优秀班主任管理工作心得总结
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优秀班主任管理工作心得总结
一个智慧的班主任要有一个良好的心态;一个智慧的班主任要
学会欣赏学生;一个智慧的班主任要懂得从学生的角度寻找教学方
法;一个智慧的班主任要不断地学习。今天小编给大家整理了优秀
班主任管理工作心得总结，希望对大家有所帮助。
我自 93 年毕业就一直担任班主任的教育教学工作，多年的班
主任工作实践使我深切地认识到班主任是党的基本路线政策和教
育方针的贯彻执行者，是对学生进行管理教育组织者和领导者，
是学生健康成长过程中的引路人。因此，班主任的工作要求我们
全身心地投入进去勤思考、勤计划、勤安排、勤动手。下面就我
如何创建优秀班级谈谈自己的一些做法。
一、 学生的思想道德建设是创建优秀班级的关键。
百年大计，教育为本。教育的目的就是使学生成为“德、
智、体、美、劳”全面发展的优秀青年。德育是教育中的重中之
重。心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高
雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付出实践的!因此，学
生的道德修养水平直接影响着他的行为卑劣。在班级工作中，我
把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。
1、以自己的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化知识的
传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学
生的模范。教育学生不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教、
潜移默化。只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。
所以，教师的人格水平越高，其榜样作用也越强。因此，在工作
1
上，我要求自己忠于职守，全心尽职;在遵纪守法上，要求学生做
到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做;在学习
上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能;在越是特
殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学
生自然而然地受到了感染和熏陶。
2、充分发挥各种教育渠道的作用。利用思品课、早会、班会课，
结合班级实际强化了“五爱”教育、学习目的性教育、文明礼貌
教育、安全记录教育、法制教育等。班级每周一次班会进行有的
放矢的教育。在平时中经常组织学生开展读好书、唱好歌、看优
秀影片、讲故事和收集名言警句等活动，做到人人有读书笔记，
人人有名言警句手册。
3、充分利用节假日、纪念日因地制宜地开展教育活动。例如：
以“港奥回归”为主题，开展一系列的教育活动;结合我党召
开“xx 大”，班级认真组织学习宣传，同时还举行了“以优异的
成绩向 xx 大汇报”的主题活动;“三八”妇 节号召学生为自己的
母亲做一件好事;教师节要求每一位学生为老师做一件事;每年的
敬老节开展敬老活动;在此次抗击“非典”中，要求学生收看《新
闻联播》中“共产党员丰采”这一节目，号召全体学生向战斗在
第一线的白衣天使学习。
4、认真做好个别教育。俗话说“十个指头有长短“。一个班的学
生不可能人人都是优秀的。每个班级都有一些后进生，他们或是
思想差或是学习有困难，。对于他们，我在思想上不歧视他们，
在教育上，做到动之以情，哓之以理，从而提高他们的思想认
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识，增强他们的自信心和自尊心。除了对后进生进行个别教育，
优等生也要做。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成
绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育。
对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识
到自己身上落后的思想，从而提高自己的思想境界。
二、 建立健全班级管理机制，是创建优秀班级的有利保障。
班集体是培育学生成长的一方沃土，如何创建一个文明守
纪、团结互助、勤学上进的班级体?我的体会是，班级建设也是一
项系统工程，必须抓好其中的三个运行机制。
(一) 班级日常工作量化管理机制建立。
小学生大多具有好奇、争胜的特点，日常行为有多重表现，
一方面是爱说、爱闹的，自控能力差，这给班级管理带来一定的
难度：另一方面是好胜心强，喜欢跟别人争高低，想当第一，这
是管好班级的有利因素。因此，我就将其的日常表现纳入量化管
理，加以正确引导，不仅提高管理效力，而且使学生要养成良好
习惯，提高素质。具体做法如下：1、分项打分。即把班级日常工
作分为学习、纪录、劳动、卫生、文明等若干项，对每系项内容
提出具体要求，给定分值。例如“文明”一项包括，言行举止得
体、仪表美观整洁、讲究卫生、不吃零食等内容，各占一分，每
周以小组为单位计分考评。2、职责明确。全班分若干学习小组，
设立两名值周班长，轮流值周。各小组长考评本组成员(包括班长
在内)，值班长考评各小组长。这种带有监督特征的分层管理，能
促进班级建设良好循环，达到全面管理每一位学生之目的。3、定
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优秀班主任管理工作心得总结一个智慧的班主任要有一个良好的心态;一个智慧的班主任要学会欣赏学生;一个智慧的班主任要懂得从学生的角度寻找教学方法;一个智慧的班主任要不断地学习。今天小编给大家整理了优秀班主任管理工作心得总结，希望对大家有所帮助。我自93年毕业就一直担任班主任的教育教学工作，多年的班主任工作实践使我深切地认识到班主任是党的基本路线政策和教育方针的贯彻执行者，是对学生进行管理教育组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。因此，班主任的工作要求我们全身心地投入进去勤思考、勤计划、勤安排、勤动手。下面就我如何创建优秀班级谈谈自己的一些做法。一、学生的思想道德建设是创建优秀班级的关键。百...
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作者：littere...
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时间：2024-10-05
