家长会讲话家长讲话稿（精选35篇）
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家长会讲话家长讲话稿（精选 35 篇）
家 会 家 稿 篇长 讲话 长讲话 1
各位家长：
大家好！
首先，我代表大二班对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间
来参加 个家 会， 我感受到了你 我 工作的理解和支持， 你孩子的一种关这 长 这让 们对 们 对
心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你
们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。在这里我先自
我介绍一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的电话号码是。接下来有我介
绍一下我班的基本情况。
一.班况分析：
1.班 工作人 ：我班有一名教 和一名保育 ，我 两位配合的默契、愉快。级 员 师 员 们
2.班 孩子情况：全班级21 名幼儿，其中男生 8名，女生 13 名。（新生 3名）这群幼
儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从我接手这个班级到今年已是第三年的开始了。这群幼儿经
过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：
1）多数孩子的生活 生 好，自理能力也 步了很多。卫 习惯较 进
2） 步中、成 中也存在一些不足之 。进 长 处
如：a:孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；
b:孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中
帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
――――二、本学期的教育教学内容： 入小学作准为 备
1、五大 域的目 ：领 标
健康领域
1)了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2)知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3)指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写（握笔）的姿势。
语言领域
1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。
2)能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
3)能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。
社会领域
热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
1)能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
2)简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
3)为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。
4)了解小学生活，，有初步的坚持性，责任感、规则意识。
科学领域
“在日常生活和游戏中引导幼儿学习 10”以内的序数，单数，双数等
1) “在操作活动中，学习 10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等
量、互补、互换的关系。
2) “学习 10”以内数的加减，以及会正确书写。
3)认识一些简单的汉字，以及会正确书写。
艺术领域
1)积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉
快的情绪体验。（感受欣赏表现）
2)能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
3)在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。（创作想象构
图）
2.拼音的学习
由于小学学期拼音阶段的进度比较快.如果完全不教的 ，接受能力 弱的孩子就跟话 较
不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响.所以我们把拼音教学的重点放在读音的
正确性和书写的规范性上。但不宜过量，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7
个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不
专心听课的不良习惯。在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养
成。请各家长根据每周布置作业辅导幼儿坚持完成，纠正不正确的发音（声调）。可为你
的孩子准 一套拼音卡，便于 。备认读
三、新课程介绍
这学期我园开展了《北大数学》课程。传统的教学是枯燥无味的，孩子学着没兴趣，
老师教着也很头疼《北大数学》课程抛开传统的教学方法，在教学的过程中，孩子不再是
聆听老师的长篇大论，每个孩子都有教具，让孩子自己动手操作、探究，这对孩子的注意
力和专注力有一定的要求，所以孩子的思路一直围绕着老师转，而没有心思开小差。
让孩子在操作和游戏中不知不觉快乐的学习数学。
四、家长配合的事项
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园 方面的事情，并不是 幼儿入园后， 孩子的单 说 对
教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会
产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则
是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
1、督促幼儿天天 持来园，有事事先 假，我 的 号 已在家园 系 中公示坚 请 们 电话 码 联 栏
出来。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如请别人来
接，请及时与老师联系，告知老师。另外为了孩子的安全和便于管理，请各位家长配合我
们的工作，早上时候将你的孩子送到教室门口就可以了，下午放学接到孩子后除有个别情
况需和老 交流外也 不要在教室渡留。师请
2、幼儿来园 家 是否 危 物品如扣子、小刀、小 品等。 一 很重时请长检查 带 险 饰 这 项
要，因 小孩子他小，他看到好玩好看的 西就会 来幼儿园 小朋友看，他 的出 点为东 带 给 们发
是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。幼儿若将本园的教具、玩具等公物
带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子或漠视，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了
解。
3、如果您的孩子在家出 情 不 或身体不适 ， 您在送孩子入园 及 告 老现绪稳 时请时 时 诉
师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能
让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、 在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相 ， 家 理性的思考和 理幼儿之现处请长 处
间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来
去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，
学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、配合老 孩子养成 听的好 ，有初步的 持性， 任感、 意 。师让 倾 习惯 坚 责 规则 识
6.为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习
惯，晚间不宜超过十时入睡。
7、因 幼儿再 半学期就要上小学了， 极做好幼小 接工作，也是我 学期为 经过 积衔们这
工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子
各种知 的学 趣及各种行 的养成教育，幼儿教育主要以游 基本活 ，注对 识 习兴为习惯 戏为 动
重 合性、趣味性、活 性。只有 孩子 有 厚的学 趣、良好的 ， 入小学后综动 让 拥 浓 习兴习惯 进
摘要：
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作者：Jazy
分类：讲话致辞
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时间：2024-07-15
