技能主题国旗下讲话稿（通用30篇）
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2024-07-15
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技能主题国旗下讲话稿（通用 30 篇）
技能主 国旗下 稿 篇题 讲话 1
各位老师、各位同学：
上午好!
今天我国旗下讲话的题目是《学好技能 铸就未来》。
“曾经我在课堂上问我的学生： 你们到职教中心来读书是为了什么呢?”学生们的回答
“丰富多样，有学生回答我： 为了就业!” “为了明天能找到好的工作。 也有学生告诉我： 为
了实现自我的价值!”是的，学习是为了工作，更是为了实现自我价值。如何来实现自我
价值呢?在今天的校园内，拥有好技能，掌握一技之长是实现自我价值的基石，是成就自
己未来的基础。
技能是什么?技能今天是学生学习的主要内容，明天顺利就业的资本;技能是学生展现
“ ” “自我才能的基础，是实现自我价值的基石。俗话说： 一技在手，走遍天下也不愁 。 家
”产万贯，不如一技在手 。本着培养实用技术人才、服务港城经济的宗旨，我校致力于每
一位学生技能水平的提高：学校投资 6400 多万元，建立了数控、机电、汽修、计算机、
商贸、化工、服装等实训基地 10 个，每个基地，均配有先进的实训实施设备。每学期，
根据教学计划，安排组织学生系统学习技能，一般理工科类专业班级的学生每学期平均实
训周数达 4周左右，文科专业班级的学生每学期实训平均周数达 2周左右。通过 2-3 个学
期的系统学习，要求中专班每位学生，通过中级工考工才能顺利毕业;五年制高职班级的
学生，在取得中级工证书的基础上，还会组织学生参加高级工考工项目的学习和训练。另
外，每年，学校还组织技能竞赛小组，从学生中选择感兴趣，动手能力强的学生来强化学
习技能;每年，学校对于在全国技能大赛、江苏省技能大赛中获奖的师生给予重奖。比
如，我们好多学生亲历了今年 3月学校召开的 20xx 年技能表彰会暨 20xx 年技能大赛动员
会，在这次会上，学校给予在 20xx 年全国技能竞赛中获金牌的 4名同学 42 寸液晶电视的
奖励，给予在江苏省技能大赛中获奖的同学空调到电动车、电饭煲等不同的奖励。是技能
让这些同学成为学生的榜样，父母的骄傲，学校的骄傲。
因此，每一位职教中心的同学都要明确自己在校的专业技能目标，通过在校的专业理
论课学习和实践操作锻炼，特别是通过参加各类技能大赛，来实现技能的提高，获得高级
工的技能等级证书，为自己走上社会，就业和创业增添竞争实力。技能的学习关键在于勤
动脑，勤思考，勤动手。同学们在平时技能学习过程中，要注意理论联系实践，多观察，
多思考，多尝试，在动手实践中提高自己的技能水平。
各位同学，技能才是你终身受益的金饭碗。请珍惜在校的每一次技能学习时间，学好
技能，为自己光辉灿烂的明天而努力!
技能主 国旗下 稿 篇题 讲话 2
各位同学：
大家早上好!沐浴着初升的朝阳，伴着冉冉升起的国旗和雄壮的国歌，新的一周又开
“ ”始了。我今天讲话的题目是 让科技融入理想、用创新点缀人生 。
我院第二届大学生科技创新与职业技能大赛将于本周拉开帷幕。这是展示同学们聪明
才智与科学素养的节日，更是我院全面推进素质教育和校园文化建设，培养同学们科学精
神和创新能力的一项重大校园活动。通过本次大赛，能提高我院师生爱科学、学科学、用
科学的兴趣与热情，推动学校科技教育深入开展，提高学生的创新意识，拓宽科技教育渠
道，促进学生的全面发展，为学生未来发展奠定基础。
我院科技创新与职业技能大赛充分调动了大家学习的积极性和涉猎其他学科及领域的
主动性，极大程度地拓宽了我们的知识面和科技视野，培养了我们的创造力、想象力和动
手能力，宣扬了开拓创新精神，加深了我们的科技意识。院大学生科技创新与职业技能大
赛的举办适应了新时代发展的要求，引领了学院健康向上的科技氛围，锻炼了我们的动手
能力和团结合作意识，培养了我们的职业素养，在全面推进校园文化素质方面有极大的作
用。
近年来，我院在实施素质教育的过程中，注重以科学精神、创新理念来培育和熏陶健
康人格，着眼于学生的特才展示、创造力培养、职业技能培养。学院也开展了一系列趣味
型、探究型、实践型的学生活动,以服务学生成长为出发点和落脚点，强化学生综合素
质，以促进学生全面发展和个性发展协调统一为目标，以增强学生创新精神、实践能力、
专业技能为重点，着力拓展和提高学生的综合素质和社会化技能，在全院掀起了科技创新
的热潮，得到全体师生的一致好评。
同学们，院第二届大学生科技创新与职业技能大赛的舞台已经搭好，帷幕即将拉开，
希望大家积极报名参加各项活动，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现
自己的特长;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创
造，通过本次大赛使大家的职业技能得到提高。同时，也希望同学们在今后的学习生活中
能养成科学的学习习惯和思考习惯，持续积累和夯实基础知识，建立健全合理的知识体
系，培养自己的各种能力，做到知识与能力并重。要主动营造活跃的校园创新氛围，做
“ ”到 走出去，引进来 ，积极参与社会调研，将理论与实践相结合。在调研中发现问题、思
考问题、解决问题。总而言之，创新思维能力的培养和提高的结果就是现代大学生所应具
备的创新思维能力。作为一名现代大学生，我们应该积极培养和提高自己的创新思维能
力，为建设一个创新型中国而奋斗!
技能主 国旗下 稿 篇题 讲话 3
成长，是每个人必须经过的旅程，成长，是人生这篇文章中一个精彩的过度段;是一
段特殊的经历。我认为，成长，是一首抑扬顿挫的诗。
诗的开头，饱含情调、富有情趣，随着年龄的增长，拥有不少经历的我回眸过去，发
现儿时那些事已渐渐淡忘，但关于儿时的经历却记忆犹新。正因为有了这些经历，才会从
中吸取教训，一步一步地成长起来。每个人，都是在无数次教训中成长起来的。成长欢乐
的过程是要用心去感受的，感受思想等各方面的成熟。当你遇到同一件事，有了与过去不
一样的看法，有了更深远、更敏锐的思维时，你就能感受到前所未有的愉悦。在收获喜悦
的同时，也在享受着成长的欢乐。每当你走过游乐园，看着那充满梦幻的旋转木马，是否
还会憧憬?人都要不断成长，而童年，只是这漫长道路上一个夹杂着完美、天真的回忆。
诗中，有曲折坎坷的色调。年龄在不断增长，学业在不断增高，学习难度在不断增
大，烦恼也越来越多。各种压力都随之而来。成长，意味着无忧无虑的童年生活即将结
“ ”束，意味着需要承担的职责更多了。由于父母 望子成龙心切，对孩子要求严格，巴不得
“ ”孩子 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 。这使得很多人压力倍增，不想成长，想一向过
着童年欢乐的生活。其实，家长们永远不会明白，我们心中都有着一个关于成长的秘密。
我们只想拥有一个疯狂而有意义的青春，只想在成长的道路上画上绚丽的一笔。我们曾渴
望有一个属于自我的小世界，有自我的计划，而不是做一个学习的机器或被各种压力掩
埋。我认为，成长一向都是一个美妙的过程，尽管一路上少不了误解和艰辛，但只要有一
颗纯真和善的心，一切都会迎刃而解。
成长，这个奇妙的名词，虽不如成功那样耀眼，却比成功更有韵味。成长就是一颗橄
榄，先苦后甜，只要慢慢品味，总能尝到无尽的甘甜。成长这首诗的结尾，是成功的开
始。仅有在经历了成长，才能成功。
技能主 国旗下 稿 篇题 讲话 4
各位老师、同学们：
大家上午好!今天我演讲的题目是《细节决定成败，规范铸就辉煌》。期末考试的硝
烟已经散去，留下的酸甜苦辣供我们慢慢品尝，当我们对这次考试进行盘点的时候，同学
们，你是否能从中得到一点启发?
曾经有位同学在考试后告诉我：这次考试题目并不难，但是由于一些小的问题，例如
粗心大意、书写潦草等，导致成绩不理想。其实，在每次考试后，因为粗心、审题不清而
失分的同学比比皆是。显而易见，都是一些细节问题将同学们打败了。细节体现一种认真
态度，具体到我们的生活中去，就是养成一种良好的习惯。
“海尔总裁张瑞敏说： 什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平
凡?”能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海尔厂区上下班时工人全部靠右行走，没有
其它企业员工潮进潮出的现象。遵守交通规则，其他企业没做到，海尔却做到了。这就是
素质，海尔人的素质，在小小的走路这一细节上就体现出来了!那对我们同学们来说：将
我们该做的事尽我们最大的努力去做好就是不简单，遵守学校纪律，严格要求自己，听老
师的话，听学校的话，其他同学做不到的，你将它做到，那么下一个成功的就是你。
泰山不拒细壤，故能成其高;江河不拒细流，故能成其深。同学们：细节是一种功
夫，需要我们日积月累，从点滴做起。如果谁忽略细节，谁就不可能真正取得成功;谁在
细节上用了心，那么谁就能赢得非凡的人生。在这个百舸争流、千帆尽过的时代，如果没
有良好的习惯为基础，任何理想的大厦都难以建起。因此，我们在平时的生活和学习中，
“必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，改变大而化之、马马虎虎的毛病，将大概、好
”像、大约、大致等等 从我们的字典中去掉，做每一个细节的严格执行者。
青春是一条山路，它时而展现春意盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你
指引一个光明的前景，也会设下迷茫的陷阱，但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆
棘深涧，只要我们把准前进的目标，把身边的点滴做好，头顶的阳光一定光辉灿烂。同学
们，奋进吧，终有一天，你的梦想会在十三中实现。
最后，以一首送给全体同学的小诗来结束今天的讲话：
使命已把我们推到了前沿
摘要：
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技能主题国旗下讲话稿（通用30篇）技能主国旗下稿篇题讲话1 各位老师、各位同学： 上午好! 今天我国旗下讲话的题目是《学好技能铸就未来》。 “曾经我在课堂上问我的学生：你们到职教中心来读书是为了什么呢?”学生们的回答“丰富多样，有学生回答我：为了就业!”“为了明天能找到好的工作。也有学生告诉我：为了实现自我的价值!”是的，学习是为了工作，更是为了实现自我价值。如何来实现自我价值呢?在今天的校园内，拥有好技能，掌握一技之长是实现自我价值的基石，是成就自己未来的基础。 技能是什么?技能今天是学生学习的主要内容，明天顺利就业的资本;技能是学生展现“”“自我才能的基础，是实现自我价值的基石...
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