节能减排学校行动工作总结

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节能减排学校行动工作总结
为贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于
印发节能减排综合性工作方案的通知》精神,进一步动员全校学
生参加“节能减排学校行动”,下面将我们学校开展节能减排活
动的情况做如下汇报:
一、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义
节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社
会的重大举措。我校于 XX 年年 7 月就向学生宣传开展“节能减排
学校行动”的重要意义,我校有 1134 人,搞好“节能减排学校行
动”,不但直接的节约环保效益巨大,而且帮助学生树立节能环
保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响
深远。
二、积极开展节能活动
暑假之前,我校就给学生布置了一项作业,设计一份“我为
节能能源献一策”的方案,并在家中进行节能,空调调到 26 度,
水循环使用,请家长对孩子节约能源的行为进行评价。开学后,
我们将学生设计的方案收回来,进行评比。开展“节能小标
兵”和“节能标兵班”的评比,每周对各班用电用水和分类垃圾
情况进行评比。
我校作为垃圾分类试点学校,开始了垃圾分类活动。我们制
订了详细的活动计划,5 月初进行垃圾分类有关知识的宣传,各
班自备回收垃圾的纸箱,进行垃圾分类,学校定期进行垃圾回
收。6 月份进行垃圾分类知识竞赛,召开垃圾分类班会,出垃圾
1
分类板报。7 月份进行垃圾分类征文和绘画的比赛。11 月份参
加“减少垃圾,从我做起”城市生活垃圾分类征文比赛,有 1 人
获得一等奖,3 人获得二等奖,5 人获得三等奖,20 人获得优秀
奖。摄影比赛有:有 1 人获得一等奖,3 人获得二等奖,5 人获得
三等奖,20 人获得优秀奖。
2.积极参与创建国家环境保护模范城市的工作
为积极响应、配合、支持和参与创建国家环境保护模范城市
的工作,学校以“创模”为主线开展了各种绿色环境教育,以创
模宣传板报、创模知识讲座等形式大力营造“创模”氛围。
我校组织学生参加了“我为创建环保模范城献策”征文比
赛,“我的美丽明星片创作设计比赛和环保的环保
小作制作大赛参观“创建环保模范城”的展学生
,为“创建环保模范城”献一策我校积极参加首个
胶袋日”活动,。组织学生参加“国家环保中节能减排
”活动,学生到织实业有限公司进行参观、访问听公司
领导介绍公司在节能减排方面采取的措得的成就,
“节能减排明星”的新闻道稿等。
这些活动是从学校的实出发,立于校出校,积
极开展和参与丰富的环境教育活动,在活动中养和增强了学生
的环保意识,以实行动大力支持和宣传了我市创模活动。
、以新课改契机,将环境教育入到学校的日常教育教学
中,成效显著
2
我校环境教育与新课程改革紧密地结合起来,在课程
置、校本课程的开发做文开展绿色学校工作入教学。
我校调教授基础型课程的教在各学科中渗透
境教育,有渗透环境教育的计划、教案有关资料的积累;
探究型课程的教要开设有关保护环境的主题研究,组织一
模的环境类兴趣小组授拓型课程的教承担有关环
境教育的校本课程的开发与实,组织学生开展综合性社会环境
考察等实活动。各类课程的教定期开展有关环境教育的教
活动。
1.结合综合实践课程开展环境教育,形成学校环境教育的
学校成立了综合实践课题组,组长教科研处任担任
组长科学老师老师担任其他担任综合实践课老师也
参加课题活动。我校定期组织课题老师学习、上研究课,学生
研究交流收获会。课题根据学校是 “国家绿色学
校”色开发系列环境教育专题,设立探究性学习、专题
学习,学校各年每学期有一个研究专题
学年,三年开展“保护地球”、“我认识的花草
”主题研究开展“肉菜”主题研究
展“关注汾江河”、“校用水调”主题研究
展“保护环境,爱我校”主题研究
综合实践课题组开发了“绿色消费从我做起”的校本课程
各年开设了研究。三年级研究植物消费”、“动
消费”,级研究“水与用水”、“消费中的
3
摘要:

节能减排学校行动工作总结为贯彻落实全国节能减排工作电视电话会议和《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》精神,进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”,下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报:一、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。我校于X年年7月就向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义,我校有1134人,搞好“节能减排学校行动”,不但直接的节约环保效益巨大,而且帮助学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远。二、积极开展节能活动暑假之前,我校就给学生布置了一项作业,设...

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