小学六年级自主学习演讲稿
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2024-10-09
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小学六年级自主学习演讲稿
学习着，是美丽的，充实、自信、乐观、进取，这些生命中
无法忽视的珍珠，对于我们而言都是从学习之蚌中采来的。下面
是小学六年级自主学习演讲稿，希望小编整理的对你有用，欢迎
阅读：
小学六年级自主学习演讲稿篇一：
各位老师，同学：
下午好!
站在演讲台上，面对大家真诚的眼睛，我很想和大家分享自
主学习中的快乐!我演讲的题目是《谢谢你，自主学习》。
上学期，借自主学习的春风我光荣成为一组之长!那一刻，我
心中充满喜悦与担忧.喜的是我得到了老师的赏识和同学的信任，
忧的是内向胆小的我能承担这一份责任吗?
不过，事实证明，胆小的我不仅战胜了内心的怯弱还使学习
组成为了一个团结自信的团队。
我们组有六人，男女各一半。六个人性格各异，成绩也是参
差不齐。例如不爱学习调皮捣蛋的周宝宝，一开始没有一个人愿
意教他，想任他自生自灭。而周宝宝呢， 照样讲话开玩笑，作为
组长，我该怎样去帮他呢?我决定从他最害怕的数学上下功夫!不
管他怎么不情愿，我总能耐着性子给他讲，慢慢的，在课堂上，
你也可以看 见周宝宝自信的面对着数学老师的提问了。有一次数
学公开课，周宝宝竟破天荒上台当了一回小老师，赢得了满堂喝
彩!
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说到林思敏，虽然她成绩还可以，可是一点都不积极。上课
总是很安静，面对我的提问也是支支吾吾。于是，在讨论时，我
特意安排她第一个发言。终于，在大家热切的关注下，她已经可
以自然地说出自己的想法，并反驳别人的意见了。
再说到陈骏淩，他可是最难管的了!他总是可以想出很多个理
由来应付你的批评。面对他，我不禁绞尽脑汁的思考着怎样才能
管住他?看看他旁边好动的刘欣榕，我 立刻计上心来。事不宜
迟，我就让陈骏淩去教刘欣榕。当上“老师”后，他似乎懂事了
很多，看着两个人和睦相处共同进步，我又开心了几分。
最后，看到说话很小声的宋家豪，我的头又疼了起来。该怎
么办呢?我想了又想，却怎么都想不出来;只好去“求助”刘老
师。
听了我的问题，刘老师告诉我：“让他说到大家都听到为
止!”真是个不错的主意!所以，我一遍又一遍的纠正宋嘉豪，让
他大声地把自己心里的感受和困惑说出来。终于，他能够连贯、
大声地把自己的想法说清楚了!
看着现在和睦相处的大家，我心里流动着一种温暖的自豪
感。现在，我最想说的是：自主学习是春雨，滋润我的心田;自主
学习是艳阳，温暖我的心灵;自主学习是明灯，指引我前行!谢谢
你让我变得更勇敢更自信!
小学六年级自主学习演讲稿篇二：
尊敬的各位老师和同学们，上午好!
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今天我结合自己的学习实际, 和大家探讨一下有关自主学习
的一些体会。
记得在小学六年级升初中的那段时间，尽管很苦，我们还是
挺了过来。当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。可是，这
个毕业考试不得不让我重视。于是，我就每天强迫自己努力地
学，使劲地写。就这样子，日子一天天过去了，我渐渐明白了：
与其天天都这样子强迫我自己去学，还不如快快乐乐地接受，那
不是更好吗?于是，我微笑着面对着每一天，这样我渐渐地体会到
了自主学习的重要性，学习成绩提高了，我很有成就感，心情当
然就好了，学习效率就更高了。升入初中后，我们七年级 5 班
是“学洋思实验班”，我们的老师一直在热情鼓励、积极训练我
们的自主学习能力，我明显地感觉到自己的学习能力提高了，成
绩也越来越好了，从 9 月到10 月，我在年级进步了43 名。当然
还要感谢班主任和其他老师的鼓励和指导。
从我的亲身经历中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自
我激励、自我监控”的学习。通过自学、质疑、讨论等方式深入
理解学习内容并获得新知识实践活动，自主学习还包括自己在学
习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学
习时间，专心地投入学习中。其实，要做到自主学习并不难，最
重要还在于端正自己的学习态度。所以自主学习对于在场的每一
位同学都是很重要的。一些同学之所以优秀，就是因为他们能很
好地自主学习。
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摘要：
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小学六年级自主学习演讲稿学习着，是美丽的，充实、自信、乐观、进取，这些生命中无法忽视的珍珠，对于我们而言都是从学习之蚌中采来的。下面是小学六年级自主学习演讲稿，希望小编整理的对你有用，欢迎阅读：小学六年级自主学习演讲稿篇一：各位老师，同学：下午好!站在演讲台上，面对大家真诚的眼睛，我很想和大家分享自主学习中的快乐!我演讲的题目是《谢谢你，自主学习》。上学期，借自主学习的春风我光荣成为一组之长!那一刻，我心中充满喜悦与担忧.喜的是我得到了老师的赏识和同学的信任，忧的是内向胆小的我能承担这一份责任吗?不过，事实证明，胆小的我不仅战胜了内心的怯弱还使学习组成为了一个团结自信的团队。我们组有六人，男女...
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