心理健康国旗下学生讲话稿（精选3篇）
VIP专免
3.0
2024-07-15
999+
39.82KB
3 页
海报
侵权投诉
心理健康国旗下学生讲话稿（精选 3篇）
心理健康国旗下学生 稿 篇讲话 1
各位领导，各位同学：
“ ”大家好，我是初一一班的，今天我演讲的主题是 乐观心态健康心理 。
同学们，你是否曾因老师对你的批评而耿耿于怀；是否曾因父母亲对你的责备而暗地
抱怨；是否曾因学习不理想、总是害怕老师和家长的怪罪；是否曾因与同学间相处不和、
总是感觉心中沉闷、压抑都是心理上的不平衡，是一种不健康的心理状态。
曾经的你也许有喜欢给别人起绰号的嗜好；曾经的你也许有喜欢说脏话的毛病；曾经
的你也许总是爱拖拉作业、把完成作业当成负担；曾经的你也许总是上课走神、不专心听
讲，一节课下来知其然不知其所以然，等等这一切，从根本上来讲，是你的思想出了偏
颇、从另一个角度来说，你的心理也不是很健康。
同学们，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正确
面对你才能弹奏出人生的乐章。
有这样一个小故事，说有一个小伙子走路不小心摔了一跤，等他爬起来还没走几步却
“ ”又摔倒了，这个小伙子便对人们说： 早知还要摔倒，第一次我就不该爬起来。
在这里我要说，这个小伙子是消极悲观的，人生就像是走路，它总是在一次次跌倒和
一次次的爬起的过程中去谱写人生的壮歌，倘若都象上面小伙子说的那样，那么的消极悲
观，人生就没有拼搏，没有了拼搏就没有了绚丽的'色彩。
同学们，我们现在年龄尚小，许多道理你也许只能感悟而无法理解，但是一个人不仅
要有强健的体魄，同时还应有健康的心理，换句话说，那就是一个人每天应该心情愉快地
去生活。当然，日常生活与学习过程中，你肯定有过忧伤、有过困惑、有过焦虑、有过担
惊受怕，等等。每当此时，你一定要善于自我调节，多培养自己的兴趣与爱好，请记住一
“ ”句话： 坦坦诚诚地做人、开开心心地学习、痛痛快快的生活 ，把那些不顺心、不如意抛
“去吧！有一首歌唱得好： 天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样；雨下再大又怎样，干脆
……”开心地淋一场
同学们，让我们保持乐观的心态，一步一个脚印，努力搞好我们的学习；让我们保持
乐观的心态，面带微笑，快快乐乐度过每一天。我的演讲完毕，谢谢大家。
20xx-01-15
心理健康国旗下学生 稿 篇讲话 2
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是：《如何保持心理健康》。
现代医学告诉我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身
体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病。现代社
会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理负担也越来越重。特别是对处
于人生特殊阶段的青少年来说，他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现
实问题，面临着升学的巨大压力，因而必然承担剧烈的心理冲突。大量事实证明，心理健
康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困
难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。那么青少年心理健康的标准是什么呢？青
少年的心理健康应具备以下素质：
一、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围
人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还
能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高
的成功率。他们既不好高鹜远，狂亡自大、目空一切，也不妄自菲薄、自轻自贱、忧郁颓
废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。
二、能正视现实，勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；
能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸
责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代
的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。
三、乐于交往，能保持和谐的人际关系。
心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关
系。交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而
不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共
事。
四、情绪稳定，性格开朗。
人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总会有得不到满足的时候。这
就要求人们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上
的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，
才能胜不骄，败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，患得患失，情绪起
伏波动，喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心
境，饱满的情绪，自尊自爱，善待自己，诚恳、谦让，团结互助，面对困难提高忍耐、受
挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战。
谢谢大家！
心理健康国旗下学生 稿 篇讲话 3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我国旗下发言的题目是《阳光心理健康人生》。
“联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号： 健康的一半是心理健康!”并解释说：
健康不仅是指一个人没有疾病，而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状
态。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言
之，影响着我们的工作、学习和生活。那么，我们怎样才能拥有健康的心理呢?
首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，
每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母。
其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。良好的人际关来源于对别人的尊重。多
尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利
于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐!享受快乐!
再次，要情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的
理想和信念，科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间，使生活有规律。
同学们，健康是一种积累，心灵的健康不会从天而降，它需要锻炼，需要在困难面前
经受无数次的洗礼。它需要我们不断努力，在学习上积极进取，勇攀高峰，在生活中，尊
重他人，互帮互助。让我们从现在开始呵护自己的心灵，调整自己的心态，做一个身心健
康的好学生。
我的发言到此结束，谢谢大家!
摘要：
展开>>
收起<<
心理健康国旗下学生讲话稿（精选3篇）心理健康国旗下学生稿篇讲话1 各位领导，各位同学： “”大家好，我是初一一班的，今天我演讲的主题是乐观心态健康心理。 同学们，你是否曾因老师对你的批评而耿耿于怀；是否曾因父母亲对你的责备而暗地抱怨；是否曾因学习不理想、总是害怕老师和家长的怪罪；是否曾因与同学间相处不和、总是感觉心中沉闷、压抑都是心理上的不平衡，是一种不健康的心理状态。 曾经的你也许有喜欢给别人起绰号的嗜好；曾经的你也许有喜欢说脏话的毛病；曾经的你也许总是爱拖拉作业、把完成作业当成负担；曾经的你也许总是上课走神、不专心听讲，一节课下来知其然不知其所以然，等等这一切，从根本上来讲，是你的...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
