20xx年学校分管总务副校长述职报告范文（精选32篇）
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2024-10-10
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20xx 年学校分管总务副校长述职报告范文（精选 32 篇）
学校分管总务副校长述职报告范文 篇 1
副校长述职报告：本年度我分管学校的安全、教学和德育工
作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，
忙碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带领
下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进
行。现就我一年来的工作，向、老师汇报，恭请指正。
一、加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己
分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到
的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论
水平。因此，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。去年
11 月参加深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，
在教育教学领域，有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借
鉴，学校的发展还有许多可探索之路要走，使自己的观念得以更
新，业务知识不断丰富，管理水平得到有效的提升。
从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因
此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校
的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自
己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问
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题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇
士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航
安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全作为学校的首
要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原
则，强化管理，健全制度，建立安全小组、制定各项安全意外事
故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“-岗双
责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努
力下，特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校
安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课
堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等
时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广大学生的安全
意识、防范能力和自我保护能力，加大安防设施投入，保证教育
教学工作正常进行。
三、健全德育机构、强化队伍建设
学校德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业、能
力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育
队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，拓宽育人渠道，拓展
育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制;在管理制度上，发
挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。
各个年级组长根据本年级的情况，对本年级的重要活动，制定了
具体详细的，使各类活动能顺利开展，年级组在自主管理的基础
上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级
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的工作特色;建立了学校德育工作小组例会制度，商讨学校近期工
作，研究学生发展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面
展开：
1、坚持定期召开班主任经验交流会和例会;
2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。
3、建立德育长效机制，注重活动育人，开展“感恩教育”等系列
活动;
4、召开形式多样家长会，加强家校联合;
5、抓学生常规管理，重养成良好学习习惯;
6、全面开展迎大运 uu 五色花系列活动，
7、加强德育工作实效的探索与研究。
四、坚持依法办学，规范办学，全面提高教学质量
在教学上，全面落实义务教育，严格按照上级教育主管部门
的要求，开展学校的各项工作。认真贯彻、执行学校的教学，在
分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注重以改革
的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、课
题研究、学科比赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化
系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个
脚樱组织开展教学研究活动中，坚持教学、科研的常规化作为学
校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学
常规工作检查、督导的同时，进行学校课堂教学模式改革试验，
探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。一年来学校
的整体教学质量之所以能稳步提高和全面发展，归根到底就是把
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20xx年学校分管总务副校长述职报告范文（精选32篇）学校分管总务副校长述职报告范文篇1副校长述职报告：本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作，向、老师汇报，恭请指正。一、加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素质在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此，坚持学习教育管理理...
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