幼儿园班务计划小班

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幼儿园班务计划小班
孩子们带着笑脸回到教师中,新的学期开始啦!来看看幼儿
园教师是如何制定工作计划的吧!下面是小编收集整理关于幼儿
园班务计划的资料,希望大家喜欢。
一、班况分析
1、 概况
本班现有幼儿 28 名,其中男孩 16 名,女孩 12 名。经过半年
的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了
比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方
面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜
欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体
游戏,能按照老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提
高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃
家”,喜欢用雪花片等进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且
已有一定的规则意识。
2、 本班特点及主要表现——优势表现
1) 大多幼儿会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句
表达自己的意 思。
2) 大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出
热情与喜欢。
3) 大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮
助。
5) 愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动。
1
4) 大部分幼儿在礼貌教育方面有很好的优良习惯。
6) 大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游
戏规则。
7) 具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。
本班特点及主要表现——弱势因素分析
1) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困
难容易退缩。
2) 有少数幼儿挑食,对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。
3) 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性,容易发生冲突。
4) 幼儿的自我保护意识很弱,不会主动息和喝水等,容易
危险
3、 个体幼儿情况
1) 个幼儿于过性体,对食的要求很高,需每天每
时注观察与提帮助。
2) 个幼儿出现要控制和合理安排饮食,给予
定的体能训练
3) 个幼儿控制能力较,经开集体出现与其
争抢
4) 个幼儿的语言能力对较给予必要的引导与帮
助。
5) 个幼儿的性内向要教师多关
4、 家情况
2
平时接触与家访中我们了到,家文化层次
高,不在对孩子的教育上舍得投资,寄予了很多期
望。工作的繁忙又孩子交、保,势对孩子
的了解减少,出现教育子女中教育念的偏差
5、 班分析
我班有三位老师,其中我作为主班工作经验虽不是很
我工作认真,能够勇承担的各工作,调来自园、班
、家的各种教育信息和要求。老师参加工作不
待工作热情高,思,具备承担各种活动的能力,教态端
,能幼儿接受和喜欢。老师参加工作多年,刚聘位为本园保
健医,但没项工作都做得很到位,熟悉了幼儿园的健康健知
,对小班孩子的生活护理有较强的作能力。
、本学期工作的目标
1、 好保教合的工作,生活为主线,使幼儿各方
便到发展。
2、 帮助幼儿进一步的熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的
习惯,养幼儿愉快的情绪,喜欢幼儿园。
3、各方面的具体容要求
(一) 对园计划的贯彻
1、 按参加园政治务学习。
2、 按时完成各计划。
3、 力自学,念,提高教育能。
(二) 家工作
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标签: #幼儿园

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幼儿园班务计划小班孩子们带着笑脸回到教师中,新的学期开始啦!来看看幼儿园教师是如何制定工作计划的吧!下面是小编收集整理关于幼儿园班务计划的资料,希望大家喜欢。一、班况分析1、概况本班现有幼儿28名,其中男孩16名,女孩12名。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按照老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢用雪花片等进行简单的...

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