有关小学五年级学习计划（精选30篇）
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2024-10-16
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有关小学五年级学习计划（精选 30 篇）
有关小学五年级学习计划 篇 1
一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的
简单指令做游戏、做动作、做事情(涂色、连线等)。能做简单的
角色表演。能唱简单的英语歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片
的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能简单的交流个人信息，表
达简单的情感。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文
化习俗感兴趣。
二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互
致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学的
内容表演小对话和歌谣。能根据图片或提示写见简单的句子。在
学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习
俗。
二、本学期教材对五年级提出的要求：
五年级上册的目标要求：
1、 熟练地认读单词，掌握课本中要求的黄底色四会单词。
2、 认读并掌握 12 个单元音和 18 个辅音，掌握一些元音字母组
合的发音并能基本运用于单词认读中。
3、 掌握交通、服装、动物、标志、学校、生日等的三会单词和
句型。
1
4、 能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发
音正确。
5、 能够在图片和例句的指引下运用句型并能够正确的书写到四
线三格中。
三、分析学生的学情：
五年级大部分学生学习英语的兴趣较高，多数学生能在课堂
上积极参与活动，体验新语言的运用。也有一些学生由于英语基
础较薄弱，需要多多关注。整体英语水平趋于中等，部分学生的
英语接受能力较差，英语学习存在两级分化的现象。学困生落后
的原因有以下几类：学习目标不明确，学习没有积极性;惰性太
大，在学习中稍遇到困难就“知难而退”;有的学生英语基础知识
较薄弱，语言点接受起来有困难，注意及时监控这些学生的学习
情况。
四、工作中采取的措施和方法：
五年级：
1、活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学
生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、要改进课堂教学，力争向 40 分钟要质量，在 40 分钟内完成好
这三方面的工作。
(1)在教学中要做到上课突出重点，让学生动口、动手、动
脑，学生能讲的让学生讲，需要教师讲的，也应尽量留给学生思
维的余地。
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(2)从学习上的角度引导学生抓住关键问题、关键句，突破知
识难点。让学生掌握知识的规律，运用规律去解决学习上出现的
问题。
(3)采用积极的评价方式激励学生自主的参与到课堂中，提高
课堂效率。
3、加强复习，尽量减少遗忘。在上课前5 分钟可以安排复习热
身，课上和课下复习相结合，及时复习，其间隔时间应该先短后
长。在每个模块结束前，应该进行系统的归类复习训练，让学生
了解知识的结构，使学生学得轻松，学得愉快，从而减轻了学生
的负担。
4、高度重视质量监控，认真学习新课标内容，积极推进课堂教学
改革。在教学工作中及时反思，调整教学方式方法，向课堂四十
分钟要效率，帮助学困生及时内化语言点，理解所学重点语句，
努力提高教学质量。
有关小学五年级学习计划 篇 2
一：每天早晨六点三十分起床，看数学书十分钟，默写公式
一遍，跟磁带读十分钟英语，看语文书 5 分钟(不抱生字词)
二：七点洗漱，七点一十开始吃早餐，七点一__从家出发到
学校.
三：到校早读(要求认真)，课间读课外书，中午十二点一__
之前到家吃饭，饭后适当午休。
四：下午放学五点之前必须到家，到家后：
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有关小学五年级学习计划（精选30篇）有关小学五年级学习计划篇1一级：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(涂色、连线等)。能做简单的角色表演。能唱简单的英语歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能简单的交流个人信息，表达简单的情感。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。二级：对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学的内容表演小对话和歌谣。能根据图片或提示写见简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。二、本学期教材对五年级...
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