教育理论学习心得
VIP专免
3.0
2024-10-11
999+
39.54KB
4 页
海报
侵权投诉
教育理论学习心得
今年暑期我学习了现代教育理论学习文选，感受颇深。21 世
纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，科学技术
迅猛发展，国际竟争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者
的素质。21 世纪也是教育和学习起核心作用的时代。要实现课程
改革的创新，必须从根本上实现教育理念的转变。
其中着重学习了“关于创造性学习的特征”一篇，文中提
到“科学技术的发展日新月异；知识经济已初见端倪；国力竟争
日趋激烈。培养和造就高素质的创造性人才势在必行。”学习贵
在创新，那么教育也应重在创造。作为一名数学教师的我应受到
些什么启发？
当今世界的科技竞争，实际上是人才的竞争，人才最可贵的
品质是创造性。而创造教育应成为一种发展趋势。在数学教学中
如何培养学生的创造性心理品质、创造思维能力应是我们值得探
讨的一个问题。这里很重要的一点是教师自身的教学思想和自身
的创造力也是一个要探讨的问题。
创造力就是把已知的经验和材料重新组合产生新的有价值的
事物和思想的能力，创造性是个体在活动过程中其创造力的外
现。教学改革的一个重要因素是教师，教师既可以创造性的为素
质而教，亦可以为应试教育推波助澜，传统的传道授业解惑的教
学观已不适应素质教育和创造教育，教师的认知特点、教学风
格、教学方法和创造力均影响到学生的创造性。
1
数学是数学家创造性的劳动成果，数学教学使学生获得他们
未曾拥有的数学知识，也是一种创造性的认识过程。作为教师的
创造性不同于一般的行业从业者的创造性，他除要创造新的有价
值的成份之外，更主要的是开发学生的创造性，所以教师的创造
性重要的是起创造性的教学思想。数学教师的创造意识是对创造
的需要、愿望和动机，创造性的教学观以培养创造性为目标。主
要表现为：好奇心，质疑的习惯，探究的习惯，求异的习惯，富
有想象，恒心和一丝不苟等方面。要有创造性的教学风格，主要
表现为；鼓励学生独立思考的作风，尊重个性的教学作风，创造
性的评价思想，民主教学作风，营造创造性的班集体等。还要有
创造性的教学设计，一方面要求教学内容，教学活动安排，教学
方法组合，教学手段运用等富有新意，另一方面又要激发学生的
兴趣，进行探索式学习。
总之，数学教师的创造性是为了学生的创造性，数学教师也
是只有将创造性的教学思想，创造教学的能力和具体的创造实践
有机的结合起来，才能使学生的创造潜能更好地发挥出来。对学
生来说能能动地安排学习，有效系统的学习方法，并养成良好的
学习习惯。
当然，除了以上的体会以外，我还觉得现代教育对教师自身
的素质提出了更高的要求。教师应具有与时代精神相通的教育理
念，并以此作为自己专业行为的基本理性支点。还要有对人类的
热爱和博大的胸怀，对学生成长的关怀和敬业奉行的崇高精神，
2
良好的文化素养，复合的知识结构。学习了以后更使我有了向这
一目标去努力去靠近的信心和动力。
教育理论学习心得（2）：
新世纪教育事业的快速发展，使我们在教育战线工作的人感
到欣慰的同时，更感到了压力。要想跟上时代的步伐，必须要加
强自身学习，提高自身素质。在自己认真研读以后，真的感到这
一决定是非常正确的，的确如前言所说，选取的文章是目前全国
教育理论专家在教育思想、教育理念方面的精华，既有超前意识
的思考，也有从现实出发的呼唤。作为一名教师确实应该全面掌
握本专业知识及发展动向，同时还必须要有先进的教育理念、高
尚的师德修养。否则就很难适应新世纪的教学需求。
教师、教书育人，被誉为“人类灵魂的工程师”。教师劳动
的知识性、专业性、艺术性、创造性、复杂性、长期性和示范性
的特点，决定了教师素质构成的特殊性。教师的素质包括身体素
质、文化知识素质与心理素质等。诸项素质缺一不可，实际工作
让我深切感受到道德素质的力量，这一力量常会发挥意想不到的
功效。我体会到你对学生付出真诚、付出了爱，学生总有被感动
的时候，一旦他们从心底里产生震撼、自发的产生积极向上的精
神，这时再加以引导，就有水到渠成的感觉。在读〈新时代教师
的法制观念与师德修养〉这篇文章时，有很多感触，更有很多收
获。“师爱为魂、学高为师、身正为范”这是对师德的高度概
括。“师爱”是教师对学生无私的爱，是师德的核心即“师
德”，实践证明教师只有热爱学生，尊重学生才能去精心的培养
3
摘要：
展开>>
收起<<
教育理论学习心得今年暑期我学习了现代教育理论学习文选，感受颇深。21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，科学技术迅猛发展，国际竟争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。21世纪也是教育和学习起核心作用的时代。要实现课程改革的创新，必须从根本上实现教育理念的转变。其中着重学习了“关于创造性学习的特征”一篇，文中提到“科学技术的发展日新月异；知识经济已初见端倪；国力竟争日趋激烈。培养和造就高素质的创造性人才势在必行。”学习贵在创新，那么教育也应重在创造。作为一名数学教师的我应受到些什么启发？当今世界的科技竞争，实际上是人才的竞争，人才最可贵的品质是创造性。而创造教育应成为一种...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
