小学环境绿化经验材料精选多篇96

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小学环境绿化经验材料精选多篇
第一篇:小学环境绿化经验材料
小学环境绿化经验材料一、学校概况
青岛九联小学前身是沽河街(敬请期待范文海网推出更好文
章:www.fanwenhai.com)道办事处庄扶小学,座落于大沽河西,
距市政府 7 公里。20xx 年由青岛九联集团有限股份公司投资 1200
万元兴建而成,20xx 年 6 月 1 日正式启用。学校占地 26460 平方
米,全校绿化用地面积 13398 平方米。现有教职工 52 人,小学高
级教师 14 名,学历达标率 100%。其中,本科学历 18 人,大专学
历 21 人,10 人本科在读现有教学班 13 个,在校生 470 人。学校
以“创建规范加特色学校,培养合格加特长学生”为办学宗旨,
以“教育设施标准化,生活管理人性化,学生行为规范化,人才
培养多元化”为办学理念,整合所有教育资源,加强校企联合,
提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化
环境,现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园
环境的同步改造和不断优化。从 20xx 年开始实施校园绿化环境教
育工程建设,投入资金近 60 万,培植花草数量近 2 万株,绿化、
美化了近 13000 多平方米,现校园绿地覆盖面积 51%以上。20xx
年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青
岛市“规范化学校”。
几年来,我校围绕“高起点,高标准,抓规范,创一流”的
工作思路,以创省级规范化学校为奋斗目标,以创建文明学校、
示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体,集中资金和力量
1
逐步建立教育绿化环境,学校运用审美化、整体化的观点进行校
园环境的同步改造和不断优化。从 20xx 年开始实施校园绿化环境
教育工程建设,20xx 年起开展“环境友好学校”创建工程。
二、学校绿化的一些基本做法
(一)统一思想,进一步提高对创建“环境教育”的认识
我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位并深
质教育内涵重要紧紧围绕“人的全面展”
,本尊重人和完善人”的宗旨,把可持续发展和环境保护
原则指导思想落实学校各项学校环境绿
化教育的全程,将识、行和责任合起来。
(二)明创建目标,建立科学的管理机制
“以环境绿化教育为依托倡导环境友好管理,带动
质教育平的整体提高,培养质全面的学生”作为办学理
念,将环境教育入教育教学计划中。在实施程中学校成立了
由校长负责,教处、政教处、少先队研组负责人以及家
长、学生代表组成的领导并把环境绿化教育的体活
人,责任到人,教好学科渗透关,一线教师负责在学
科中实施,政教处、少先队负责环境活与指导合实
践课教师负责保知座,总务负责校园环境绿化建设
理。采取层次、多角度,抓合、促渗透施,全方地推
进环境教育。
新课程实施,“绿色”课堂一个学
生。实施环境教育的关键是教师,基本途径课堂
2
1.加强了环境识,注重提高教师的环境教育
首先期对教师进行环境座,用网,了解新
环境教育信息。其通过课堂教学和教育科,进行“环境教
人的全面展”的课题研究,从而提高课堂环境教育的
再次,在学校教育、教学评中,加了“环境教育
渗透在学科教学中”标,保证了环境教育的持久
进行。几年来,我校教师的环境绿化教育与能力正在不断
强。
2.充分挖掘课内涵,有机渗透环境教育
学校坚持全面加特色的办学目标,有计划地实施了“渗透
式”环境教育式的实研究调查显示,教师能够按照教材
或课程标准中有环境教育的内容组织教育,教师对环境教育的
趣越越浓;与环境教育密切自然学科、思品与社会学科、
合实践课,其环境教育开展得扎实有,更好的服务于其
数学学科、文学科随着课外阅延伸,“人与自然”“人
环境”为主题的文学作品已渐流。
通过环境座、思辩讨论主题用学校广播,班级
板报手抄报等比较常见式以教育体,全方地开
展教学活。提高学生对大自然复杂性、多性的认识,培养
们对环境问题进行调研分析决策力,为学生造更
多的空间时间,建立展示其才的平
3.探索“环境友好实”、合实践课
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标签: #经验材料

摘要:

小学环境绿化经验材料精选多篇第一篇:小学环境绿化经验材料小学环境绿化经验材料一、学校概况青岛九联小学前身是沽河街(敬请期待范文海网推出更好文章:www.fanwenhai.com)道办事处庄扶小学,座落于大沽河西,距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成,20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米,全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人,小学高级教师14名,学历达标率100%。其中,本科学历18人,大专学历21人,10人本科在读现有教学班13个,在校生470人。学校以“创建规范加特色学校,培养合格加特长学生”为办学宗旨,以“教育设施标准...

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