初中班主任工作心得（通用28篇）
VIP专免
3.0
2024-10-07
999+
96.46KB
85 页
海报
侵权投诉
初中班主任工作心得（通用 28 篇）
初中班主任工作心得 篇 1
我担任班主任已有十多年了，亲身的教学工作实践经验，使
我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责
任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提
高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一
个好的班级。
怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必
须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。
一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之
人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品
德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思
想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇
敢的孩子。要鼓励学生学好知识，立志成才。
我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，如何做好
班主任工作，下面我就我的所做、所见、所闻，发表一下我的认
识……
第一、班主任得是个释家要想将班主任工作当作是一份事
业，而不是一份职业，这首先得充满对学生的爱，就像释家一样
普渡众生，博爱仁德。这样学生才会乐于接近你，真心地听从你
的教导。班主任的爱既有像伙伴般的友爱，又有慈母般的仁爱，
1
更有严父般的关爱。不要吝啬你的爱，赠人玫瑰，手有余香，付
出终有回报，每逢节日，看着案前来自全国各地的贺卡，我深深
沉浸在幸福的喜悦，浓烈地感受到来自学生对老师的那份敬爱。
爱，是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容。只因拥
有对学生那份疼爱，你才会平静地面对学生所犯的错误，才不会
认为他(学生)给你找麻烦;只因拥有对学生那份关爱，才不会认为
班主任工作繁杂苦累，反而觉得有意思、有意义;只因拥有对学生
的那份真执的爱，你才会想方设法创造性地开展工作，为学生的
今天负责，为学生的今后谋化未来。
第二、班主任得是个法家，一个班级没有良好的卫生环境，
没有优良的秩序，在一个脏、乱、差的氛围中，还谈什么学习，
讲什么育人。一个良好的班级文化的确立，离不开严明的纪律制
度、严格的执行力度。木受绳则直，金就砺则利，不立规矩，不
成方圆。所以班主任还得是个法家。现举一例说明：在新生入学
报名的第一天，当我看到有的学生从__或者没有敲门走进教室来
到我面前报名时，我都坚定地对他说：“请你出去，重新再进来
一次”。在家长和同学的诧异中，我又会和蔼地对他说：“同
学，欢迎你来到初一(1)班，但请你从前门进入教室”。于是，从
__进的同学纷纷退了出去，郑重地从前门轻敲门三下，请示老
师，得到准许后才进入教室。后来听家长说，就是开学的第一件
事，让我们觉得你挺严格的，连门都不能走错。交给你这样的老
师，我们就放心了。在开学后不久，我随之与学生共同讨论建立
了一套班级中有关学习、卫生等多方面的纪律制度及规范，并由
学生自主进行管理。在执行过程中，并没有遇到太多的阻力，这
2
一切的可能都与我开学精心地给他们上的那一课有关吧。同时，
在平时处理学生的问题时，我也多时向学生阐明：老师对事不对
人，我处理你只对你所犯的错误作出处理，并不是征对你个人。
处理只意味着对过去的终结，并不是给今后下了定论，处理问题
的关键是在于让你明白你为什么错，是为了让我今后不再犯同类
的错误，前事不忘，后事之师，今后还得_你自己努力。让学生既
感受到老师对问题处理的坚决，又让学生感觉到教师处理问题的
良苦用心。
第三、班主任得是个儒家面对学生所犯的错误及存在的心理
等诸方面的问题，不妨学学儒家的中庸之道，执法应严，处理应
宽，本着对学生负责的态度，不妨变通执行，达到既使其认识到
错误，又能改正错误，更可以进一步提高学生的认识，起到意想
不到的效果。再举一例说明：有一年，我班有个学生头脑比较聪
明，但性格比较孤僻，平时与其它同学不合群，而且行为习惯比
较差，大错没有，小错不断，经常迟到早退，虽多些教导起效不
大，也难以走进其心灵，为此，我一直苦于无良策应对。后来渐
渐地他的迟到次数累记达到学校公开通报批评的处罚，为此，我
找他谈话，告诉他我要将他的有关情况向学校汇报，并告知他将
受到的处罚。他当时，对我说，“我有这么多次了吗?我记得还差
2次呀”我一听知道其中有戏，我就将学生每日的情况记载表逐
个与他一起统计，面对结果，他先是哑言，然后嘴里小声叽
咕：“通报就通报，有什么大不了的”这时我知道他点触动了，
我就趁热打铁，对其讲述其中的利害，以及对今后的影响。他听
着听着对我说，老师你能再给我一个机会吗?我保证以后改。这
3
摘要：
展开>>
收起<<
初中班主任工作心得（通用28篇）初中班主任工作心得篇1我担任班主任已有十多年了，亲身的教学工作实践经验，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
