“四好少年”事迹材料
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2024-10-12
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“四好少年”事迹材料
我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、不成器”，
不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追
求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想。在
我很小的时候，妈妈就开始教我弹电子琴了，每晚临睡前进行复
习。通过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今年的阳光少年才
艺比赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也
获得一等奖。
在老师的教导下，我在学习方法上也有了很多收获，例如一
定要学会自己检查作业习题。这是因为，如果一直依赖家长检
查，自己就不会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。
但考试时，没有别人帮助，只能靠自己。在一年级上学期期末考
试中，我自己检查出了两道错题，及时改正，最终取得好的成
绩，获得优秀学生称号。
学道无早晚，进德无先后，道德是做人的根本。只是学习
好，但没有好品德，心里只有自己，不能团结帮助他人，就不是
一个全面发展的少先队员，也不会成长为对社会有用的人。“尊
老爱幼、尊敬师长”，是我国的传统美德。对辛苦照顾我们的长
辈，我们应该从心里感谢他们，主动承担家务活，学会照顾自
己，为他们分忧；对辛勤工作的老师，我们应当认真学习，以优
异成绩来回报师长；对需要我们帮助的人，应当积极伸出援手，
献出爱心。别看我年龄小，也可以从小事做起，证明我们的实
力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不打闹吵架；生活中，
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认真遵守对别人的承诺，借东西及时还，爱惜借阅的图书；学习
中，按时完成作业，不粗心，不迟到早退，接受别人的帮助要礼
貌地说谢谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培育我们良好的
品德，正如清澈的湖里流不出浑浊的水。
以上是我的快乐成长事迹介绍，与同学们相比，我还有很多
方面需要继续学习进步。相信在老师的教导和同学们的热心帮助
下，我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为 xx 爷爷
所期望的“四好少年”！
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“四好少年”事迹材料我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想。在我很小的时候，妈妈就开始教我弹电子琴了，每晚临睡前进行复习。通过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今年的阳光少年才艺比赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。在老师的教导下，我在学习方法上也有了很多收获，例如一定要学会自己检查作业习题。这是因为，如果一直依赖家长检查，自己就不会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时，没有别人帮助，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出...
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