课程学习自我总结（精品多篇）
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2024-10-07
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课程学习自我总结（精品多篇）
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课程学习总结 篇一
随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动
学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计
算机的操作是我们必须掌握一门技术。由此，本学期学校开展了
为期四周的全员计算机技能培训，根据教师年龄和计算机技能基
础分为了初级班、中级班和高级班，共有 209 人参与培训。本次
培训，校领导带头参加，课堂上教师们认真听讲，气氛活跃，通
过这次短期培训，大多教师都有较大收获。初级班教师学习了
word、excel、powerpoint，学会用 word 编辑、制作一份试卷，
用 excel 对学生成绩做一些简单分析及制作简单的 ppt 课件；中
级班教师专门学习 powerpoint 软件使用，能熟练制作 ppt 课件；
高级班教师则学习 flash 软件，学会制作简单 flash 动画并能独
立制作课件。
通过这次短期培训，我们深深体会到：
1、信息技术对教师的重要作用。
在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识
上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更
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聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多
种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。
2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。
当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学
理念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具
（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；在潜
移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要
求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了
终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不
能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。
在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网
络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通等
等，因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
这次培训的时间虽然短暂，但全体参加学习的教师通过学
习，认识到计算机的重要性，我们会在今后的工作中会更加努
力，不断学习新的计算机信息技术，充分利用所学到的知识进行
教育教学。
课程学习总结 篇二
第一，国际谈判基本流程：谈判双方友好沟通；明确谈判目
标；确定谈判人员；相关性地全面搜集资料，透彻分析目标关
键，周全谈判计划，制定谈判战略；谈判地点选择，行程安排确
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定，翻译人员的决定，到达谈判地进行谈判；实质性谈判，体现
谈判风格，运用谈判策略争取自身利益最大化（或共赢局态）；
协议的签订；谈判总结，成果汇报。
第二，谈判的关键是人。一个项目的好坏除了其本质属性以
外，基本都是由谈判人员的操作来评定和掌控的，因此，谈判人
员的选择至关重要。谈判人员的性格决定了其谈判风格，首席谈
判官的风格奠定了谈判小组的基调，在谈判过程中，言语腔调，
表情神态，动作，技巧等细节都能影响整场谈判的趋势，只有拥
有谈判主控话语权，在谈判中占有优势的团队，才能使谈判结果
趋向期望值，取得成功。选对人，才能做对事。
第三，谈判策略是指挥棒。企业发展讲求战略，商务谈判讲
究策略，本次小组谈判的表现风格是 indulgent，我组的谈判策
略具有明显的阶段性和潜伏性，与上海天合汽车安全系统公司的
贸易谈判中，合理地顺从，建立有好合作关系，并逐渐进行技术
合作获取对方公司的技术核心埋下伏笔，最后的收购谈判中，以
技术为王牌低价收购对方资产。可见，当今的合作已经不再是一
次性合作，而要考虑到长远的利益发展，合理预见把握机遇，谈
判策略终要影响最终谈判结果。
第四，争取定基调的角色。谈判中，谁来定基调意味着谈判
的话语权的归向，比如我国的钢铁贸易中，钢铁龙头的宝钢没有
话语权，在国际钢铁价格提高的背景下，根本没有资格站不来
说“我们不愿意”，即使说了也没分量，结果就是给我国钢铁行
业带来了巨大压力。
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