共青团员自我评价（精选24篇）
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共青团员自我评价（精选 24 篇）
共青团员自我评价 篇 1
工作以来一直坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学
习，热爱祖国，坚持中国共产党的领导，坚持学习“三个代
表”的重要思想，学习党的 xx 届四中全会和团的 xx 届三中全会
的精神。积极主动的参加团支部及公司所组织的团员活动，思想
上要求进步，用科学的理论武装头脑。重视理论的学习，也有学
习的自觉性、积极性和主动性。但是，还是存在不足，表现在两
个方面：
1、理论学习不够深入。存在实用主义，要用什么才去学什么，与
工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般
化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，缺乏同公司同事们进
行理论学习交流活动的开展。学习专题不突出，针对性不强，不
分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的
钻研不深入。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践
的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克
思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高
工作水平。
2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂
性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的
精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政
1
治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会
上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义
以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。
共青团员自我评价 篇 2
自从加入共青团到现在已经有 4 年的时间了。
在共青团的关怀下，我慢慢的长大，学习上，思想上以及团
圆的工作和日常的生活都有很大的收获，现在我已经是一名大二
的学生，在繁忙的学习中，我也不忘记与他人交流，积极的将生
活投入到学习中去。
共青团员自我评价 篇 3
回想这一学年来，我作为一名团员取得了哪些成绩，得到了
多少启示，在这里，我们好好回顾一下。我既是一名团员，又是
一名教师。作为一名团员，我认真履行团员的职责，平时积极参
加团组织活动。在这一学期间，我积极参加团组织的各种活动，
尽了一名团员的义务。我将踏踏实实做好本职工作，积极的向党
组织靠拢。
一、 以身作则，树立意志。
做为教师，我认真备课、上课，努力去做好一名优秀的老
师。在教师的培训中早就明白要当好一名优秀的教师需要付出许
多心血。自古以来，以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师
2
个人品德的典范。我们今天要做一名好教师，不仅需要具备教师
的传统美德，更需要有良好的意志品质，这种品质不仅表现
为“春蚕到死丝方尽”的坚强意志与奉献精神，在当今时代这种
品质还应转化到积极参与教育改革探索的自觉行动中去，不为任
何困难所动摇。
二、 爱心教育，培养学生。
教师，人类社会进步的阶梯，只有怀着强烈的历史责任感，
怀着一颗赤诚的爱国、爱事业的心，以饱满的热情，创新的精神
投入到教育教学工作去，才能为历史的前进、教育的发展作出应
有贡献。 所以在做教师的每时每刻都提醒自己要用爱心去抚育学
生。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。教师要爱学生，
全身心地去爱学生，爱教育。爱学生，就是要相信每个学生，因
为每个孩子都具有巨大的潜能，只有教师独具慧眼，发现每个孩
子身上的潜能，鼓励孩子不断地自主探索，使他们的才华得到淋
漓尽致的发挥。
三、 不断学习，提高水平。
教育教学中，我作为教师不断提高自身的教育教学水平，不
仅积极参加校内外的教师业务培训，教学交流学习活动，把他人
的优秀方法合理运用到课堂上，在教学中我模仿和运用优秀教师
教学特色尝试多种教学方法，力求最大限度的调动学生学习的积
极性，使他们更好的掌握本领。
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共青团员自我评价（精选24篇）共青团员自我评价篇1工作以来一直坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，热爱祖国，坚持中国共产党的领导，坚持学习“三个代表”的重要思想，学习党的xx届四中全会和团的xx届三中全会的精神。积极主动的参加团支部及公司所组织的团员活动，思想上要求进步，用科学的理论武装头脑。重视理论的学习，也有学习的自觉性、积极性和主动性。但是，还是存在不足，表现在两个方面：1、理论学习不够深入。存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，缺乏同公司同事们进行理论学习交流活动的开展。学习专题不突出，针...
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