学前班班级工作计划(通用5篇)

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学前班班级工作计划(通用 5 篇)
学前班班级工作计划 篇 1
新学期教学工作开始了,学前班的孩子们又换了一批新面
孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了,我作
为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工
作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下
学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况
本班学生均来自不同的地方,并且年龄跨度大,其学习能
力,生活能力参差不齐。班孩子的表达能力较强,有极个别孩子
计较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。但是孩子
很多学习常规还不能铭记,这些我们都会重点强调。
二、班级工作目标:
1、继续抓好一日常规活动,培养良好的学习和生活卫生习惯,形
成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、加强一日教学活动。
3、围绕本班专题,做好户外体育活动。
4、环境创设,丰富主题墙内容。
5、确保幼儿安全,优化班级一日生活。
6、加强家校联系,主动做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
三、工作要点:
1
1、学生工作。
关注孩子的举动、心理变化、身体状况,做好沟通,与孩子
亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。
2、家长工作。
每天告知家长当天所学内容以及当日作业,以便家长在家对
孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一
个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。
3、狠抓安全教育和安全管理。
学前班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是
活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩
擦。所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们
在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护,力安全一。
4、建立起健全的学生信息网
时调学生的心理健康和思想行为,力与家长达成
,对学生保的要时与他们换了学生校内外表
现,配合学校教育好孩子。
、工作措施
1、认真制订适合本学前班的班级工作计划,并认真组织实施
2、学生基本情况花名册认真细致填写充实
3、细致学前班学生起居情况和在家生活情况,教育学生养成
良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、经常联系学生家期进行家访密切结合社会、家对学
校进行结合”教育。
2
之,在这个学期,我们学前班的每一个成都将同努
力,同心力,一起把我们的班级工作好,为孩子创一个良
好的学习环境,为孩子的金色未坚定的基础!
学前班班级工作计划 篇 2
一、班况分析;
孩子们经大班一个学期的学习与生活,幼儿在身体、
知和会性方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理
能力和良好的生活、卫生习惯,动作的灵敏性和调性都有提
高。知方面:幼儿的主动研究探索能力有一的提高。在身
体发方面幼儿的平衡感队列方面的锻炼和能力还有所
。在会性发方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,
个别幼儿的自我控制能力还有进一步改善。有与他人交往
初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他初步会评
价自与同勇于承认错误改正缺,体观
外,我们还注重培养幼儿的常规、、自我意识,并取得
的成。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工
作都支持满意
二、体工作目标与措施
()生活方面
1.开学,培养让幼儿,:讲卫生,擦子子、摆板凳黑板
3
摘要:

学前班班级工作计划(通用5篇)学前班班级工作计划篇1新学期教学工作开始了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。一、班级基本情况本班学生均来自不同的地方,并且年龄跨度大,其学习能力,生活能力参差不齐。班孩子的表达能力较强,有极个别孩子计较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。但是孩子很多学习常规还不能铭记,这些我们都会重点强调。二、班级工作目标:1、继续抓好一日常规活动,培养良好的学习和生活卫生...

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