死亡诗社观后感 优选18篇
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2024-10-06
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死亡诗社观后感 优选 18 篇
【导语】
死亡诗社观后感 优选 18 篇 由范文海网会员“仟美柠”整理
投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】
【正文】
篇 1：死亡诗社观后感
<死亡诗社>是威尔顿学校的一个组织，而威尔顿的荣誉毕业
生，从伦敦回来执教的新教师约翰。基廷回校出任英文教师，也
以往参加过"死亡诗社"这个组织。
基廷给同学们讲说了诗社的秘密，在尼尔同学的倡导下，"死
亡诗社"得以重建，查理，纳克斯，米克，卡麦隆等同学热烈的响
应下，怯懦的托德也加入了进来，从此，"死亡诗社"的成员们在
当年基廷聚会的地方和着优美的诗句，扭动起节奏强烈的非洲原
始舞蹈释放着青春生命的活力。
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威尔顿学校发生着悄然的变化，麻烦和不幸在这悄然变化中
也随之而来，尼尔参加的<仲夏夜之梦>演出遭到父亲极力的阻
拦，纳克斯暗恋上名花有主克丽丝姑娘……一切一切引起了校长
的注意，由此有了令人不开心的结局。
在影片当中，我最反感的尼尔的父亲在关涉尼尔的兴趣。在
现实生活中，也是这样，有很多家长就是把自我的兴趣爱好强加
给自我的孩子，都不问孩子是否喜欢什么，不喜欢什么。都说兴
趣是最好的教师，只要孩子对某一方面有感兴趣，家长不要去扼
杀孩子的兴趣，要加以正确的引导。很多的孩子被成人扼杀在摇
篮之中，这是个很值得深思的问题。
基廷教师最好的一点是他真正的去了解学生，倾听学生，也
用学生能够理解的方式让学生了解自我。这一点很值得我们学
习。
在这部影片中，我很喜欢这两句话:及时行乐；认不是受契约
束缚的奴。
篇 2：死亡诗社观后感
最初以为<死亡诗社>是一部关于诗·诗人的电影，看完后才
发觉与诗无关。
这是一部关于青春、自由、生命的三维命题。一群十七八岁
的高中生，为了追求他们的独立思想，为此而付出了巨大的代价:
一个自杀，一个被开除，其余的放下自我坚守的阵地。
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<死亡诗社>反映了两个截然不一样的世界，一个是象征着束
缚和压抑的现实世界，“传统，荣誉，纪律，优越”被作为校训
长期钳制着学生的思想，而与之相对的，则是学生私下的反
叛“承诺，恐怖，颓废，排泄”，一个体现了自由的梦想世界，
那么，作为这两个世界联系点的基丁教师，用他的人格魅力感染
着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人，让他们恢复了翱翔的勇气
和向往翱翔。但对传统与纪律的颠覆并不是这部影片所要宣扬的
主旨，影片以尼尔自杀，基廷被革职，死亡诗社消解于秩序之中
而告终．这说明基廷向传统教育制度挑战的行为是秩序所不答应
的，甚至是不能容忍的。基丁最终被开除的命运似乎也折射出那
些对于敢于挑战传统教育模式的人，应对于现实世界的一种无
奈。盗火者给人们光明，而自我却只能永远背负着恶名，默默舔
犊着自我的伤口。他被传统打败，却赢得了学生们的尊敬与爱
戴。
该片固然拍摄于 1989年，但在今日看来仍然对于教育工作者
们有着现实的教育意义。它揭示了各国教育的一个共同弊端:过分
注重应试结果，和对既成刻板的教育体制的固守。教育的基本目
的是什么?学校在一个实利主义的社会风气里需不需要重新呼唤教
育的人文关怀?教师在现行的教育体制下是做一个体制内的灌输
者，还是做一个导引青春航程的船长?这些题目都能够在影片中找
到答案。
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死亡诗社观后感优选18篇【导语】死亡诗社观后感优选18篇由范文海网会员“仟美柠”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】【正文】篇1：死亡诗社观后感<死亡诗社>是威尔顿学校的一个组织，而威尔顿的荣誉毕业生，从伦敦回来执教的新教师约翰。基廷回校出任英文教师，也以往参加过"死亡诗社"这个组织。基廷给同学们讲说了诗社的秘密，在尼尔同学的倡导下，"死亡诗社"得以重建，查理，纳克斯，米克，卡麦隆等同学热烈的响应下，怯懦的托德也加入了进来，从此，"死亡诗社"的成员们在当年基廷聚会的地方和着优美的诗句，扭动起节奏强烈的非洲原始舞蹈释放着青春生命的活力。1威尔顿学校发生着悄然的变化...
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