学前班第二学期班主任工作计划(精选4篇)

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学前班第二学期班主任工作计划(精选 4 篇)
学前班第二学期班主任工作计划 篇 1
一、 加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长
常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何,直
接关系到幼儿的成长与发展。本期,我将结合本班的实际情况,
以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿
的常规习惯养成,让激励带给孩子自信心和成功感。
⑴ 开展“我上学前班”主题活动,给予孩子足够的空间,让
孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规
制度。
⑵ 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让
孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教
育、自我管理。
⑶ 创设“丰收园”,包括红旗、笑脸、红花等,本学期我将
通过利用这些奖励定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对
性地添加星星,让家长与孩子都能一目了然看到自己的不足与进
步,让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每
个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班
貌。
⑷ 通过儿歌、故事、歌曲等,加强培养幼儿的自我保护意
识,紧抓随机教育,通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动,
1
让幼儿与老师同步树立安全第一的思想,在活动中时刻注意保护
自己,不伤害同伴。
二、工作要点
1、安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导幼儿开展各项实
践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,组织和指导幼
儿开展灵活多样、有情活动。
2、营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点,努力营造平
等、结、和、进的班级氛围
(1)制定班级公约、形成好班风。
2布置适合学前班儿童特点的教环境。
3)让幼儿与班级管理,培养幼儿的组织能任心,使
个幼儿都有成功的机和成感。培养幼儿的与意识,提供显
幼儿才华的机,在潜移默化中逐形成自理自,体现
幼儿的主体地位,发
3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真
干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助干部树立
第二,励小干部大胆工作,指点们工作方法;严格
求小干部识、能更大进步,在纪律上以
方面给全班模范作用。
、卫生保健工作
1、每做好卫生检查工作,让幼儿养成卫生的好习惯,防止传
染病
2
2、对幼儿进安全教育,掌握一些本的安全常识,避免出现安
全事故。
3、做好常保健工作,保幼儿健康成长,加强对个弱易病
的幼儿的照顾
、安全与保健紧抓不
1、安全警钟,将安全教育渗透在一活动之中,让幼儿树立
安全第一的思想,知道什么以做,什么事有危险等。随时组
织幼儿在老师的视线范围内活动,对幼儿的过激时制
时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长
了”等活动,逐步让幼儿形成别人、管理自己。希望通过师
生的共同努力,能创好的“平安班级”。
2、本学期,我们将用多的心、心、心、去照顾好每
一位幼儿的生活,努力确保每一位幼儿都能在校健康、快乐地成
长。
、工作措施
1、认真好适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施;
2好各学生本情况花名册认真细致填写充实
3细致学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成
好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯
4、系学生家,定期进访密切结合社会、家对学
校进结合”教育
3
摘要:

学前班第二学期班主任工作计划(精选4篇)学前班第二学期班主任工作计划篇1一、加强幼儿习惯养成教育,促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何,直接关系到幼儿的成长与发展。本期,我将结合本班的实际情况,以幼儿的发展为主,尊重幼儿的主体地位,有针对性地加强幼儿的常规习惯养成,让激励带给孩子自信心和成功感。⑴开展“我上学前班”主题活动,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。⑶创设“丰收园”,包括红旗、笑脸、...

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