读书交流会发言稿（精选20篇）
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2024-07-15
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读书交流会发言稿（精选 20 篇）
交流会 言稿 篇读书 发 1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣!
当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅
读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代
大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去 ，去思考。作 新 代的大阅读 为 时
学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理，锻炼自
己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决;我们需要通过阅读来提升
自身的修养，与周围的人和自然和谐相处;我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己
的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安宁。
我今天要与大家分享的书是美国著名的社会学家、心理学家，20 世纪最伟大的心灵导
—师 戴尔〃卡耐基的著作《人性的弱点》。20 世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困
导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人
处世和智能开发于一体的教育方式，对人性进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通
人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了
自己人生的方向。 大家都说进入大学就等于是进入了一个小型的社会，大学也是进入社
会的一个过渡段。在大学里我们需要不断地锻炼自己的能力，扩大自己的交际范围等等。
然而我们到底该如何去做呢?很多人都处于迷茫中。而《人性的弱点》就像一面镜子，帮
助我们认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的
“人。正如作者所言： 如果你想从本书中获益就必须具备一项不可或缺的条件，否则再多
的方法也帮不了你的忙。这个神奇的条件就是：迫切改变自己和学习的意愿。一旦你具备
”此条件，不需要其他建议，就能从本书中获最大利益，并享受快乐的人生。
在卡耐基看来，一个人的成功很大程度上决定于他的人际关系和处事方式，我们更应
在细节处注重礼节和人际交往。同时，他教会我们处事最重要的原则就是两个字：真诚。
真诚的对待别人，你就会是拥有最多朋友和最好人际关系的人。正如在平常的社联工作
中，只有真诚地与他人交流，尽量去了解别人，而不要去抱怨别人，设身处地地为他人着
想，才能达到事半功倍的效果。
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;” “文，愈久愈香。 世纪老人冰心曾说过 读书好，
”好 ， 好 。 成 一种 ，从 中找 生活的真 ，从 中 生活读书 读 书 让阅读 为 习惯 阅读 寻 谛 阅读 发现
的乐趣，学会阅读，善于阅读，不要让阅读仅仅是阅读，要学会思考，发现书中那些对我
们生活有益的东西，并认真体会，让它们成为我们的一部分，去改变我们的生活，让我们
的生活充满乐趣。祝愿在座的老师同学们在阅读中获得心灵的启迪，体悟生活的乐趣。
谢谢大家!!!
交流会 言稿 篇读书 发 2
既然今天是读书交流，那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。
一： 什么为 读?(读书的益处)
一个 的民族，必定是一个文化素 高的民族爱读书 质较 ;一个 的人，也必定是一爱读书
个文化素 高的人。作 一名教 ， 于我 成 的意 而易 。质较 为 师 读书对 们 长义显 见
首先，读书可以开拓我们的知识视野，可以提高我们的写作水平，并且在今天，随着
课堂改革的不断推进，我们已逐渐认识到读书的好处。身为教师，我们的教育对象是活生
“”“”生的人。因此，我们需要教育的 活水，而 活水就在书海之间。由此可见，读书对于我
们教师而言，是最基本的素养。修炼读书，能改变教师的精神、气质和品性;读书能够使
教师不断增长教育智慧;能使独创的方法闪耀睿智的光芒，充满创造的快乐;读书能实现教
“师的自我提升和生命的升华。也许有人说： 我要备课、上课、批改作业，不可能读
” “书。 特级教师高万祥说得好： 书籍是学校的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的
”备课。 至少可以这样说：读书与备课，上课同等重要。
读书能提升心灵修养;滋养我们的人生底气。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积
月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得
博爱而不自私。读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，工作累了，读
上一段，在浮躁的 中 得一份宁静平淡， 种感 是做其他任何事情都 以比 的。现实寻这觉 难 拟
当你对一本书，一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣时，你会觉得读书竟有如此魅力!竟
能如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。还记得，很早以前读余光中的《我的四个假想
“敌》，文中有这样一句话： 同一个人，过街时，讨厌汽车;”开车时，却讨厌行人。 就是
这样一句朴素的近乎真理的话就可以带给我们更平和的心境，至少不管自己是行人还是司
“机都能更平和的对待人世万物。在刘墉的《知新而温故》一文中这样说： 今天不是昨
‘’‘’天，昨天也不能代表今天。我们常说温故而知新 ，其实也当 知新而温故 。因为前者重在
发现,”后者重在省察。 这可不可以算是对我们的学习、工作、生活中的自我反省所作的最
好 呢诠释 ?
“除此以外，我很赞同中国台湾作家朱天文的那句话： 生活这么重，而阅读让我们变
” “得轻盈。她还说： 生活原本就很沉重，人也并不自由，但阅读可以让人脱离地心引力，
”尽情飞翔、打开书，就像机器猫打开任意门，立时就可以置身几百年几千年前的现场，
诗经时代的山河人世，楚辞日月的香花药草，荷马史诗里神祗们游荡割据的地中海，都鲜
活在眼前。
是啊，文字，像童话里会飞的魔毯，带着我们穿越时空，欣赏世界的光鲜和美丽。在
文字的点拨下，云影钟声，都含妙理;溪光山色，自契玄机。文字，给心灵打开一扇神奇
有趣的窗。
并且，我们知道人之竞争，初拼技巧，再拼学养，最后拼的还是一眼看不见的人格。
而人格魅力的积淀和提升很大程度来自于不断地学习和阅读，不断地反省和体悟，不断地
提纯和内化。
不管怎样，哪怕仅仅为了让我们的生活和心灵变得轻盈些，我们也需要阅读，不是
吗?
交流会 言稿 篇读书 发 3
大家好：
我叫，来自四年级一班。
生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是
人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段。培养良好的读书习惯，能成
就人的一生。
“读书如此重要，我们班在开学之初，就制定了读书计划，积极发动学生参与到 让书
”香浸润童年，为幸福人生导航的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时爱看的各种
图书，我们班的乔心语同学一次就带来了 30 多本书，加上学校图书馆借来的书，我们班
的图书角的藏书量达到了 150 多本。我们的闲暇时间基本上都放在了阅读上了，读书活动
的开展，引领着每一位学生在书的海洋中畅游，以书为友。
我们的老师为了更好的培养我们爱读书的好习惯，经常在周六周日时给我们布置读书
的作业。不但要求我们在周末每天课外阅读的时间不能少于30 分 ，而且 我 随钟还让们时
记录下自己在读书中的收获，摘抄好词好句，写一写自己的读书感悟。我们班每一个同学
都有一个读书笔记本，读书笔记中记载着我们在读书中的点滴积累。尽管最初同学都不太
理解，但是随着时间的推移，我们慢慢地喜欢上了这种在阳光中静静的捧一本好书细细的
品味的感觉。
我们班里有四名图书管理员，分别是乔恩赐、阎雅琪、乔心语和我。每个人手中都有
一本少儿 存折。我 班里的任何同学只要 完一本 ，就可以到 管理 那儿做好阅读 们 读 书 图书员
登记，然后就可以在阅读存折中加上5枚少儿阅读币，每天中午午饭后，同学们都喜欢在
教室里静静地捧上一本心爱的书，默默地读着。每天中午的这段时光是我们孩子们的最
爱。我们少儿阅读存折中的阅读币也越来越多了。
我们班里开展的读书活动还有绘制手抄报，一幅幅美丽的手抄报将我们对图书的热爱
表现得淋漓尽致。读书交流会上，大家的表现精彩极了。每位同学都迫不及待的要将自己
读过的好书介绍给大家。
怎么样，我们班的读书活动开展得丰富多彩吧。在读书中我们有收获，在成长，在今
后的日子里，我们会更加热爱读书，让自己的童年浸润书的芳香，让自己的幸福人生健康
起航。
谢谢大家!
交流会 言稿 篇读书 发 4
各位领导、各位老师：
大家下午好！
非常荣幸能在这次交流会上发言。关于读书我不知该从何说起，于是在这里我把去年
年末写的一篇关于读书文章拿出来与大家分享。写的不好敬请谅解。
一直想写写自己的 生活，面 一屋子的 本。我仔 搜索自己 里的角角落读书 对这 书 细 记忆
落，犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长，这一路的相伴。
摘要：
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读书交流会发言稿（精选20篇）交流会言稿篇读书发1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣! 当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去，去思考。作新代的大阅读为时学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理，锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决;我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处;我们需要通过阅读来净化自...
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