二星章中队事迹材料（精选3篇）
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2024-10-12
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二星章中队事迹材料（精选 3 篇）
二星章中队事迹材料 篇 1
“爱在这里萌芽，成长在这里起步，梦想在这里升华。”做
为靖海完小三（2）中队的队魂，所有的队员都时刻牢记，她是激
励中队所有队员的信仰，这是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬
勃的集体 ，更是一个充满自信、知难而进、永焕活力的集体。
一、抓好中队干部的建设，发挥骨干带头作用。
抓好少先队干部的培养。学生干部是辅导员和学生之间的桥
梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织者和领导者，是中
队工作中不可或缺的骨干力量。为了提高中队长和小队长的理论
水平，加大中队教育科研力度，提高中队队伍建设，采取了一系
列的措施。
（1）对干部进行培训。中队辅导员多次组织中队长和小队长参加
专业知识、技能培训。提高干部的管理素质和能力。
（2）每学期组织少先队干部进行工作总结经验交流，相互取长补
短，不断改进工作方法，共同进步，提高工作能力。
（3）保持每周一次的中队会制度，提高中队的工作能力。
二、以体验教育推动创新，以开展活动锻炼能力。
靖海完小三（2）中队以提高少年儿童的综合素质为目标，
以“体验”教育为形式，通过积极参入雏鹰之声广播、雏鹰争
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章、入队宣誓、社会实践、成果展示等途径，显现中队队员蓬勃
的朝气，成为大队教育活动中的一道亮丽的风景。
1、宣传教育活动。中队辅导员利用班会、座谈会等多种途径定期
对中队内的少先队员进行宣传教育。提高少先队员的思想素质。
另外，开展宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，在日常生活中
开展体验教育活动，促使养成健康的心理品格、良好的行为习
惯。另外，开展了一系列的演讲比赛、征文等活动。对少先队员
们进行文明礼仪、学习习惯等方面的教育。
2、开展“雏鹰争章”活动，增强队员能力。
在“雏鹰争章”活动中，中队部本着“参与就是进
步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。根
据少年儿童的特点，把奖章的内容按月分解量化，做到月月有主
题，人人有进步。“尊师守纪月”，对学生进行爱老师，爱同
学，爱父母，爱班级，爱学校的五爱教育，争创“礼仪
章”、“友谊章”、“孝敬章”、“服务章”。“特长展示
月”，颁发“艺术章”、“体育章”。 “自主活动月”，颁发
了“自学章”、“学习章”，对学生们进行了名为《学会自主学
习》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、
节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，
体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。
三（2）中队雏鹰争章活动中涌现出的各种优秀队员合影
3、开展课外兴趣活动，创造“明星”。
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靖海完小三（2）中队成立了各种课外兴趣小组，注重全员参
与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参
加，个个有所进步，同时注重分层参与，充分重视队员之间的差
异性，注重个性发展。设置了“奇思妙想信箱”，鼓励队员多读
书、多动脑、多动手。在这些课外活动中，队员们提高了兴趣，
增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“明星”，中队书画
小组的队员连年在学校举办的“书法比赛”中获得名次，中队多
名队员通过了威海市绘画等级考试，还有常艺潇等同学获得了威
海市科技发明二等奖，成为其他队员学习的榜样。
4、配合少先大队开展的民族精神活动月，在中队内开展了各式各
样的教育活动。观看了开学第一课录像，对队员们进行理想主义
教育，在中队内进行了“我爱祖国”为主题的演讲比赛。进行了
以纪念抗战为主题的手抄报比赛。对少先队员进行爱国主义、创
新能力等方面的教育，取得了非常好的效果，得到了学校和家长
的一致好评。
开展我爱祖国演讲比赛 三（2）中队少先队员们正观看开学
第一课
5、开展“新世纪我能行”体验教育活动，进行道德教育。建立学
校与社会两个阵地，开展社会实践活动，同时确定每年的四月与
十一月的第二个星期为社会体验与实践活动周，开展“当一天班
主任、做一天水产工、当一天农民等活动，体验角色的酸甜苦
辣，体会活动的乐趣。为配合这一活动，今年四月，三（2）中队
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二星章中队事迹材料（精选3篇）二星章中队事迹材料篇1“爱在这里萌芽，成长在这里起步，梦想在这里升华。”做为靖海完小三（2）中队的队魂，所有的队员都时刻牢记，她是激励中队所有队员的信仰，这是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是一个充满自信、知难而进、永焕活力的集体。一、抓好中队干部的建设，发挥骨干带头作用。抓好少先队干部的培养。学生干部是辅导员和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织者和领导者，是中队工作中不可或缺的骨干力量。为了提高中队长和小队长的理论水平，加大中队教育科研力度，提高中队队伍建设，采取了一系列的措施。（1）对干部进行培训。中队辅导员多次组织中队长和小队长参...
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