学校总务副主任年终总结范文（通用3篇）
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2024-10-11
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学校总务副主任年终总结范文（通用 3 篇）
学校总务副主任年终总结范文 篇 1
各位领导、老师:
大家好！
在校领导的正确领导下，认真履行工作职责。我担任办公室
副主任，兼一个班的数学课，具体做工会工作。在各部门的配合
帮助下，能团结本科室工作人员，扎实工作，圆满完成了各项教
学任务和工作任务。现将一年来工作情况简要汇报如下：
一、教学工作严谨务实。
在送走一个毕业班后，赵校长、宋校长找我谈话，领导出于
种种考虑，让我接手四年三班（是私立班），我欣然、爽快地接
受了。但我深知这个班的分量，不敢怠慢。在办公室工作与教学
工作发生冲突时，我能克服困难，合理安排，不影响学生一节
课。为了尽早熟悉每一名学生，在班主任王晓研、郭建芳老师和
支持和配合下，我每天七点三十左右就来到班级，熟悉班级情
况，指导学生早自习。逐一建立学习常规并进行学习习惯的引
领。接班后首先确定班级学科带头人，榜样的力量是无穷的，特
别是学生身边的榜样，让学生学有目标追有方向，形成比学赶超
的学习氛围。学生的学习成绩整体提高了，尖子生也出现了.程思
宇就是我班学科带头人之一，她一直很努力不负众望，在这学期
期中数学学习能力检测中获得全年部唯一的一名 100+20 分的学
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生、紧接着在五、六年级抽测及这次期末考试中均获 100 分的好
成绩。然后和家长沟通并逐一给家长打电话，了解学生在家的学
习环境和状态，有真对性地因材施教，不歧视，不偏爱某一名学
生，一视同仁做到公正，主动辅导学困生，让所有的学生都学有
所得。最后，抓作业、口算、计算、做题量。以口算为突破口，
每学期班级口算竞赛为6次，单元卷 5 套，周清 15 张，计算过关
题10 次，总复习模拟题 8 套，扎实抓双基，提高计算能力，周三
主动进管理班，和管理班老师事先说好，只要学校这边没有事务
性的工作，我就进班级，对学生进行辅导或奥数题的训练。因
此，在上学期学校举行的计算比赛中，我班学生获得团体总分第
一名的好成绩，这次竞赛不仅仅考查计算，还考查学生的简算能
力，全年部 11 个班 55 名学生参加竞赛，满分的仅4人，我班占
两人。我平时教学不仅仅只看分数，而是特别关注每位学生的学
习状态，力争做到了解他们的学习情感、学习方式、知识形态等
做到心中有数了如指掌。有时在 QQ 上向学生报告成绩，增进师生
关系，不断提高学生的学习兴趣，课堂纪律明显好转。也得到了
领导、学生及家长的一致认可。
二、办公室工作耐心周到。
办公室工作琐碎繁杂，在完成自己的本职工作的同时，能够
协助庄主任合理安排、处理好日常的事务性工作。如：有关的会
议安排、看望病号采买水果、请假、用车安排及家长来访等。不
嫌麻烦耐心周到，确保学校大局工作顺畅。
三、工会工作主动热情。
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在刘书记的统筹下，各项工作有条不紊，认真落实完成校、
局、市布置的各项工作，如：订阅各种工会学习材料及刊物、录
入、更改工会会员个人信息及基层工会调查表等。每到年终岁尾
辞旧迎新之际是期末教学工作最紧张，工会工作最繁多之时，在
不耽误教学的情况下，为教职员工采买生活用品，订餐，办理购
物券等，召开工会组长会议安排布置迎新年活动，在教师就餐演
出之时我与李晓、郝素琴坚守在发放奖品的岗位上，虽然很疲
惫，但看到老师脸上开心的笑容我很幸福。
协助工会主席开好一年一度的职代会，下发、收集、整理教
工提案，为校领导了解民声民意提供第一手资料。关心教职工生
活及身心健康，协助行政领导为教职工排忧解难，把温暖及时送
到每一位教师的心中，做好各种福利发放工作，如：为每位教师
过生日、购鞋、发放购物券。及时为婚丧嫁娶病送上一份学校的
心意，每月为教工联系一次平价奶，定期体检并将检查结果数据
整理上报领导，使领导班子了解全体员工健康状况，以示人文关
怀。善于倾听工会组长的建议，及时向校领导沟通情况，最大限
度地满足教工的合理意愿，身心愉悦地投入工作。组织教工有计
划、有目的地开展形式多样的体育活动。比如：打扑克、跳绳、
跳操、打球、猜谜等，并适时组织竞赛。增强教工体质，活跃身
心，提高工作热情及效率。
总之，在过去的一年里，工作中有辛苦也有喜悦，今后还要
加强学习，增强服务意识，为全体教职员工及学生做好服务工
作，同时也感谢各位领导、老师一直以来对我的信任支持和鼓
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学校总务副主任年终总结范文（通用3篇）学校总务副主任年终总结范文篇1各位领导、老师:大家好！在校领导的正确领导下，认真履行工作职责。我担任办公室副主任，兼一个班的数学课，具体做工会工作。在各部门的配合帮助下，能团结本科室工作人员，扎实工作，圆满完成了各项教学任务和工作任务。现将一年来工作情况简要汇报如下：一、教学工作严谨务实。在送走一个毕业班后，赵校长、宋校长找我谈话，领导出于种种考虑，让我接手四年三班（是私立班），我欣然、爽快地接受了。但我深知这个班的分量，不敢怠慢。在办公室工作与教学工作发生冲突时，我能克服困难，合理安排，不影响学生一节课。为了尽早熟悉每一名学生，在班主任王晓研、郭建芳老师...
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