教师个人先进事迹材料
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2024-10-10
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教师个人先进事迹材料
林默然、教育科学系教师。自参加工作以来，林默然老师爱
岗敬业，踏实上进，努力钻研，在教育教学、心理咨询、实验室
建设等各项工作中均取得了突出的成绩。
一、业务突出、工作积极。作为一名青年教师，林老师认为教学
的过程同时也是学习的过程，一个好老师最重要的标准就在于能
否把教学、科研和个人学习有力的结合起来。在这一点上，他做
到了。
由于系里教师少，任务重，在近两年的时间里，林老师承接
了三门专业课和两门公共课的教学任务，几乎以每个学期开两门
新课的进度超负荷的工作。面对学校赋予的任务，林老师没有退
缩，也没有敷衍了事，而是认真地准备每一次课，用心的补充自
己的专业知识，提升自己的专业水平。上课之余，一方面向老教
师学习，一方面大量的阅读提高自己。图书馆和书店成了他最经
常流连的地方，两年以来为了准备专业课，他不吝惜自己微薄的
工资，仅参考书就买了近三百本，价值上万元。毫不夸张的说，
他的个人房间成了小书库，在专业领域内对学生、对教学有帮助
的专业书籍在林老师那里都可以找到。
当然，仅仅学习书本上的知识是不够的，为了把更好的知识
教给学生。他同时还注重自己专业技能的提高。他于 XX 年假期参
加了心理咨询师职业资格考试，成为了我国第四批获得国家职业
资格认定的二级心理咨询师。不过，他并没有满足于此，他继续
不断的外出向专家和同行学习心理咨询与治疗技术。有时候很幸
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运的得到了学校的支持，而有时候高额的学习费用则要从自己的
生活费用中扣除。为了进步，这点艰难和清苦，他都独自承受
了。
时光荏苒，由于节假日大多都泡在了阅读和学习上，虽然生
活在以风景优美著称的焦作，埋头苦读的他却从来没有到过焦作
的任何一个景点。每当看到其他人轻松过节，外出旅游，他只是
一笑而已，因为他明白一个良好的课堂来源于老师丰富的知识积
累，这需要他不断地努力/而付出的这一切，当他站在讲台上，看
到学生对自己的认可，他觉得值得了。
尽管努力学习耗费了大量的时间，林老师仍然没有忘记在科
研上提高自己。XX 年林老师在系领导的鼓励下和系里其他同事一
道参与了《大学生心理健康教育》一书的编写，后来该书成为我
校选修课教材，深受学生欢迎，XX 年在 cn 刊物上发表关于大学生
郁闷现象研究的论文一篇，并且参与了一个省级课题，东西虽
少，但是每一分都渗透着他的心血。
二、善于教书、精于育人。知识水平的提高只是积累，他的真正
目的在于提高整体上的教学水平，能够以更好更灵活的方式把知
识教给自己的学生。
在心理咨询教学中，林默然老师创造性的运用了课前练习，
把技能练习和咨询师个人成长课程融入到日常的点滴体验和课前
的活动上。让学生在每一次理论学习之前都能够就心理咨询和治
疗课程中的某些小技巧进行练习，日积月累，学生不仅仅靠老师
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讲课来提升自己的知识水平，同时靠自己的体会和练习来改善自
己。
并且在课堂上，林老师采用开放式教学的方法，不仅仅局限
在课堂上，而是注意向生活中辐射。在学习的过程中注意利用音
像资料和互联网给学生提供更广阔的学习空间以从广度上提升学
生的视野，并且把理论知识和学生个人的生活实践想结合，把智
育与德育、智育与生活实践教育完好的融合在一起。让学生在课
堂上不仅学到了知识而且学会怎样做人，怎样利用学到的东西指
导自己的生活。
在课堂上林老师以老师的态度对待学生，给予学生谆谆教
诲，在生活中他则像朋友一样和学生交流，了解学生的喜怒哀
乐，和学生分享自己的人生经验，关心学生的大学生活。热爱学
生一直是卢老师努力的目标，对他教过的每一个学生他都投注了
深深的感情，每当看到学生不好好学习，或者找不到人生的方
向，他都会像朋友一样走到学生的身边和他们探讨人生和理想。
无怪乎有的学生对他说，“林老师，听你的课和与你一起交流让
我的人生有了很大的不同”。
三、爱岗敬业、无私奉献。把自己的全部热情和精力奉献到学校
工作和教学中来。是林默然老师一直遵行和实践的信条。
作为一名专职教师，他并没有让自己游离在学校工作之外。
而是充满了热情的投入到系里的工作中去。XX 年冬天，教育科学
系筹划进一步完善心理实验室和心理咨询室的工作，领导把任务
交给了他，对于一个长期在学校的年轻人来说，这是一个全新的
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教师个人先进事迹材料林默然、教育科学系教师。自参加工作以来，林默然老师爱岗敬业，踏实上进，努力钻研，在教育教学、心理咨询、实验室建设等各项工作中均取得了突出的成绩。一、业务突出、工作积极。作为一名青年教师，林老师认为教学的过程同时也是学习的过程，一个好老师最重要的标准就在于能否把教学、科研和个人学习有力的结合起来。在这一点上，他做到了。由于系里教师少，任务重，在近两年的时间里，林老师承接了三门专业课和两门公共课的教学任务，几乎以每个学期开两门新课的进度超负荷的工作。面对学校赋予的任务，林老师没有退缩，也没有敷衍了事，而是认真地准备每一次课，用心的补充自己的专业知识，提升自己的专业水平。上课之余...
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