初一下学期班主任工作计划范文
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2024-10-14
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初一下学期班主任工作计划范文
一、指导思想：
以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强
学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、
道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人
格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。我准备本着以
下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;
二、班级管理的基本原则
1.转变教育观念，健全学生人格。
作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育
人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有
强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结
协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社
会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
2.言传身教，以诚取诚。
孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传
是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常
常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可
见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到
时，我们自己应该首先做到。
3.尊重学生，关爱学生。
人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能
想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，
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接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是
学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解
是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经
历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会
有惊人的潜力和爆发力。 4.换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标
准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错
时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无
声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋
进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖
脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。
5.树立允许学生犯错误的教育观念。
我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该
树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自
流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误
时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制
度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学
校、家庭齐抓共管的目的。
6.注意加强对后进生的教育工作。
后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，
甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一
等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊
重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于
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友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有
自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可
以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自
信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
7.经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。
家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家
长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可
你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好
的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他
也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，
家长都能感觉到你对他孩子的关注。
8.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
三、班级管理的具体措施：
1.科学管理：结合《学生守则》、《一日常规》、使班级各项工
作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。
1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使
学生知规，进而守规。
2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。
3)加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处
分，严重违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处
罚。
2.民主管理：充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学
生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条
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初一下学期班主任工作计划范文一、指导思想：以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;二、班级管理的基本原则1.转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、...
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