少先队中队辅导员工作总结报告

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少先队中队辅导员工作总结报告
作为少先队辅导员我们要在做人梯,做蜡烛的同时,成就自
己,成就自己的事业。在十年的教育工作中,我非常的庆幸我做
了我十分愿意做的中队辅导员工作,因为我一直信奉魏书生老师
的一句话:做教师而不做中队辅导员,那真是失去了增长能力的
机会。在这份工作中,我与我的学生一起喜、一起忧、一起学
习、一起进行课外活动,我们的心交融在一起,我们的情感感悟
在一起,我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量,所以我一走进
班级,心情就会豁然开朗。
作为一名少先队辅导员,我深感肩上责任之重大。记得中国
少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工
作:“不是农民,却要播种、耕耘和灌溉;不是医生,却要诊
断、矫治和护理;不是军人,却始终伴随鼓点、号角和旗帜。这
是一项有些人轻视、许多人漠视、所有人都说重要的工作。这是
一项纯如望碧水,高如盘崇山,难如理乱丝的工作。这是一项天
天都不能等待,月月都无法松懈、年年都没有了结的工作。”的
确如此,在近十年来的辅导员工作生涯中,我逐渐对此有了真切
地体会,并迎来了新时期少先队员工作面临的新挑战。我清醒地
认识到:贯彻 xx 大精神,推进素质教育,是对传统教育思想和陈
旧教育观念的深刻变革,也不可能毕其功于一役。重要是身为辅
导员的我们在观念、方法、理念上的转变,不能再拘泥于传统的
工作模式,要形成新的教育思想,就应该在素质教育改革的实践
1
中摸索,要转变教育观念,就应当在教育实验的索之中,逐
升华完善
一、创造性地开少先队活动,在活动中迸发创新的火花
少先队的活动,是少先队的生。没有活动,少先队就会形
虚设目前,少先队活动没有成的教书,没有固定不变
的模式,每个活动都因人、因时、因地制宜创造。所以,
造性是少先队活动的质和灵魂
作为一名少先队中队辅导员,我感到,孩子们喜少先队
活动,愿意在这课之外的活动中展示自己,我力做到“
重、信”队员,“近、了”队员,量变“包办代
”为“放手发挥每队员的创造精神,如,在
“我让校园更美丽”的主题队会活动中,我完全信任孩子
用他们的智慧用他们的双手让自己的校园更美丽,没有对
多的干涉进行了要的导,次主题
丰富自动手制了实用美观的垃圾箱以“垃圾箱
的自”为进行简短传;用手中的画笔画出了心中美丽
校园写出心的标语提醒大家保校园的一木┅┅
且通过自己的这些活动自然而然的教育了们自己,使
先队组织的自我教育得以分体名教育家苏霍姆林斯基
:“教育人,就是要培养他对自己有严格的要,要做到这一
点,就不能总牵着他,而是让他独立行走,因而开自
我教育是不可思的。”因而我们就要意在活动中培养学生的
自我教育意识。
2
、以校园环境建设出发点,加快绿使”行动的步伐
伴随中国申奥成功和加入世贸组织,队员们的环境意识也
越强,学习环保知识,做小小宣传员┅┅队员们都在自己
的实行动支持环保环保其是在我们的中队里,活
名为“绿使”的队,由五漂亮小姑娘组成,
们是校园环保的先年来,我们学校园环境
大,可以说是天天都有新变尽管我们地处郊区
村优势我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的
。为此,我们的绿使小便共同起了一份“校园绿
,从我做起”的绿色倡议书,利用周国旗的
12 集会,向全体队员发出倡议每个队员校园环
让绿色装点我们的校园五个人就如同五颗耀眼小星
们在大活动中为学添光彩
培养队员的自信心,使“新世纪,我能行”深人心。
“新世纪,我能行”是国少工委今年的教育主题。为使
能行的观念深队员的心中,我运用恰当的方法
队员与活动的情。如:“我为中队添颗星”活动,号
员要做能为少先队组织活动提建议的“”;要做
与队员作的“石榴星”;遵守纪律的“云星”;爱劳
动的“小蜜蜂星”等,这样把目标具、形象化动队员
与的积极性。再有通过他们感地、新有趣的活动内容激发
队员与,树立他们的自信心。如:“扑克牌码楼赛使每
两张扑克牌互相支撑站立,一直码放争取倒下去,这
3
摘要:

少先队中队辅导员工作总结报告作为少先队辅导员我们要在做人梯,做蜡烛的同时,成就自己,成就自己的事业。在十年的教育工作中,我非常的庆幸我做了我十分愿意做的中队辅导员工作,因为我一直信奉魏书生老师的一句话:做教师而不做中队辅导员,那真是失去了增长能力的机会。在这份工作中,我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动,我们的心交融在一起,我们的情感悟在一起,我从学生那里得到了无穷的乐趣和力量,所以我一走进班级,心情就会豁然开朗。作为一名少先队辅导员,我深感肩上责任之重大。记得中国少先队工作学会副会长陈海燕曾这样总结少先队辅导员的工作:“不是农民,却要播种、耕耘和灌溉;不是医生,却要诊断、矫...

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