谁的青春不奋斗范文：奔梦路，在脚下
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2024-10-11
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谁的青春不奋斗范文：奔梦路，在脚下
梦想激励人生，青春的奔梦路，在脚下，你我同行。希望，
如果只剩下万分之一，我会用千万倍的努力去充实；前途，如果
漆黑一片，我就将自己点亮，寻求光明大道。
——题记
她是一个普通的孩子，来自一个偏远的山区的农村，由于她
的父母有着异地血缘，所以从她出生到如今，前前后后搬了十几
次家，她并没有因为这样而感到疲惫，而是一直都在路上努力的
奔跑着，为的就是为了一个更美好的明天。她长得并不起眼，又
矮又丑；但是她有颗友善的心，阳光积极开朗，她很努力拼搏，
她深知自己的情况，所以她一直都在努力的奔跑着。如果你问我
怎么知道的？因为她是我最好的朋友。
她沐浴着国家的九年义务教育政策，度过了小学，初中。由
于家庭条件的原因，她只能无选择的在村子里师资力量较薄弱的
学校受教。但是她并没有因此而沮散，她反而是感恩父母，老
师，政府让她能够有这么个受教育的环境。而到了高中，小小的
肩膀承受着巨大的学习压力。但是在巨大的压力面前，她从不示
弱，努力奋进着，为的就是为了圆她的大学梦，让自己无悔，也
给爸妈一个交代。皇天不负有心人，她考进了大学。创下他们家
族的一个传奇吧，因为家庭的原因，家里没有一个读大学的。她
老爸虽然在他那个年代也有读高中，但是最终却因为家里穷，读
不上大学，另外就是毛爷爷时期知青们都要上山下乡，她爸爸被
调遣到海南去下乡。
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拿着这一纸录取通知书，她热泪盈眶了，为了能够读大学，
她这一路走来承受着巨大的压力，如今考上了，对于这个家庭来
说，是一个巨大的喜讯。她妈妈不断的向周围的亲戚报喜，而另
一方面，面对巨额的学费，对于这个经济拮据的家庭来说，难免
有点雪上加霜，为了能让她顺利读上学，她妈妈对她说“就算去
借，去讨，去贷都要让她读上学。”她妈妈向亲戚借钱遭白眼的
那一幕幕我至今难忘。
靠着借来的钱，她来到了她高中一直想去的城市，那个离家
好远好远的地方，虽然他是只身一人，但是她顺利的走进了大学
的校门，遨游在知识的海洋之中，对这个未知的学校充满着好
奇，对这个繁华的城市充满了憧憬。小时候，她总听别人说“外
面的世界很精彩”所以她总希望出去闯一闯，去看看大城市不一
样的繁华，去看下不一样的世界，不一样的精彩，对于她来说，
这一切的一切都是那么的神奇。
而此时的她心里却不是去享受这一切，面对巨大的生活压
力。在学习与兼职之间犹豫不决，但是最终她选择了在学有余力
的情况下去兼职，减轻父母的负担。大一基本上每到寒暑假，周
末都会去做一些兼职，代理等等，因为她本身也是学习市场营销
专业的，做这些兼职，她觉得能够更好的理论与实践相结合。而
在国家的“阳光教育工程圆大学梦”政策下获得了国家助学金，
在经济上得到了一点补贴，让她能够把更多的精力放在学习上。
在学习方面，她也紧抓不放，除了课堂的学习之外，她还会
借助图书馆，网络等渠道帮助我更好的学习。功夫不负有心人，
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在大一这学期，她不仅综合测评排在班里的第一名，还获得
了“学校一等奖学金”，“国家励志奖学金”，“优秀学生干
部”，“优秀共青团员”等荣誉称号。荣誉见证了她的成长步
伐，她一直都在不断的追求更高的卓越。
沐浴着党的资助阳光，她也积极向党组织靠拢，积极申请入
党，用学到的知识严于律己，做好先锋带头模范作用，还积极参
加志愿活动，社工活动，用行动来回报党，回报社会，更好的为
人民服务。XX 年初她被评为“入党积极分子”，她想成为一名真
正的党员，所以她还是一直在奔跑着。因为她认为只有将个人利
益融入到祖国之中才能真正实现个人价值与社会价值相统一。
她觉得她的所获所得不仅仅是她个人的成长，更应该感谢的
是国家的资助，学校老师，父母的支持。才有她的今天。助学，
也就是帮助完成学业。筑梦，筑就梦想，铸人，铸炼成人。一个
又一个在国家的帮助下成就了梦想，真真正正的成了一个成功的
人。
她是谁？她叫谢湘花。笔者本人
她正在为她的梦而一直在奔跑着，奔梦路，奋斗的青春，奉
献的青春最美丽。她正在奔跑，你愿意与她携手同行吗？
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谁的青春不奋斗范文：奔梦路，在脚下梦想激励人生，青春的奔梦路，在脚下，你我同行。希望，如果只剩下万分之一，我会用千万倍的努力去充实；前途，如果漆黑一片，我就将自己点亮，寻求光明大道。——题记她是一个普通的孩子，来自一个偏远的山区的农村，由于她的父母有着异地血缘，所以从她出生到如今，前前后后搬了十几次家，她并没有因为这样而感到疲惫，而是一直都在路上努力的奔跑着，为的就是为了一个更美好的明天。她长得并不起眼，又矮又丑；但是她有颗友善的心，阳光积极开朗，她很努力拼搏，她深知自己的情况，所以她一直都在努力的奔跑着。如果你问我怎么知道的？因为她是我最好的朋友。她沐浴着国家的九年义务教育政策，度过了小学，...
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