
生思想教育工作，根据学校每周的主题班队会的要求，加强班级
管理、思想教育，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方
法，在室内墙壁评比栏内通过形象的大树，实施奖优促差，榜样
示范，每周小结时，根据情况，组长给组员添加叶子或果实;月评
比时，组与组之间进行评比，优胜组加闪光的五星。就这样，班
内呈现出你追我赶的良好氛围，如同那棵棵大树，枝繁叶茂，硕
果累累。所以，通过这学期的努力，真正做到了班训中提到的：
静，净，敬，竞，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习
氛围。
我和学生们共处的这三年中早就发现，这 74个孩子很聪明，
大多数孩子习惯已经很好，就是因为个别学生还存在问题，导致
了班级管理费心费力。通过与各科老师沟通，也了解到这几个孩
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子很特别，作为班主任，应发现问题及时对症下药，我课下找他
们谈心，特别的就与家长沟通，并继续每天记录班级日记，对于
牛硕、李涵阳这样的同学，我也在网上请教过心理教育专家，班
级管理成了我专心研究的课题。经过这学期的慢慢引导，爱，让
我打开了他们心灵的窗户。有时这几个特殊的孩子主动跟我说，
也想好好做，但有时控制不住自己，我也不再生气，毕竟孩子的
自制力差点。渐渐地，这几个孩子行为有所收敛，思想有所转
变。特别是高英杰，自从前段时间开了家长会以来，简直是判若
两人，妈妈也非常高兴孩子的转变。现在，尽管班级量化有时还
是处于最低档，但我心不再那么沉重，因为我进行过纵向比较，
也了解过任课教师，这几个孩子各方面进步很大，班级的整体面
貌也改变不小，孩子们的集体荣誉感特强，听到班级量化分高
了，他们发自内心的高兴。
三、学优补缺，共帮扶
这学期，学校实施“有效导学，高效课堂”，让班内学习参
差不齐的孩子得到了互助，孩子们由不熟悉这种形式的课堂教
学，到自主学习、探究，养成了良好的学习习惯。小组内的四个
孩子有的数学优秀，有的英语很棒，有的语文出色，所以不管课
堂、课下都认真负责，耐心帮助其他人。还有部分孩子除了组内
帮助外，还有专门的一对一帮扶对象，经过这学期的帮扶学习，
班里的学困生不断转化，课堂纪律也好了，更重要的是享受到了
学习的乐趣。
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小学六年级班主任工作个人总结时光荏苒，这学期即将过去，忙碌中感到了生活的充实，享受到了班主任的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做如下总结：一、科学管理，爱导航。进入六年级，这班学生懂事了很多，我彻底放权让学生自我管理。开学初，我在班内重新竞聘班干部，充实班委的力量，充分发挥学生的潜力。实施宋校长在德育计划中提到的“人人有事做，事事有人做”的班级管理方法，按照学校领导的分工方法，将班干部职责具体细化，我将其采取表格的形式，打印出来张贴在教室的醒目位置。开始的时候，学生不熟悉自己的职责，也不知道如何参与管理，前一个月，我几乎每天7：20准时到校，指导负责早读时间的学习委员和当天的值日班长如何管理好...
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