初中道德与法治教学质量分析发言稿
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初中道德与法治教学质量分析发言稿
能在这次教学质量分析会上发言，我感到很荣幸。作为教
师，没有一个人不愿意自己的教学成绩好，没有一个人不愿意自
己所教的学生进步进步再进步，我们都希望自己的学生来上一天
学就有一天的收获。我们更没有一个人会不在乎自己在社会上，
家长们中的口碑。都希望听到人们提起来，说自己是个很认真很
负责的好老师，但是做一个好老师真的太难了，在如今这样复杂
的社会形势下，我们真的感到千头万绪无从下手。我也经常会不
断地反思自己、鼓励自己向着好老师的标准看齐再看齐。仔细想
起来，我觉得要教好学生，就要做好以下几个方面的工作：
一、根据学生实际情况，合理制定教学目标。
学生普遍基础差，是困扰我们教学质量提高的重要因素，这
是人所共知的事实。我们的工作，就要在弄清他们究竟差在哪些
方面、差到什么程度的前提下，从学生的实际出发，制定出在我
们的帮助下、学生通过努力可以实现的目标。人们经常说，没有
最好只有更好，什么是更好的，我个人认为适合自己的就是更好
的。在目前的情况下，我们如果严格的按照课标的要求去开展教
学工作，去要求咱们这些学生，学生就会由学不懂而不想学，由
不想学而讨厌学，进而出现应付我们的现象，上课不专心，不积
极参与，课后要么照抄作业，要么不做作业，其结果就是作业交
上来都对，一到考试又都不会。如果我们换一下教学目标，设置
一些学生可以达到的教学目标，一段时间一个目标，循序渐进，
情况兴许就会变得好起来。
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二、坚持抓好学习细节，促进学生自觉学习。
咱们的绝大部分学生基础差是一个方面，更重要的是他们缺
少自觉主动学习的习惯和毅力。过去人们一直所看重的“以读书
求发展”的努力文化在我们的学生身上已经难以延续，我们如果
还按照过去那种说教的办法去要求学生，有作用但往往不会持
久。那么，当这种传统的办法已经变的效力不大时，我们能够做
的事情就是把他们放到具体的学习活动中，让他们在具体的学习
的活动中懂得学习、理解学习、学会学习。在学生具体的学习活
动中，学习的细节不外乎制定学习计划、设定学习目标、预习、
听讲、讨论、探究、练习、整理笔记、做作业、完成练习、纠正
错题等，我们提倡抓好学习细节，就是要把这几项活动落到实
处，让学生人人有事做，时时有事做。
三、指导学生阅读，培养学生阅读学习能力。
在学生自主阅读学习的基础上授课．让阅读学习成为学生主
要的学习方式，是提升课堂教学有效性的关键举措。当学生具有
一定的阅读能力以后，尽可能地用阅读学习在一定程度上取
代“听讲”。在他们阅读的基础上展开教学活动，老师只就学生
阅读中提出的问题，去讲解、答疑、讨论、实验、调查、探
究……对学生没有提出问题的教学内容，除非其十分重要且“没
有问题”，只是因其认识缺陷而呈现的“假象”以外，教师都应
坚决地屏除于教学计划之外，这就是所谓的“先学后教”。
四、切实加强学生管理，培养学生良好习惯。
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“三分教学，七分管理”，任何先进的教学方法如果没有管
理作保证就落不到实处。咱们的绝大多数学生，是大事做不来，
小事不愿做，不善于合理安排时间，不善于有计划的学习有计划
地安排学习；书写不规范，不注意认真书写，字迹潦草；习惯于
听老师讲，预习和课前准备不充分，甚至无准备；不会作课堂笔
记，有的甚至根本就不作笔记；不善于使用工具书，缺乏查资料
和课外阅读的习惯；不善于温故而知新，有的甚至根本就不进行
课后复习；学习懒散，依赖性强，常常照抄作业，有的甚至经常
不完成作业；学习往往死记硬背，只求结论，不重过程等。在这
种情况下，我们应该突出抓好以下三个环节：一是上课环节。课
堂是同学们获取知识的主渠道。然而，听课不认真，注意力不集
中，在课堂上“走神”的现象在我们的学生中普遍存在，有的还
十分严重，有些甚至还做“白日梦”，头脑思维处于空白状态，
对老师讲的什么、重点、难点是什么，全然不知。至于只听老师
讲不动脑去分析，学习处于被动地位，不假思索，不求其解的同
学就大有人在。要注意改正学习方法，首先要培养学生良好的上
课习惯。良好的上课习惯有哪些呢？精神饱满进课堂，有着一种
强烈渴求知识的愿望。其次，要让学生做到“四到”，即眼到、
耳到、手到、心到。要养成手脑并用的好习惯，做到边听边想边
记，以听为主。
总之，在实际工作中我们虽然会因为学生的不主动而产生许
多教学上的困难和问题，但是我们决不能因为这而放弃我们的努
力。我们应该坚信，付出就有回报，坚定不移的把我们的课堂教
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摘要：
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初中道德与法治教学质量分析发言稿能在这次教学质量分析会上发言，我感到很荣幸。作为教师，没有一个人不愿意自己的教学成绩好，没有一个人不愿意自己所教的学生进步进步再进步，我们都希望自己的学生来上一天学就有一天的收获。我们更没有一个人会不在乎自己在社会上，家长们中的口碑。都希望听到人们提起来，说自己是个很认真很负责的好老师，但是做一个好老师真的太难了，在如今这样复杂的社会形势下，我们真的感到千头万绪无从下手。我也经常会不断地反思自己、鼓励自己向着好老师的标准看齐再看齐。仔细想起来，我觉得要教好学生，就要做好以下几个方面的工作：一、根据学生实际情况，合理制定教学目标。学生普遍基础差，是困扰我们教学质量...
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作者：shokzz
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时间：2024-10-11
