小学学校期中工作总结
VIP专免
3.0
2024-10-11
999+
48.16KB
15 页
海报
侵权投诉
小学学校期中工作总结
教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个
方面。今天小编给大家为您整理了小学学校期中工作总结，希望
对大家有所帮助。
小学学校期中工作总结范文一：
在“幸福快乐”核心教育理念的引领下，我校大力推进国家
课程校本化实施。以“课程建设”为主渠道，构建“整合+特
色”、“必修+选修”的“幸福课程”体系，全面提升育人质量，
以培养“全面+特长”的“书香人、文明人、自信人、快乐人”。
(一)课程改革，提升学生综合素养
1、经典诵读让孩子们的文学素养浸润成长。郭**同学荣获诸城市
第四届“百名优秀读者”荣誉称号，读书体会在《潍坊日报》刊
登。李**同学荣获诸城市第 22 届爱国主义读书教育活动讲故事比
赛二等奖。在 “富华杯” 首届潍坊市经典诵读大赛中，我校刘
**、张**2 名老师和申**、张**、刘**3 名同学经过初赛、预赛和
复赛层层选拔和比赛，最终获得优胜奖，学校获优秀组织奖。据
悉，本次活动全市参赛选手近 5000 人，我校是诸城市唯一获奖的
单位和个人。6 月 6 日，在诸城市第二届“龙城童话”小学生创作
大赛中，李乐彤同学荣获大赛第一名，我校荣获最佳组织奖。
2、艺术体育让孩子们的健康快乐陪伴成长。元月，我校被评为
20xx—20xx 年度潍坊市乒乓球体育传统项目学校。春节前夕，我
校大型表演节目《国家》作为诸城新年音乐会的亮点节目在潍坊
电视台科教频道播出。4 月，我校合唱队在诸城市首届职工文化
1
艺术节校歌展演中荣获金奖，薛伟老师快板表演荣获曲艺类金
奖。
3、书法绘画让孩子们的创意智慧闪耀成长。3 月，在诸城市 20xx
年“中粮杯”师生书法作品展中我校荣获“团体奖”，全市仅四
个单位获奖。李**老师荣获教师组特别奖，鞠**老师荣获教师组
三等奖，李**、郭**、曹**、徐**、李**、常**同学荣获小学组
三等奖。4 月，在 20xx 年意大利米兰世博会全国青少年画作征集
活动中，我校张**、逄**2 名同学荣获三等奖，杨**、董**、刘
**、宁**、任**5 名同学荣获优秀奖。据悉，此项活动全国产生
获奖作品300 幅，山东省仅有 18名学生获奖。5 月，在“童画绘
世界—20xx 年诸城市第二届少儿创意美术大赛”中，我校荣获优
秀组织奖。
(二)课程改革，催生教师课程智慧
1、学术指导让教师明晰身份。6月8日，我校特邀齐鲁师范学院
山东省教师教育研究中心主任、山东省名师成长研究会秘书长李
秀伟教授来我校做《教师的课程身份》学术报告，通过聆听报
告，老师们进一步理解了“教师即课程”的价值身份，进一步激
发了教师以课程开发来“做教育”的信心和决心，这为学校课程
改革的深化发展，为学校素质教育的深度实施指明了方向。
2、自主探索让课程落地生根。我校鼓励教师实施个性化教学，形
成自己的教学风格。我们欣喜地看到，有的老师属于 “大胆放手
型”，让学生当小老师，以小组或个人的形式轮流给大家讲课，
互相推动彼此在学习上的热情;有的老师属于“创建模式型”，金
2
**老师的游戏化体育教学，李**老师的“活力课堂”英语教学，
董**老师的“设、问、展”数学教学;有的老师属于“难点攻关
型”，褚**老师的 “识字考级课程”及“班级养正课程”;有的
老师属于“特色整合型”，郑**老师的数学艺术课程;还有数不胜
数的“个人气质型”教师，孙**老师巧于设疑，林**老师绘声绘
色，纪**老师和风细雨，初广宏老师幽默风趣……
3、课程视野让教育熠熠生辉。1 月，谢**校长在“20xx 年度潍坊
教育盛典”中被评为“20xx 年度潍坊市最具影响力校长”。3
月，纪**主任应邀到山东临沂作语文主题学习示范课及经验介
绍。5 月，纪**主任应邀赴福建省三明市大田县作语文主题学习
示范课及学术报告。6 月，谢**校长应邀到北京小学参加第三届
第五次“双十”基地联盟校长会议，并作课程改革专题报告。8
月 3 日，全国首届“我的文化我的班”经验交流会议将在青岛举
行，褚**老师将应邀在大会上作班级课程经验介绍。
(三)课程改革，助推学校内涵发展
1、多家报刊系列报道学校课程改革亮点。教育部基础教育课程教
材发展中心核心刊物《基础教育课程》以题为《没有整合，就没
有深度——山东省潍坊市诸城实验小学课程整合系列二》，详细
报道了我校课程整合的做法。《学校变革智慧：管理创新与学生
发展》《学校变革智慧：课程建设与教学改进》《教育研究与评
论》《潍坊教育》《基础教育参考》等都对我校的文化建设和课
程建设进行了专题报道。
3
摘要：
展开>>
收起<<
小学学校期中工作总结教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。今天小编给大家为您整理了小学学校期中工作总结，希望对大家有所帮助。小学学校期中工作总结范文一：在“幸福快乐”核心教育理念的引领下，我校大力推进国家课程校本化实施。以“课程建设”为主渠道，构建“整合+特色”、“必修+选修”的“幸福课程”体系，全面提升育人质量，以培养“全面+特长”的“书香人、文明人、自信人、快乐人”。(一)课程改革，提升学生综合素养1、经典诵读让孩子们的文学素养浸润成长。郭**同学荣获诸城市第四届“百名优秀读者”荣誉称号，读书体会在《潍坊日报》刊登。李**同学荣获诸城市第22届爱国主义读书教育活动讲故事...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
