优秀会议发言稿（精选35篇）
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2024-07-15
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优秀会议发言稿（精选 35 篇）
秀会 言稿 篇优 议发 1
9月16 日晚上，举办第二次家庭会议。我提出：家庭会议要轮流做主持人，妈妈两
次，爸爸两次，然后就是我了。
妈妈换了个花样，本次会议的侧重点不是吃喝睡了，而是从我的日常表现延伸到常识
普及。例如，教师节的来历，本周拔牙，我哭了几次；本周吃饭，将鱼倒掉，丢失了补充
大脑的机会；当然还有我去科技馆的.两次突破性的表现：一个是我不再害怕某个项目
了，头一次哦！保密，不告诉大家是什么项目。还有就是，我体验打乒乓球了，以前都是
看妈妈打，这次自己敢于挑战了；还认识了蜘蛛的部分知识。算是收获不小哦！
在学习习惯的表现上，妈妈提出：认真学、快乐玩的口号，并且画了步骤图。让我更
加清晰自己要做的事情。最后，妈妈爸爸要求我自我评价，我一句话：在作业方面，我会
改进。
秀会 言稿 篇优 议发 2
谢谢校领导给我们提供这样一个交流的平台。通过这种交流，我想我们会从彼此的发
言中得到一些有益启示。
日新月异的时代发展，要求教育工作者努力与时俱进，所以，我们应该不断更新知识
体系，完善知识结构，提升专业水平。谈到提升个人专业水平的问题，我觉得首先应明
“ ”确 专业水平 概念，我的理解是它应该包括理论水平和实践水平这两层含义。从这两层含
义出发，我认为可以将以下两点作为我们提高个人专业水平时努力的方向：1.多听好课，
特别是听特级教师或者教坛新秀的课，从他们的授课技巧中，我们会获得很多驾驭课堂的
宝贵经验，可以缩短积累实践知识所需的成长周期；2.研读本专业比较权威的、而且今后
从事本课程研究绕不过去的经典书籍，及时吸收并更新我们现有的理论知识。只有站在一
定的理论高度，我们今后在撰写科研论文时，才不是停留在对个人做法与心得的感性总结
上，而是上升到具有普适性的理性概括。
基于这对专业水平的两点认识，我对自己今后专业发展的设想是这样的：1.多听好课
（每周不少于三节），提高实践水平；2.多读好书（每周一本），提高理论水平；3.狠抓
成绩（力争进入前列），提高应试水平；4.多写文章（每月一篇），提高研究水平。
谈到对硕士教师的管理，我首先建议学校能够将类似今天这样的会议常态化，比如这
样的'会议能否每一学期开一次，让大家在这个平台上交流各自的研究心得、分享或汇报
各自的研究成果，或者兼办硕士读书会，这种交流往往会给大家以意想不到的启发。其
次，成立相关组织，使得目前一盘散沙、各自为阵的单打独斗，变成互相交流、互相帮
助、互相鼓励、互通有无的一个团队。最后，给每位硕士生配备一名本校相关学科教学以
及研究方面的能手做师傅，变目前师徒挂钩的无序多变状态为有序持久的恒定状态，同
时，我个人认为师徒在不在同一个年级并不是最重要的，可以跨年级拜师。
至于我校教育教学改革方面的成就，诸位时间宝贵我就不多说了，因为有历史为证。
我个人经过一年多在东中的感受和思考，觉得东中理科的确实力强大，成绩显赫。但文科
明显短腿，拿今年文科高考来看，东二中文科的影响力似乎盖过了我们。东中的文科已经
成了东中每年高考上北大清华人数增长的一个瓶颈。我私下以为，受生源的影响，一个学
校上清华北大的人数，基本是恒定的，但如果像二中那样在学生报考文理科时进行一定的
引导，是可以技术性地增加上北大清华人数的，上重点就更无需多说。另外，我觉得学校
在重视文科教学时，不能忽视文科学习的自身特点。理科学习的方法我的理解是多做题，
而文科应该是多阅读，在阅读中扩大知识面，在阅读中积累作文素材，提高阅读能力分析
能力写作能力，提高文史哲等方面的人文素养。但遗憾的是，东中对学生阅读没有给以应
有的重视，虽有每周二的阅读课，但很少有语文老师真正去落实，为了眼前的一点应试成
绩，拼命地挤时间上课，拼命地挤时间布置作业，阅读课近乎形同虚设。目前文科的教学
有理科模式的倾向，就是做题做题做题，而做题提高的只是解题能力，解题能力是受知识
“ ”面或者知识水平制约的，用 道器论 的观点来说，知识水平是道，而解题便是器。解题是
技术性的东西，技术性的东西是习得的，而知识面是阅得的，语文素养或人文涵养是受知
识面或知识水平影响的，它无法通过做题来实现，它需要长期的积累和潜移默化。具体地
说，技术性的解题能力可以通过高三一年的高考魔鬼式训练而习得，而语文素养必须在高
一时就通过阅读来培养它实现它。故而，在高一高二阶段我们要重视学生的课外阅读！
秀会 言稿 篇优 议发 3
同志们：
今天局党委在这里召开全局系统信息化工作会议，主要目的是全面推进交通信息化建
设。刚才强局长就如何推进交通信息化做了一个很好的讲话，我完全同意。几位处长也结
合各自工作，做了发言，讲得都很好。下面，我也就如何全面推进西安市交通信息化建
设，谈一些自己的思考，如果有什么地方说得不够准确、不够全面，希望大家给予谅解。
一、广州之行的感受、感想
这次通过对广州市交委信息化建设实地的参观、考察与座谈，可以用两个字来形容
——“ ” “ ”震撼 ，而且是发自内心的一种 震撼 。广州市交委的信息化建设举全委之力，经过
了十年，尤其是近三年的全力推进，可以说不但走在了我国大城市的前列，而且走在了全
世界同类城市的前列，对广州市交通带来的深刻变化和变革，是很难用语言来表述清楚
的，我在这里举几个事例。
第一个例子，广州的信息化建设平台的搭建、系统的建设、运营以及管理的延续、提
升，不但满足了交通行业市场监管的需求，也为交通企业在监管、服务，尤其是经济效益
的提高方面创造了非常了不起的成绩。它的服务功能提升到了城市交通管理这一更高层
面。广州市年初机构改革时形成了大交委，把城市道路的交通工程，包括交通信号、交通
设施的组织管理交给了广州市交委。当然，这是一个全面复杂的系统工程，广州市整合了
过去参与城市交通管理的各个方面的资源，如公安交管系统、治安系统、城管系统、市政
系统等多部门在道路交通方面的视频信号、线圈信号等2万多路信号，传输到广州市交委
的智能交通平台，然后由这个平台根据每条道路的车流、人流信息和现有的道路条件，开
发出道路模拟仿真系统，对道路堵塞的原因进行仿真计算机模拟处理，最后优化出交通调
度运行方案。
第二个例子，广州市的公交调度指挥系统，达到了类似于机场调度的模式，就是调度
员与车辆是对应的，在同一大平台上，一个调度员可以实时调度大约60 辆公交汽车的运
行。这种做法给公交公司带来的效益是什么?就是减少了原来约名传统条件下从事管理、
调度指挥的工作人员。对出租企业，对其他从事道路交通运输企业，在实时管理方面，在
降低成本方面，作用也是巨大的。广州的交通信息化公司，由于对企业提供了良好的服
务，普遍得到企业认可，交通信息公司自身也取得了良好的收益，都是运营企业根据约定
和合同，自觉的去交费，因为信息化给企业带来的效益太明显了。
第三个例子，现在我们行业管理感到困难的问题，如监管难、取证难。在他们这个平
台上，一目了然，近年来，西安交通运输业快速发展，出租汽车达到一万多辆，公交车达
到七千多辆，汽车修理厂发展到几千家，业务监管范围不断扩大，而相关的处室和部门的
人员又没有任何增加，所以大家普遍感到人手不够，忙不过来。在这种情况下，就更需要
信息化来完善我们的监管手段，提升监管水平，同时提高服务水平。
——第四个例子，广州市在其最繁华的道路之一 中山大道上建成了一条brt 公交专用
线，当初在建这个通道的时候，据说有很多人反对，事实证明当初修建brt 的决策是完全
正确的。brt 建设前，在中山路上运营的公交车有1700 辆，建设后，运营车辆减少到800
辆，brt 通道里运行的一共有30 多条线路，日承担客运量由原来的 40 万人次提高到 90 万
人次，超过了绝大多数城市一条地铁线的日客流量，公交车运行速度也由原来的每小时 11
公里提高到现在的每小时 23 公里。在 brt 通道里，投放多少车，车的间距是多少，哪个
地方人多需要车，如何进行调度安排，都能通过智能调度系统进行实时监控。
第五个例子，亚运组委会的交通组织调度，由交委的信息公司承担，3700 辆运动员、
裁判员、官员用车，由信息公司统一调度，开幕式乘船入场，调度也由交通信息公司完
成，必须做到分秒不差，亚委会评价，广州亚运会比北京奥运会强的就是交通调度智能
化。
我上面举了五个例子，让大家共同分享一下这次广州之行的感受，只有身临其境，才
会有这样的感受，才能体会到我们的不足。两市交通现状相比较，广州城市人口比西安多
一倍，广州的公交车有9000 辆，我们有 7000 辆，但是年客运量却比我们大了 50%。我们
真切感受了广州公交车运行速度快、乘座舒适;广州的出租车有17000 辆，我们有 11000
辆，他们一天载客 170 万人次，我们 80 万人次，将近是我们的二倍。网上有评论说不爱
“ ”西安的十大理由，我们占了俩，一是公交车成了肉夹馍 ，二是出租车拒载。在这样的情
况下，我们给政府说，要增加公交车，完全是车辆不足这个因素吗?“ ”这两年打车难 ，社
会各界反响很大，完全是因为出租车总量不够吗?诚然，总量不足是客观存在，但是我们
的运行效率呢?广州为什么能比我们多运许多的人呢?目前我们的负面评价仍然很多，运营
过程中的一些随机的事件，单单靠人能管得住吗?不靠信息化的手段，能克服这些顽疾吗?
最后，希望通过这次会议，为西安市交通信息化建设未来发展奠定一个良好的基础，
在明年世园会之前，使这项工作迈上一个大的台阶，再用一年的时间，使西安交通信息化
初步达到广州水平，为西安交通行业又好又快发展提供保障。
秀会 言稿 篇优 议发 4
尊敬的各位领导，老师们：
大家好。
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优秀会议发言稿（精选35篇）秀会言稿篇优议发1 9月16日晚上，举办第二次家庭会议。我提出：家庭会议要轮流做主持人，妈妈两次，爸爸两次，然后就是我了。 妈妈换了个花样，本次会议的侧重点不是吃喝睡了，而是从我的日常表现延伸到常识普及。例如，教师节的来历，本周拔牙，我哭了几次；本周吃饭，将鱼倒掉，丢失了补充大脑的机会；当然还有我去科技馆的.两次突破性的表现：一个是我不再害怕某个项目了，头一次哦！保密，不告诉大家是什么项目。还有就是，我体验打乒乓球了，以前都是看妈妈打，这次自己敢于挑战了；还认识了蜘蛛的部分知识。算是收获不小哦！ 在学习习惯的表现上，妈妈提出：认真学、快乐玩的口号，并且画了步骤...
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